"Развитие художественно-творческих способностей дошкольников в театрализованной деятельности"
статья по теме

«Развитие художественно-творческих способностей дошкольников в театрализованной деятельности»

«Обучить творчеству нельзя,

 но это вовсе не значит,

что нельзя содействовать

его образованию и проявлению»

Л.С.Выготский.

   Театрализованная деятельность в ДОУ является одной из наиболее наглядных форм художественного отражения жизни, основанной на восприятие мира через образы.

   Одним из основных направлений в моей работе является – активизация творческого потенциала ребенка и включение его в театрализованную деятельность. Именно здесь происходит развитие эмоционально-чувственной сферы дошкольника и выражение своих мыслей через мимику, жесты, пластику.

   Художественно-творческие способности являются одним из компонентов общей структуры личности. Развитие их способствует становлению личности ребенка в целом. Дети дошкольного возраста обладают большими потенциальными возможностями для восприятия, понимания и эмоциональной отзывчивости на произведения искусства, которые заставляют волноваться, сопереживать персонажам и событиям.

«Дети должны жить в мире красоты,

 игры, сказки, музыки, рисунка,

фантазии, творчества»

В.А.Сухомлинский.