статья Приобщение к истокам народной культуры
статья на тему

Дошкольное детство - это важный период в жизни ребенка, когда формируются ощущения собственных возможностей, потребность в самостоятельной деятельности, основные представления об окружающем мире, добре и зле в нем, представления о семейном укладе и родной земле.

Для формирования у детей интереса к быту и традициям русского народа, уважения к его истории, культуре мы решили создать условия, которые дадут возможность ввести детей в мир русского народного быта, его обычаи и традициии. Для этого включили педагогов, детей и родителей в творческий процесс по созданию и пополнению нашего уголка экспонатами.

 Эта работа позволила ориентировать семью на духовно – нравственное, нравственно-патриотическое воспитание детей, формировать чувство любви к Родине, осуществление  комплексного подхода к нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников.

В созданном уголке ребенок может ознакомиться с различными предметами, не только увидеть, но и услышать, понюхать, пощупать. Для маленьких детей это особенно важно, так как мир открывается для них не через пассивное «видение», а через активное «делание». Для этого в уголке есть зона детской активности, где дети смогут использовать в деятельности предметы старинного крестьянского быта, орудия труда, игрушки и др., например, походить с коробом за плечами, покачать куклу в люльке, посидеть за прялкой, почесать кудель, взять в руки деревянные ложки и сравнить их с баклушами - заготовками для изготовления этих самых ложек и т.д. ребенок имеет возможность познакомиться с экспонатами, взять их в руки, хорошенько рассмотреть, понять, как и из чего они сделаны и попробовать их в действии. Полный цикл познания предмета народной культуры позволяет развивать у дошкольников не только необходимые навыки мышления, наблюдательности, но и умение сопоставлять прошлое и настоящее, способствует формированию исторической памяти и уважения к труду мастеров.
Воспроизведение детьми различных видов домашних работ крестьянского быта: сматывание клубков, толчение зерна, перебирание крупы и т.д., весьма традиционных для народной культуры, но, к сожалению, ушедших из современного быта, помогает как развитию мелкой моторики, усидчивости так и осознанию ребёнком себя в роли необходимого помощника в семье.
Экспонаты могут использоваться для проведения различных занятий, для развития речи, воображения, интеллекта, эмоциональной сферы ребенка. После каждого занятия дошкольникам предоставляется возможность самостоятельно рассмотреть экспонаты, задать вопросы педагогу. Любой предмет может подсказать тему для интересного разговора.
Таким образом, посещение музея позволяет ребёнку стать непосредственным участником событий, прикоснуться к страницам истории России тем более, если в организации музея участвовали сами дети и их родители.

Наш коллектив выражает благодарность родителям, помогавшим в сборе предметов, и обустройстве уголка.

Воспитатель Филиала детский сад Ягодка МБДОУ детского сада Аленка   Попова С. И.