Физическое развитие дошкольников через игру в баскетбол.
статья ( группа) на тему

«Физическое развитие дошкольников через игру в баскетбол».

Всемирная организация здравоохранения определила здоровье как состояние полного физического и социального благополучия, а не только отсутствия болезней или физических дефектов. Такая трактовка здоровья поднимает значение физической культуры совершенно на новый уровень: физическая культура становится основой формирования здорового образа жизни людей.

Приобщение к спорту с раннего детства дает человеку физическую закалку, воспитывает личность, развивает чувство коллективизма, что является необходимой чертой в облике современного человека. Особый интерес у детей вызывают игры и упражнения с мячом, которые способствуют совершенствованию деятельности основных физиологических систем организма (нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной), улучшению физического развития, физической подготовленности детей, воспитанию положительных морально-волевых качеств.

В образовательной области «Физическое развитие» образовательной программы дошкольного воспитания «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой действия детей с мячом включены начиная со второго года жизни. Они занимают значительное место среди других средств физического воспитания и усложняются от группы к группе за счет введения дополнительных заданий, а также более сложных способов выполнения. В подготовительной к школе группе, кроме подбрасывания мяча разными способами с различными заданиями, метаний на дальность и в цель, предусмотрено формирование навыков ведения, отбивания мяча, ловли, передачи, а также забрасывания мяча в корзину.

Упражнения в бросании, катании мячей способствуют развитию глазомера, координации, ловкости, ритмичности, согласованности движений. Они формируют умения схватить, удержать, бросить предмет, приучают рассчитывать направление броска, согласовывать усилия с расстоянием, развивают выразительность движения, пространственную ориентировку. В играх с мячом развиваются физические качества ребенка: быстрота, прыгучесть, сила. У детей дошкольного возраста еще слабо развита способность к точным движениям, поэтому любые действия с мячом оказывают положительное влияние на развитие этого качества.

Упражнения и игры с мячом при соответствующей организации их проведения благоприятно влияют на физическое развитие и работоспособность ребенка. Упражнения с мячами различного веса и объема развивают не только крупные, но и мелкие мышцы обеих рук, увеличивают подвижность суставов пальцев и кистей, что особенно важно для шестилетнего ребенка, готовящегося к обучению в школе. При ловле и бросании мяча ребенок действует обеими руками. Это способствует гармоничному развитию центральной нервной системы и всего организма. При обучении игре в баскетбол используются самые разнообразные действия с мячом, что обеспечивает необходимую физическую нагрузку на все группы мышц ребенка, особенно важны мышцы, удерживающие позвоночник при формировании правильной осанки.

В играх с мячом коллективного характера создаются благоприятные условия для воспитания положительных нравственно-волевых черт детей. Такие игры приучают преодолевать эгоистические побуждения, воспитывают выдержку.

В игре ребенок всегда имеет возможность испытать свои силы и убедиться в успешности действий. Эмоциональность, динамичность, разнообразие действий и игровых ситуаций в баскетболе привлекают детей старшего дошкольного возраста к этой игре.

Не менее важна индивидуализация процесса обучения спортивным упражнениям и играм. Индивидуальный подход достигается при выборе методов обучения и воспитания в зависимости от степени усвоения учебного материала каждым ребенком, при учете реакции его организма на физическую нагрузку. Содержание занятий строится с учетом физической подготовленности, индивидуальной одаренности детей и определенному виду движений и их желаний.

Педагог часто сам показывает детям правильный образец изучаемого движения, возможные способы действия в игровых ситуациях. Движения воспитателя – эталон для ребенка, и дошкольник старается подражать педагогу, воспроизводить движения по заданной программе. Поэтому для воспитателя очень важно постоянно быть в хорошей спортивной форме, его движения должны быть легкими и грациозными.

Элементарные действия игры в баскетбол могут широко использоваться в старших и подготовительных к школе группах детского сада. В занятия при этом могут включаться и игры с мячом, и специальные упражнения по закреплению навыков владения им. Обучение детей основным приемам владения мячом в игровых условиях должно иметь целью достижение благоприятного физического развития и разносторонней двигательной подготовленности детей, а также ознакомление детей с баскетболом в доступной форме.

Баскетбол – спортивная игра, требующая соответствующей физической, технической и тактической подготовки игроков, что достигается при помощи специальных и постоянных тренировок. Основное внимание с детьми дошкольного возраста должно быть направлено не на специальную подготовку, а на создание общих предпосылок успешного обучения спортивным играм.

Большое место в укреплении здоровья уделено закаливанию, как важнейшему средству физического воспитания. Оно укрепляет здоровье, делает человека способным без каких-либо отрицательных воздействий переносить жару и холод, значительные перепады внешней температуры, сохраняя при этом хорошее самочувствие и высокую работоспособность. Закаливание не только повышает устойчивость к холоду, но и является могучим средством, обеспечивающим нормальное протекание роста и развития ребенка.

Правильно воспитать здорового ребенка можно лишь в том случае, когда соблюдаются требования детского сада и семьи в вопросах воспитания, оздоровления, двигательной активности, культурно-гигиенических навыков. Большая роль в этом принадлежит не только воспитателям, но и в большей степени родителям. Дети 10-12 лет энергетически связаны со своими родителями, и психологическое поведение последних решающим образом отражается на здоровье ребенка. Поэтому очень важно оказывать необходимую помощь родителям, привлекать их к участию в спортивных мероприятиях, пропагандировать здоровый образ жизни и нетрадиционные методы оздоровления.

Все это приводит к тому, что именно в дошкольном детстве закладываются основы крепкого здоровья, правильного физического развития, высокой работоспособности; в эти годы происходит становление двигательной деятельности, а также начальное воспитание физических качеств.