план прогулки
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Планирование прогулки во второй младшей группе  « Гномик».

1.Наблюдение за состоянием погоды

Цель: Учить определять время года по характерным признакам.

Ход наблюдения

Предложить детям посмотреть есть ли на небе солнышко или тучи. Спросить, что  сделали тучи

( закрыли солнце), отметить какое небо ( хмурое), какая погода ( хмурая).

Туча по небу ходила,

Туча солнышко закрыла,

Только солнце спряталось –

И она расплакалась.

Обратить внимание детей на верхушки деревьев ( раскачиваются), дует ветер, раскачивает деревья. У деревьев листья начинают желтеть и краснеть.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы полетели, Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время осенью зовется.

2. Труд: предложить собрать палочки в ведро на участке.

Цель: приучать соблюдать чистоту  и порядок на участке.

3. Подвижная игра « Пузырь».

Цель: Закреплять у детей умение становиться в круг, постепенно рвсширять и сужать его.

« Раздувайся пузырь, раздувайся большой,

Оставайся такой, да не лопайся.»

4. Д/И « Кто как кричит»

Цель: учить узнавать животных  по звукоподражанию.

5. Индивидуальная работа с Викой, Сашей, Никитой: разучить с детьми стихотворение:

Здравствуй Осень, здравствуй Осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Осень, спросим,

Что в подарок принесла?»

6. Самостоятельная игровая деятельность: игры с машинками.

Цель: учить возить машинки за веревочки, перевозить игрушки.