Проект «Физическое развитие дошкольников через театрализованную деятельность посредством сказки»
презентация к уроку по физкультуре (старшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

« ТЕАТР – ВОЛШЕБНЫЙ КРАЙ, В КОТОРОМ РЕБЁНОК РАДУЕТСЯ ИГРАя, А В ИГРЕ ПОЗНАЁТСЯ МИР» С.И.МЕРЗЛЯКОВА

Слайд 3

Одним из направлений работы дошкольного образовательного учреждения является Театрализованная деятельность

Слайд 4

АКТУАЛЬНОСТЬ ВЫБРАННОГО НАПРАВЛЕНИЯ Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого ребенка. Театр – один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т.д. Театрализованные игры развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать персонажам. Любимые герои становятся образцами для подражания, позволяют ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость, а подготовительный этап позволяет укрепить многие стороны здоровья ребенка. Разнообразие тематики и средств применения, эмоциональность игр дают возможность использовать их в целях всестороннего развития и оздоровления детей.

Слайд 5

ЦЕЛЬ: Физическое развитие ребенка с использованием театрализованной деятельности в развитии двигательной активности

Слайд 6

Задачи проекта умение согласовывать действия с сопровождающей их речью; овладение искусством мимики и жеста для создания художественного образа; выразительность исполнения основных видов движений; развитие общей и мелкой моторики, координации движений, снятие мышечного напряжения, формирование правильной осанки.

Слайд 7

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Проявление интереса и желания к театрализованной деятельности. Овладение навыками выразительной речи, правилами поведения во взаимодействии со сверстниками и взрослыми. Способность передавать различные чувства, эмоции, действия посредством мимики, жестов, интонации. Обогащение и активизация словаря, развитие памяти, мышления, воображения. Возможность самостоятельно передавать образы сказочных персонажей в играх драматизациях. Приобретение уверенности в себе. Приобретение навыков заботы о своем здоровье. У лучшение показателей психического и соматического здоровья детей. Наличие положительной динамики в физическом развитии детей .

Слайд 8

Театрализованная деятельность в физическом развитии детей для улучшения двигательной активности используются на физкультурных занятих В играх-драмматизациях Игры-имитации образов: животных, людей, литературных персонажей Ролевые диалоги на основе текста Постановки спектаклей по одному или нескольким произведениям Игры-импровизации с разыгрыванием сюжета без предварительной подготовки Подвижные игры и эстафеты Оздоровительно-профилактические упражнения Гимнастические упражнения Музыкально-ритмические упражнения

Слайд 9

Игры на согласование речи с движением Стимулируют развитие речи Развивают пространст-венное мышление Развивают внимание, воображение Воспитывают быстроту реакции и эмоциональную выразительность

Слайд 10

Имитирующие движения Мимика Жесты Позы Пластика

Слайд 11

Театрализованная деятельность в ФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ -это … Это не просто игра: Это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой направленности личности Это прекрасное средство для интенсивного развития речи детей, обогащения словаря, развития мышления, воображения, творческих способностей и двигательной активности

Слайд 12

Спасибо за внимание!