5 кл конспект .Жанры вокальной и инструментальной музыки.
план-конспект на тему

Этап

Ход урока

хр.

1. Орг. Момент

2. Слушание С. В. Рахманинов «Вокализ»

3.Слушание Г.Свиридов «Романс»

4.Исполнение мелодии «Романса» Г. Свиридова

5.Разучивание песни «Красно солнышко» П. Аедоницкий сл. И. Шаферана

6. Итог

Здравствуйте

продолжим разговор о жанрах вокальной и инструментальной музыки.

Давайте вспомним понятие вокальная музыка.

д. это музыка для пения.

Какие жанры вокальной музыки вы знаете?

д. песня, романс,

Что стало бы с песней без стихотворного текста?

д. осталась бы мелодия без слов.

Верно, осталась бы только мелодия просто песня без слов. мелодия – это мысль, выраженная звуками

Так называется отдельный жанр вокальной музыки.

Например, вокализ..

Мы говорили на прошлом уроке, что такое вокализ...

кто скажет?

Это концертное произведение для пения с инструментальным сопровождением. Часто оно поется на гласный звук.

 В переводе с итальянского и означает  - гласный, певучий. Так в музыке возникли жанры, где главной является выразительная песенная мелодия.

Сегодня мы познакомимся с музыкальным произведением, которое называется вокализ!  Автором данного вокализа является русский композитор Сергей Васильевич Рахманинов.

Есть вокализы, которые представляют собой специальные упражнения для развития голоса певца и техники. Но «Вокализ» С.В.Рахманинова - это уже концертное произведение.

Какие чувства возникают при слушании этой музыки? Нужны ли здесь слова?

В вокальной музыке где есть человеческий голос, не нужен текст т.к. голос несет информацию души человека.

Занесем в таблицу.

Вы сейчас слушали песню без слов, это был вокальный жанр. Но есть песни без слов и в инструментальной музыке. Они нередко имеют названия, заимствованные у песенных жанров: мелодия, ария, романс, серенада. Послушайте «Романс» Г.Свиридова и подумайте, почему композитор назвал своё музыкальное произведение романсом.

Скажите как вы считаете нужны ли в этом произведении слова. Или музыка итак передает чувства композитора?

д.да, нет.

Почему?

д. …

в этом произведении можно услышать дуэт двух инструментов. Здесь совсем нет человеческого голоса, но инструменты тоже могут передавать чувства и эмоции  (разбор инструментов по куплетам.)в последнем куплете вы слышите диалог скрипки  с трубой. Никогда еще в музыке военная труба не говорила о любви, но Свиридов показал нам такое необычное сочетание.

Давайте попробуем исполнить отрывок вокализа.   Откройте страницу 22. первая нотная строчка.

Занесем в таблицу

Многообразие чувств и мыслей переданных  в таких произведениях, удивительная красота позволяет слушателям воспринимать эту инструментальную музыку как выразительную речь, убедительное высказывание, исповедь души человека.

.Как вы понимаете смысл выражения «Музыкальный язык не требует перевода, он понятен всем»?

д....

Разучим с вами песню. Послушайте.

О чем я вам спела?

д. о России

как говорится о России в песне?

д. с любовью

с кем сравнивает автор Россию?

д. с Аленушкой.

Разучивание.

о каких жанрах мы сегодня говорили?

Что такое песня без слов?

Что такое вокализ?

какую главную мысль мы можем вынести из урока.?

д. в вокальной музыке слова необязательны. музыка передает чувства и без слов.

До свидиния.

5м

7м

8м

7м

8м

5м