Проект по ОБЖ «Осторожно, огонь»
проект по обж (подготовительная группа) по теме

Опубликовано 16.10.2015 - 22:47 - Смирнова Светлана Михайловна

Забота о сохранности детской жизни - важнейшая задача дошкольного учреждения, семьи и государства. Противопожарная безопасность - одна из обязательных составляющих среды, в которой растёт и воспитывается ребёнок.

Большинство детей не знают, что им нужно делать во время пожара, чтобы уцелеть. Они обычно прячутся под кровать, в шкаф, не пытаются убежать тогда, когда это можно сделать. Опрос детей показывает: многие из них не знают номер "01".

Только систематическая, планомерная работа в содружестве с семьёй поможет сформировать у дошкольников прочные знания о правилах пожарной безопасности.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_ogon.docx	128.09 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад № 91»

Познавательно - игровой проект

для детей подготовительной группы

«Осторожно, огонь»

Подготовила воспитатель первой квалификационной категории

Смирнова Светлана Михайловна

Нижнекамск, 2015 г.

Паспорт проекта

Возраст детей: 6-7 лет

Название проекта: «Осторожно, огонь»
Вид проекта: познавательно - игровой.
Продолжительность: среднесрочный (4 недели)
Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

5. Цель проекта: Формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения.

Актуальность проекта.

Актуальность проекта связана и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на противопожарную обстановку. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями. Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые становятся жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом и это не может не вызвать тревогу

Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.

7. Образовательные области и задачи

Образовательные области

Задачи

Познавательное

развитие

Познакомить с историей возникновения огня, профессией пожарного. Показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную. Дать понятие о том, что огонь бывает «другом», а бывает и «врагом». Углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, закрепить алгоритм поведения в случае возникновения пожара. Совершенствовать знания детей о пожарной безопасности и осторожного обращения с огнем.

Социально -коммуникативное

развитие

Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным).

Формировать у детей умение реально оценивать возможную опасность, помочь запомнить правила пожарной безопасности.

Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения.

Воспитывать у детей такие качества, как взаимопомощь, ответственность, доброжелательность, умение прийти на помощь.

Физическое развитие

Совершенствовать физические качества детей в разнообразных формах двигательной деятельности.

Художественно – эстетическое

развитие

Совершенствовать изобразительные навыки и умения, формировать художественно-творческие способности.

Речевое

развитие

Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей в процессе работы над проектом;

Продолжать развивать интерес детей к художественной и познавательной литературе. Учить внимательно и заинтересованно слушать рассказы, загадки.

Ожидаемый результат:

углубление знаний детей о правилах пожарной безопасности, формирование привычки их соблюдения;
умение правильно действовать в случае обнаружения пожара (набирать номер телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером по телефону: четко называть свой адрес)

Продукт проектной деятельности

Альбомы: «Загадки, стихи, пословицы и поговорки про огонь», «Что мы знаем про огонь»; брошюрки по пожарной безопасности;

ЦОР по пожарной безопасности;

Продуктивная деятельность: аппликация «Пожарные машины»; рисование на темы: «Пожар», «Пожароопасные предметы» - оформление альбома;

Выпуск с детьми стенгазеты «С огнём не шути»;

Папки-передвижки родителей по пожарной безопасности; памятки и консультации для родителей по пожарной безопасности;

Медальки для детей «Юный пожарный».

Этапы проекта

1 этап. Подготовительный

Составление паспорта проекта

Подбор детской художественной литературы для чтения детям

Подбор презентаций для просмотра

Изготовление дидактических игр

Подбор материала для проведения опытов и экспериментов

Подбор сюжетных картинок и иллюстраций

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме

2 этап. Основной

Проведение с детьми бесед о пожарной безопасности;

Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения;

Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме);

Рассматривание картин, выпуск стенгазеты, изготовление книжек;

Экскурсия по детскому саду (знакомство с уголком пожарной безопасности);

Проведение опытов, экспериментов;

Продуктивная деятельность.

3 этап. Заключительный

Викторина «Юные пожарные»

Презентация проекта

План реализации проекта

Сроки

Основные мероприятия

Материалы и средства реализации проекта

Примечание

1 неделя

Рассказ об истории возникновения огня (сказка-миф «Как человек подружился с огнем», научные данные)

Вечер загадок и пословиц

Рассматривание картин с сюжетами на тему «Возникновения пожаров».

Д/и « К кому мячик попадет, тот причины пожара назовет»

Беседа «Если в доме случился пожар».

Чтение Б.Житкова «Пожар», Е Пермяка «Как Огонь Воду замуж выдал»,

К.И. Чуковского «Путаница»

НОД «Огонь – наш друг, огонь – наш враг»

Презентация

Подбор загадок, иллюстраций

Книги С. Маршака, Л. Толстого, К. И. Чуковского

Презентация

Художественные произведения

Презентация

Оформление альбома.

Совместная деятельность детей и родителей изготовление брошюрок «Правила ПБ»

Совместная деятельность детей и родителей:

нарисовать вместе с родителями рисунок на тему «Огонь добрый. Огонь злой»

2 неделя

Просмотр мультфильма «Кошкин дом»

Игра – драматизация «Кошкин дом»

НОД «Пожароопасные предметы» (Приложение 1)

Чтение Е. Хоринской «Спичка-невиличка», С.Маршака «Электрическая лампочка»

Рисование

«Пожароопасные предметы»

Экспериментальная лаборатория. Знакомство детей со свойствами огня, способами его тушения.

(Приложение 2)

Ноутбук, проектор

Декорации, маски

Иллюстрации по теме,

Загадки по теме

Произведения художественной литературы

Краски, кисти, непроливайки, альбомные листы

Железный поднос, свечка, спички, вода, песок, снег, земля

Консультация для родителей в папку-передвижку «Это нужно знать»

Оформление альбома

3 неделя

«Профессия – пожарный». Беседа о том, каким должен быть настоящий пожарный.

Игровой тренинг «Как разговаривать по телефону»

Посещение театра «Спички детям – не игрушка»

Чтение отрывка из книги С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое», Л. Толстого «Пожарные собаки».

Сюжетно-ролевая игра «Мы пожарные»

Конструирование «Пожарная часть»

Экскурсия по детскому саду. «Противопожарная безопасность в детском саду»

Беседа с медицинской сестрой о том, что делать, если человек обжегся.

Викторина «Знатоки правил пожарной безопасности»

(Приложение 3)

Аппликация «Пожарные машины»

Участие во всероссийском конкурсе поделок и рисунков по пожарной безопасности.

Презентация

Просмотр фотографий, формы сотрудника МЧС, рассматривание противогаза.

Телефон

Произведения художественной литературы

Атрибуты к игре

Лего, строитель

Специальные лекарственные средства, которые заживляют ожоги

Презентация,

Разрезные картинки(Пожарная машина)

Цветная бумага, альбомные листы, клей, ножницы

Выставка книг и пособий по обучению детей ПБ

Совместная деятельность детей и родителей.

4 неделя

Развлечение «Юные пожарные»

(Приложение 4)

Создание стенгазеты

"С огнем не шути»

плакаты по пожарной безопасности, 2 шт., ведро детское 2 шт., кегли, канат, тоннель 2 шт., обручи 2 шт., иллюстрации с изображением пожароопасных ситуаций

Ватман, краски, кисти, непроливайки

В конце развлечения детям вручаются медали «Юный пожарный

Консультация для родителей «Поиграйте с ребенком» (Игры для закрепления знаний о ПБ)

Список используемой литературы:

1. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л, Стеркина Р.Б. «Безопасность» учебно-методическое пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста – СПБ: «Детство - ПРЕСС», 2008, 144 с.

2. Аралина Н.А. «Ознакомление дошкольников с правилами пожарной безопасности».

3. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010.-304 с.

4. Шорыгина Т.А., «Правила пожарной безопасности» для детей 5-8 лет. М: ТЦ Сфера, 2007 – 64с.

Использованные материалы и интернет - ресурсы:

1. http://zanimatika.narod.ru/OBJ4.htm

2. http://www.druzhina-penza.ru/index.php

3. http://gpn.shatura.ru/propoganda/detiipb/index.html

4. http://detsadd.narod.ru/index_8_4.html