Сценарий встречи ветеранов детского сада. Разработан ст.воспитателем Лебедевой Г.Р.
материал по теме
Одна из традиций детского сада - встреча с ветеранами.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий встречи ветеранов детского сада «Елочка» ( 2015 год)
1 ведущий: Дорогие Ветераны Педагогического труда!
Сегодня мы встретились в нашем праздничном зале на наши традиционные осенние посиделки
2 ведущий: Мы рады видеть Ваши добрые, лучистые глаза, Ваши светлые и ласковые улыбки, и такие родные лица!
И об этом песенка наших воспитанников « В этот добрый час».
1 ведущий Мы хотим напомнить вам о детском саде , обо всех нас, ваших коллегах и воспитанниках. И сказать Вам
Вместе и 1 , и 2 ведущий : Мы по Вас соскучились!
Ведущий 1. Вот уже 5 месяцев скучают по своему воспитателю Евдокии Матвеевне Устюжаниной , которая летом ушла на заслуженный отдых, дети старшей группы , и они не упустили возможность встретиться и подготовили для Евдокии Матвеевны сюрприз.
Выступление детей ст.группы /по четверостишию- каждый ребенок. Во время выступления детей слайд-шоу « Наш любимый воспитатель»//
По Матвеевне скучаем,
Очень часто вспоминаем.
С ней мы занимались,
Почти не баловались !!
Мы пришли к вам малышами,
Плохо говорили,
Одеваться , умываться,
Вы всему учили !!!
С Вами строить из песка
Очень мы любили –
Осьминожку и торты
На конкурс мы слепили.
Мам и пап вы обучали
Волшебству из снега
Снежный городок создали
Краше чем в Кремле вы.
Мы гуляли, закалялись,
С горки весело катались.
Рыбок вместе мы считали,
В утку мы снежком кидали.
Вас за все благодарим
И спасибо говорим,
Не болейте никогда,
В гости ждем мы вас всегда !!
Дарят Евдокии Матвеевне изготовленную ими картину.
2 ведущий: Нам очень хочется, чтобы в этот осенний день все Вы улыбались, несмотря на дождливую погоду, ведь капельки дождя напоминают… А что они напоминают вы узнаете из песни «Капельки», которую исполнят
Для вас дети подготовительной группы .
1 ведущий: Капельки, конечно, малыши..Но иногда так измочат, что нитки сухой на одежде не останется.
2 ведущий: А в таких случаях надо брать с собой зонтики, как это делают наши девчонки.
______Танец с зонтиками_____________________
Музыка. Под музыку вбегает заяц, не обращая ни на кого внимания мечется из угла в угол со словами « Где, где, где ..»
Ведущий 1. Что где , где ?
Заяц. Лиса где ? детский сад «Елочка» где ?
Ведущий 2. Во первых , здравствуй, косой ! Во вторых , успокойся , ты находишься в детском саду «Елочка» и никакой лисы у нас нет. В нашем зале только дети и ветераны детского сада , которых ты уже перепугал.
Ведущий 1 .Объясни. что случилось ?
Заяц. Да знаю, я про вашу встречу… Я ведь к вам по заданию.. В прошлом году Бабе Яге на встрече ветеранов у вас очень понравилось.. А на эту встречу она не смогла попасть , в Париж улетела по обмену опытом « Как сохранить оптимизм и красоту на века». А к вам меня делегировала. С рецептом красоты и вечной молодости, да молодильных яблочек послала в подарок… Только лиса меня увидала, погналась и я рецепт потерял… И яблочки…
( Плачет )
Ведущий 2. Не плачь, заяц. И вы ,гости дорогие, не расстраивайтесь. Наши дети знают секрет красоты и здоровья, и сейчас нам их поведают.
Ведущий .Осенние частушки исполняют дети подготовительной группы.
1.Мы осенние частушки пропоем сейчас для Вас !
Громче хлопайте в ладоши, веселей встречайте нас !
2.На себе всегда мы ловим восхищенья взоры !
Красоту вам и здоровье дарят помидоры !
3.Мы секрет румян достали от прабабки свеклы.
Лучше всех румян заморских сок от наших свеклы!
4.Нет вкуснее яблок спелых, это знает детвора!
Как мы яблоки увидим, сразу все кричим : «Ура!»
5.Ухажеров нынче сто под нашим окошечком.
Все желают получит пирожков с картошечкой.
6.Не болеем больше гриппом , не боимся сквозняка !
Все таблетки заменяет нам головка чеснока !
7.Мы на праздник урожая натащили овощей,
После праздника наш повар на год нам наварит щей!
Ведущий 2, обращаясь к ветеранам..Ну что, гости дорогие, узнали вы секрет красоты и здоровья ?
Ведущий 1. Узнали, то узнали… Но вопросы остались. Какой , например, овощ самый главный, чтобы уж точно – съел его килограммов двести и живи столько же здоровеньким и красивеньким.
Заяц. Да. да, да, и я хочу знать про главный чудо овощ… И чтоб ( мечтательно ) .. Силы от него у меня от него прибавлялось, не по дням, а по часам.. И лиса меня боялась..
Ведущий 2. А вот сейчас самих овощей спросим , кто из них главней. Выходите ка овощи и рассказывайте.
( сценка « Спор овощей»)
Ведущий. Сколько разных овощей спорят : кто кого важней ?
Морковь: Вы ответьте мне по чести, в вашей не нуждаюсь лести.
Главный овощ я –морковка! В ротик прыгаю я ловко !
Содержу я каротин , очень нужный каротин !
Чеснок : Не хвались ты каротином, я от гриппа и ангины.
От простуды , разной хвори, съешь меня – не будет боли !
Свекла:Чесноку не верьте дети, самый горький он на свете,
Я –свеколка, просто диво, так румяна и красива !
Будешь свеколкой питаться, кровь вся будешь очищаться .
Морковь: Очищается вся кровь ! Главный овощ я – морковь !
Вот и огурец пострел, к нам нажданно подпспел !
Огурец: Что ? Огурчик вам не нужен ? Без него ну что за ужин ?
И в рассольник. И в салат, огуречку каждый рад !
Капуста : Я капуста, всех толщей ! Без меня не будет щей !
Борщ, салат и винегрет любят кушать на обед.
И при том учтите , дети, главный овощ я в диете !
Помидор : Вы кончайте глупый спор, всех главнее помидор !
Раскрасавец хоть куда, я не овощ, а звезда !
Ведущий 1. Ну что заяц, понял какой овощ главный?
Заяц. Все главные !!!.
Ведущий 2. Овощи- хорошо, а молодильные яблочки еще лучше. Может , ты вспомнишь где их потерял ?
Заяц. Да я помню, и даже нарисовал это место ( протягивает листок с картой), но сам туда не пойду, вдруг лиса в засаде там сидит..
Ведущий1.Дети , поможете найти молодильные яблочки ? ( отдает карту , дети и воспитатель уходят искать яблоки)
Заяц. Молодильные то яблочки то заслужить еще надо…
Ведущий 2. Ну, что уважаемые гости, не будем время терять.. рассказывай заяц, как твои молодильные яблочки заслужить ?
Заяц . 1 испытание – узнать, о чем говорят дети ? ( Включение видеозаписи)
2 испытание- Станцевать танец маленьких утят.
3 испытание-Спеть песню про детский сад.
Ведущий: Наши гости со всеми испытаниями справились на славу. А где ж награда?
Входит ребенок с корзинкой яблок, передает зайцу, заяц благодарит ребенка за оказанную помощь.
Заяц. Яблочки не простые , молодильные ( раздает, приговаривая) не болейте, хорошейте, веселитесь, с внуками водитесь, на югах загорайте, про детсад не забывайте !!!
А я от вас убегаю в лес, сочинять бабе Яге отчет про выполненное поручение и незабываемое приключение ( уходит).
1 ведущий:
Сторицею пусть все Вам воздается,
За все дела и за душевный свет...
Пусть все у Вас, как прежде удается
Здоровья Вам и счастья на сто лет.
2 ведущий:
Не красна изба углами, а красна пирогами.
1 ведущий Приглашаем вас на чаепитие , пообщаться, поговорить по душам , вспомнить прошедшие годы и насладиться нашими фирменными детсадовскими пирогами.
Вместе. Приятного чаепития!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/15/picture-328557-1394876129.jpg)
Методическая разработка воспитателя Лебедевой Тамары Сергеевны "Адаптационный гимнастический комплекс"
Комплексы упражнений для детей младшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/16/picture-499968-1413469587.jpg)
ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ «МАЛЕНЬКИХ ЧТЕЦОВ» (разработан старшим воспитателем А.В. Долговой)
"Я лирных звуков наслажденья младенцем чувствовать умел" А.С.Пушкин.Для повышения эффективности взаимодействия педагогов, детей и родителей через вовлечение в совместную творческую деятельность, в наш...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/03/picture-603462-1425408700.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности в образовательной области «Познание» ((формирование элементарных математических представлений (ФЭМП)) в средней группе детского сада. Разработан воспитателем I квалификационной категории Кокориной Нат
Поэтапная работа с палочками Кюизенера дает возможность развивать логичесие способности и навки счетной деятельности у детей. Дошкольники в легкой игровой форме быстро осваивают метариал....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/27/picture-779821-1482860701.jpg)
Методическая разработка Воспитатель Лебедева Т. А. Детский сад №1 ОАО "РЖД"
Влияние пальчиковых игр на развитие речи детей младшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/15/picture-328557-1394876129.jpg)
Методическая разработка воспитателя Лебедевой Т.С. "Комплекс упражнений для утренней гимнастики"
Комплекс упражнений утренней гимнастики ,для детей средней группы детского сада....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/15/picture-328557-1394876129.jpg)
Статья воспитателя Лебедевой Т.С." Сенсорное развитие детей с отклонением в развитии"
Сенсорное развитие дошкольника с отклонением в развитии....