Конспект Матрешенька
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект образовательной деятельности

для детей младшего дошкольного возраста

«Матрешенька»

Задачи. Продолжить учить делать куколку-кувадку

Знакомить детей с колыбельной.

Учить детей внимательно слушать колыбельную, следить за развитием действия, понимать содержание, подпевать.

Формировать первоначальные представления об устройстве деревенского дома.

Воспитывать интерес к народным традициям.

Оборудование. Заготовки кукол – кувадок, нитки, макет дома, колыбелька, повязки и пояса для детей, коми-пермяцкий костюм для воспитателя.

Словарная работа. Колыбельная, торжок.

Ход.

        Воспитатель приглашает детей в гости. Дети надевают поясочки и повязки и проходят в группу, играя в игру «Ходьба».

                                     Игра «Ходьба»

                                Мы лугом проходили –

                        Ходьба в разных направлениях

                                Ноги промочили,

                        Выставлять ногу на пяточку

                                На изгородь сели-

                                        Присесть

                                Лапти посушили –

                        Помахать руками на ноги

                                Дальше пошли.

                        Ходьба в разных направлениях

                                Лугом проходили –

                                Ноги промочили...

Воспитатель - Ой, ребята, вы ничего не слышали?

Раздается младенческий плач.

Воспитатель – Кто это дети, плачет?

Дети высказывают предположения.

Воспитатель – Да это же наши куколки плачут. Мы их вчера не доделали и они очень расстроились. Что же будем делать?

Дети – Надо доделать куколок.

Садитесь на стульчики поудобнее. Посмотрите, что у куколок уже есть?

Дети – У куколок есть голова и туловище.

Воспитатель - А что надо доделать?

Дети – Надо сделать руки.

Воспитатель – У нас остались лоскутки, из них можно сделать руки. Вспомните, дети, как мы делали руки куклам «Мама – дочка»?

Дети – Надо лоскуток скрутить в трубочки.

Воспитатель – Возьмите каждый по куколке и подберите лоскуток для рук соответствующего цвета.

Дети выбирают куколок и лоскутки,  скручивают лоскутки трубочкой. Воспитатель помогает завязывать нитки вокруг пояса куклы.

Воспитатель – Замечательные получились куклы – малышки.

Надо их порадовать. А как?

Дети – Можно с куколками поиграть.

                                Потешка-игра «Баран».

Указательный палец и мизинец поднять вверх и держать полусогнутыми. Средний и безымянный прижать к ладони большим пальцем. Движения выполняются в соответствии с текстом.

                                По дорогам, по дворам

                                Ходит-бродит баран:

                                Губами - шлеп - шлеп,

                                Ногами - топ-топ,

                                Рога игривые,

                                Рога бодливые –

                                Забодает, забодает!

                                Вот так забодает!

Воспитатель – А еще можно рассказать куклам о воробьях.

Прибаутка «Воробей» (инсценировка).

Вылетают три воробья: мама, папа и сын.

Мама: Чив, чив, воробей, сбегай, грядки полей!

Сын:   Нет, папенька, нет, маменька!

Папа: Чив, чив, воробей, в крыше дырку забей!

Сын:   Нет, папенька, нет, маменька!

Мама: Чив, чив, воробей, самовар подогрей!

Сын:   Нет, папенька, нет, маменька!

Папа: Чив, чив, воробей, сядь за стол поскорей!

Сын:   Мигом, папенька, сел я, маменька!

Воспитатель – Куколки устали, спать захотели. А вы дети знаете, где спали ребятки раньше?

Воспитатель – А раньше малыши спали в колыбельках. Их еще называли люльки или зыбки. Посмотрите, у куколки-мамы появился малыш. Я принесла для нашего домика зыбку. Ее раньше подвешивали к потолку, и качали, когда малыш заплачет.

Воспитатель подвешивает колыбельку и укладывает туда куклу-пеленашку.

Воспитатель – Что можно сделать, чтобы наши куклы быстрее уснули?

Дети – Можно спеть колыбельную песенку.

Воспитатель - Хотите, дети, я вас научу петь новую колыбельную песенку?

Пение колыбельной «Матрешенька».

                                Баю-бай, баю-бай,

                                Спать никто нам не мешай!

                                Спи-ка, моя доченька,

                                Спи, моя Матрешенька.

                                Вот схожу я на торжок —

                                Тебе будет кренделек.

Воспитатель – Как зовут девочку, о которой поется в песенке?

А как вы думаете, что такое торжок? Что купит мама Матрешеньке на торжке?

Дети отвечают на вопросы воспитателя.

Воспитатель – Надо еще раз спеть песенку тихо и ласково.

Воспитатель – Вот наши малыши и уснули. Положите их  на кроватку и тихонько подойдите ко мне.

Воспитатель – Дети, вы хорошо позаботились о куклах. А как вы думаете, почему они так быстро уснули?

Дети – потому что мы пели колыбельную песенку.

Воспитатель – Почему эта песенка называется колыбельной?

Дети – Потому что дети лежат в колыбельке и им поют песенку.

Воспитатель – Сейчас давайте выйдем из группы, чтобы не мешать куклам спать.

Воспитатель – Дети, что вы расскажете папам и мамам о нашей игре?

Дети вспоминают интересные моменты.