план работы по самообразованию в меж аттестационный период
материал (подготовительная группа) на тему

содержание работы

сроки

2015/16

2016/17

2017/8

2018/19

2019/20

- ФГОС ДО;

+

-Закона об образовании в РФ;

+

-реестра  примерных образовательных программ га Сайте ФИРО РФ (раздел---------------------

+

- реестра  примерных образовательных программ га Сайте ФИРО РТ.

+

-ООП МБДОУ «Детский сад «Теремок».

+

-Примерной образовательной программы «От рождения до школы» Н.Е Вераксы и др.

+

-психолого-педагогической литературы :

+

-обзор в сети Интернет сайтов ДОУ;

+

+

+

+

+

-обзор в сети Интернет педагогических сайтов

+

+

+

+

+

практическая деятельность

сроки

2015-2016

2016-2017

2017-2018

2018-2019

2019-2020

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ:

1.  Разработка картотек по КТП ОО «Физическое развитие»

-комплексы гимнастики после сна;

-занятия;

-гимнастика для глаз;

-дыхательная гимнастика

- подвижные игры;

-пальчиковые игры;

-потешки для КГН.

-народные игры (русские, татарские).

-утренней гимнастики;

-комплексы

+

1.2 Сценарии спортивных досугов, развлечений Дней здоровья

+

+

+

+

+

1.3.Оснащение предметно-пространственной среды:

-изготовление набивных мешочков для равновесия

-изготовление  набивных мячей для метания.

-изготовление «Тропы здоровья».

-альбомов для просмотра по видам спорта.

-оформление уголка здоровья.

+

ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД

2. Разработка картотек по КТП

ОО «Речевое развитие».

- потешки, заклички,стихи, пословицы, поговорки, чистоговорки, мирилки, считалки.

- Д/И на развитие речевого дыхания, звукопроизношения:

-Д/И и упр.по развитию речи.

+

+

2.1  Произведений для заучивания

+

+

+

+

+

2.3 Сценарии викторин, литературных праздников, театрализация.

+

+

+

+

+

2.4 Оснащение предметно-пространственной среды:

-оформление книжного уголка;

-оформление книжного уголка по теме проекта;

-оформление альбомов по теме проекта.

-аудизаписи сказок, рассказов в МР3.

-диафильмы. м/ф  по сказкам

+

+

+

+

+

2.5 Составление мнемотаблиц.

+

2.6 Создание кукольного театра (теневого), плоскостного, на фланелеграфе и др.

+

2.6 Оформление национального и речевого уголка по УМК.

-оформление альбомов

+

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ метод

3. Разработка картотек по КТП

ОО «Познавательное развитие»

- экспериментально- познавательная деятельность

-Д/И экологические игры;

- Д/И математические (счёт, величина, форма, ориентация в пространстве..)

-Д/И на развитие логики, памяти,  внимания, мышления, воображения)

-загадки по темам

+

+

3.1.Сценарии интеллектуальных викторин, игр.

+

+

+

3.2. Оформление уголка экспериментирования.

+

3.3 Настольно-печатные игры.

+

3.4 Дидактический раздаточный материал по ФЭМП

+

+

4.  Разработка картотек по КТП

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

-сюжетно-ролевые игры-ситуации по темам;

-театрализованные игры и упражнения;

-Д/И «Безопасность»

-Чтение «Безопасность»

-беседы «Безопасность» «Моя Родина» и т.д

-коммуникативные игры;                                                                    -игры на развитие эмоционального интеллекта

-развивающие сказки

+

4.1.Создания уголка ряжения,                                                    уголка уединения,                                                                        уголка релаксации

+

5.Разработка картотек по ОО «Художественно-эстетическое развитие»                                                             - Д/И по изобразительному творчеству;

-мини-музей «ДПИ»

-уголок творчества

-альбомы:

-аудизаписи детских песен.

+

6.Разработка тематических проектов с использованием картотек:  «Здравствуй, осень!», «День народного единства», «Здравствуй, Новый год!»,   «Защитники Родины моей», «8 марта», «Грачи прилетели на крыльях весну принесли», «Этот день мы приближали как могли», «До свидания, детский сад!»                                                  

+

+

+

7.Разработка КТП (АВТОРСКУЮ ПРОГРАММУ) «Развитие самостоятельности дошкольников через экспериментально-познавательную деятельность»

+

8.Апробация, внедрение АВТОРСКОЙ ПРОГРАММЫ.

+

9.Обобщение, распространение опыта по теме самообразования (по отдельному плану)

+

+

4.ИННОВАЦИОННОЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  региональной инновационной площадки по созданию образовательной этнокульткрной среды в ДОУ

Создать предметно- пространственную этнокультурную среду в группах:

• национальные уголки;
• игровые композиции «Куклы в национальных костюмах»;
• «Горница»- стилизованным внутренним убранством (  печь, сундучок, лавки прялка, люлька и т.д)

 на участке ДОУ:

• «Поляна сказок» - изготовление плоских деревянных фигур животных, сказочных персонажей, людей в национальных костюмах;
• «Деревенский уголок» - изготовление объёмных  бетонных фигур животных, украшенных мозаикой в национальном стиле;
• «У околицы»- имитация деревянного колодца, ветряной мельницы и конечно, символ нашего  детского сада - деревянный теремок;
• «Цветущий сад» - украшение цветников, клумб декоративным цветным щебнем национальным орнаментом.

+

+

+

Разработать авторские программы в рамках этнокультурного воспитания дошкольников:

• « Музыка моего народа»,
• «Искусство народов Республики Татарстан»,
•  «Родной язык»,
• «Тропою предков

+

• Тематические праздники на русском и тат языке;

• Игры-драматизации по мотивам русских, татарских сказок
• Фольклорные праздники

• Декоративно- прикладное искусство:  народные промыслы (русская, татарская и  культура др.народов)

Слушание музыки (русской, татарской, др. народов)

+

+

Содержание работы

практическая деятельность

сроки

2015/16

2016/17

2017/18

2018/19

2019/20

Открытые занятия и развлечения

+

+

+

+

+

Выступление на заседании МО воспитателей ДОУ, РМО.

+

+

Посещение открытых мероприятий в ДОУ

+

+

+

+

+

содержание работы

практическая деятельность

сроки

2015/16

2016/17

2017/18

2018/19

2019/20

Муниципальный уровень:

• «Безопасность»(IX   Y)

+

+

+

•  «Операция «Ель»»(XII)

+

+

+

+

+

• «Я разговариваю и работаю по-татарски» (XII)(Конкурс для русскоязычных воспитателей)

+

• «Знайки» (I)

+

+

• «Конкурс снежных скульптур» (XII-II)

+

+

+

+

+

• «Воспитатель года» (II-III)

+

•  «Звёздочка»(IY)

+

+

• «Здоровячки»(IY)

+

+

• Операция «заповедник»

+

+

• Конкурс дидактических пособий своими руками (Y)

+

+

+

+

• На лучшее оформление игровой площадки (YII)

+

+

+

+

+

РЕГИОНАЛЬНЫЕ -республиканские  конкурсы

• «Зелёный огонёк»(XII)

+

+

+

• «Лучший билингвальный ДОУ»(III-IY)

+

• «Лучшая организация образовательного процесса в ДОУ» (Y)

+

• Участие в грантах.

+

ВСЕРОССИЙСКИЕ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ

+

+

+

+

+

ПУБЛИКАЦИИ

+

+

+

+

+

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (курсы)

+