Конспект открытого занятия по теме «My family» в старшей группе (первый год обучения)
план-конспект занятия на тему

Конспект открытого занятия по теме «My family» в старшей группе

(первый год обучения)

Цели занятия:

1) познавательный аспект:

-познакомить детей с глаголом to have got;

-ввести лексические единицы по теме «Семья»;

-продолжать формировать навыки монологической речи;

2) развивающий аспект:

-развивать умение использовать известную информацию для высказывания на английском языке;

-учить внимательно слушать учителя;

-развивать фонематический слух.

3) воспитывающий аспект:

-воспитывать любовь и бережное отношение к членам своей семьи.

Оборудование: кукла, тематические картинки, песни«Hello», «Finger family», «If you happy and it know clap your hands»

Ход занятия.

1. Организационныймомент.

Teacher (T.)Good morning my children! Glad to see you!

Children (C.)Good morning!

Все вместе произносят рифмовку.

Good morning, good morning!

Good morning to you!

Good morning, good morning,

I am glad to see you!

Т. Посмотрите, ребята, кто к нам пришел?  Давайте поздороваемся.

С: It`s a pig. Hello pig!

P: Hello every body! I`m pink pig, I`m 5, I`m glad to see you.And what`s your names? (дети по одному называют свое имя и возраст)

Т: Hello, Pig! And we are glad to see you too. Let`s sing our song? давайте дети, вспомним нашу приветственную песенку (Хором поем отрывок из песни “Hello”)

2. Повторение пройденных слов.

Педагог: What's this, pig? What have you got?

Поросенок показывает картинки, дети называют что изображено. (Повторение ЛЕ)

P: Well done! You are very good pupils!

T: Well done! Молодцы ребята! Pink Pig очень доволен вашими ответами.

Теперь, уважаемые родители, мы просим нам помочь приклеить скотч на наши фигурки, которые нам понадобятся в конце занятия.

3. Физкультминутка

T: Пока родители нам готовят наши фигуры, давайте сделаем физкультминутку

(Включаем песню «If you happy and it know clap your hands»)

Т: Мы немножко отдохнули, а теперь вспомним наш счет. Let`s count. How many apples do you see?

(По картинкам дети считают предметы и животные)

T: Ok, children, вы все молодцы! And now let`s count our fingers-1-10

4. Введение новых ЛЕ

Теперь представьте что наш кулак это наша семья, такая же неразлучная и дружная. Все в семье должны помогать друг другу, поддерживать друг друга  и всегда быть вместе, да ребята? Теперь перечислим членов нашей семьи. Нам в этом помогут фигурки членов семьи. Как вы думаете, ребята, как дети в Англии называют свою маму. Так и говорят mother? Нет, они говорят "Mummy", почти как мы. А если хотят позвать папу, говорят не  father, а "Daddy". А теперь ребята, расскажите мне, пожалуйста, о своей семье. Для этого нам нужно знать очень важное английское слово – глагол tohave, что значит иметь, Ihave – у меня есть. Наш поросенок хочет рассказать нам о своей семье, послушаем его. Hello, i`m little pig, i`m 5, I have mummy, I have daddy, I have 2 brothers and 3 sisters. I love my family.

(Дети по одному составляют предложения с to have).

Давайтепослушаемпесенкупрооченьдружнуюсемью«FingerFamily» («Одевают» фигурки на пальцы и все поют песенку)

5 .Let’s have a fun. Смотрим видео и все поем песню

"Mother finger" Daddy( Mummy, Brother, Sister, Baby) finger, where are you?

Here I am, here I am. How do you do?

Well done!!! You are the best singers I’ve known.

Excellent!

6. Подведение итогов.

Ребята, мы сегодня с вами узнали много нового. А теперь нам нужно попрощаться. ДавайтепопрощаемсясPigи с нашими родителями.

Т: Goodbye Pig! Goodbye little children. See you later. Have a nice day.