Педагогическое мероприятие с детьми 2 младшей группы «Тайна волшебного сундучка».
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 13 «Родничок» г. Куса»

Педагогическое мероприятие с детьми 2 младшей группы

«Тайна волшебного сундучка».

Афанасьева Ирина Владимировна

Куса, 2016г.

Цель: развивать познавательные интересы детей дошкольного возраста, способствовать их интеллектуальному развитию.

Задачи:

- учить детей подбирать цветовую модель героя, воспроизводя знакомый сюжет сказки "Заюшкина избушка";

- развивать у детей внимание, слуховое восприятие;

- воспитывать отзывчивость, желание помогать другим, интерес к играм.

Образовательные области: познавательное развитие,  речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Формы организации детей: фронтальная, в парах.

Используемые педагогические технологии

Игровая технология имитационного моделирования ситуаций и практической деятельности детей.

Методы организации деятельности:

игровой (сюрпризный момент, путешествие в королевство, полёт на облаках, поляны Вопросиков и Сказок);

наглядный (использование видео и слайдов, модели, предметные картинки, предметы-помощники)

словесный (вопросы, загадки, проговаривание слов динамической паузы), практический (выполнение заданий).

Оборудование: мультимедиа центр

Материалы: сундучок, 2 замочка и ключа разных по форме, мольберт (2) модели, предметные картинки, предметы-помощники (буква О, блюдце, колесо),  круг, светофор

Подготовительный этап: игры с детьми в совместной деятельности, индивидуальные игры и упражнения "Отгадай, что это?"

Ход.

        Организационный момент

Воспитатель - Друзья! В детский сад прилетел почтовый голубь и принёс письмо «Ребятам  от Умной Королевы». Прочитаем? (Слайд 1)

 «Здравствуйте, дорогие ребята!  Я приготовила для вас сюрприз.  Он спрятан в сундучке. На нём 2 замка. Чтобы открыть этот сундучок, надо потрудиться. Приглашаю вас в своё королевство, где вы найдёте ключи от всех замков». (Слайд 2)

Воспитатель - Ну что, отправляемся в волшебную страну? Как вы думаете, на чём можно отправиться в путь? (Варианты ответов детей.) (Слайд 3)

        Основная часть

Воспитатель - Вот мы и прибыли. Это Полянка вопросиков. (Слайд 4)

Вопрос 1.

Он похож на колесо, а еще на букву О.

На тарелку и на крышку,  на кольцо, на колесо.

Кто же он такой, друзья? Назовите вы меня! Круг.

Вопрос 2.

Кошка потянулась и в клубок свернулась.

Вот у кошки голова: нос один, а уха... (два)

Вопрос 3.

Говорила мама Боре: - Не пойдем сейчас - опасно!

Потому, что в светофоре не зеленый свет, а ...

Воспитатель - Ответили правильно на все вопросы, поэтому можно взять ключ и отправиться на следующую полянку.

Динамическая пауза" У дороги яблонька стоит". (Слайд 5)

Воспитатель - Полянка Сказок. На этой полянке сидит зайчик и плачет. Как вы думаете, что случилось?  (Варианты ответов детей.) (Слайд 6)

Зайчик потерял свою сказку. Не плачь, зайчик мы поможем твоему горю. Ребята, вам нужно вспомнить сказку, где живёт зайчик в своей избушке. Что случилось дальше? Кто помогал зайчику выгнать лису из домика? (Моделирование сказки.)  А вот и ключ! Вы заработали 2 ключа, можно возвращаться в детский сад, чтобы открыть сундучок с сюрпризом от Умной Королевы. На чём полетим? (Ответы детей.) (Слайд 7)

        Заключительная часть.

Воспитатель - Вставляйте ключ в замок! Первый ключ вы заработали на полянке вопросиков, правильно ответив на загадки. Второй ключ вы заработали, помогая зайчику найти свою сказку. (Открывается сундук.) А вот и сюрприз! Предлагаю поблагодарить Умную Королеву за подарок.