"Волшебная сметана"
материал на тему

Цель: Познакомить с применением тренингов при работе с детьми  

              в школьном театре

Задачи:1 знакомство со сценарием  «Волшебная сметана».

        2        научить использовать тренинги на занятиях.

        3        воспитать любовь к сказке.

        План:

- Теоретическая часть.

- Знакомство с тренингами.

- Знакомство со сценарием сказки «Волшебная сметана» и его героями.

Практическая часть.

     Выполнение тренингов на внимание, дыхание, интонацию, дикцию, провести разминку, упражнения для гибкости рук, артикуляционную гимнастику, тренинг гласных звуков. Поздороваться друг с другом разными частями тела (носом, лбом, коленями, спинками и т. д.). Подарить друг другу улыбку. Чтобы упражнение не было унылым важно усвоить «Зачем я это делаю». Разминка под музыку: бесшумно встали, бесшумно сели, бесшумно прошли.

 Упражнение на внимание «Невидимая нить».

Между педагогом и детьми протянута и прикреплена нить, педагог связан с каждым ребенком невидимой нитью. Эта связующая нить не должна порваться, ни провиснуть при всех дальнейших движениях расстояние от груди всегда должно оставаться неизменным. При этом условии начинать осторожные передвижения вперед-назад, влево-вправо, при этом хлопать. Постепенно делать свои передвижения все более резкими и сложными, но в любом случае расстояние между педагогом и детьми останется неизменным. Затем перейти к бегу, сохранить натянутую невидимую нить. В идеале группа должна передвигаться как один человек, четко реагируя на паузы и динамику, при этом ловя еще и хлопок педагога. Это тот уровень внимания, который необходим на сцене.

     Если удалось добиться такого уровня внимания и взаимодействия, переходите к следующему упражнению. Гимнастике рук обязательно должно уделяться время в ходе занятий кукольным мастерством.  Упражнения для гибкости рук  «Пчелка». Поймать в кулак воображаемую пчелку. По одному выпрямлять из кулака пальцы, пытаясь увидеть пчелку.

«Выстрел» Резко выпрямлять пальцы из кулака.

 «Крест» Правая рука развернута ладонью вправо, большим пальцем вниз. Левую приложить к правой ладонь в ладонь. Вращать кисти не отрывая ладоней.  

Хорошая дикция (произношение) – важное качество речи каждого человека, необходимое условие любой речевой профессии.

   Один из основных тренингов – это артикуляционная гимнастика.

    Гимнастика для губ

  Свои губы как лягушка растяну я прямо к ушкам. Растянуть губы.

  Повторить 3-4 раза без перерыва.

 «Мышка». Нижние зубы покусывают верхнюю губу.  

 «Белочка»

  верхние зубы покусывают нижнюю губу. Повторить 3-4 раза.

 «Натягивание губ». Одновременное натягивание верхней и нижней губы на зубы, словно растягиваем губами резиночку.

     Тренировка мышц языка.

«Лошадка». Всем языком как бы приминаем к небу. При отлипании языка раздается щелчок -  причмокивание.

«Колокольчик». Рот приоткрыт, губы округлены, язык бьется о края губ как язычок колокольчика.

«Уколы». На счет «один» острым кончиком языка коснуться внутренней стороны левой щеки, на счет «два» - внутренней сторона правой щеки. Повторить 3-4 раза так чтобы нижняя челюсть не двигалась.

Тренинг гласных звуков.

С мячом (артикуляционная гимнастика). Мяч передается по очереди с одновременным произнесением гласных.

Это «и» это не и, а «э».

Тренировка согласных.

б - п – хлопки в ладоши.

д – т – попеременное постукивание кулаком по ладоням.

г – к – щелчки.

з – с – соединяем попеременно пальцы обеих рук с большим пальцем.

Скороговорки.

Упражнение в произношении скороговорок не только веселое, но и очень полезное занятие т.к. помогает исправить плохую дикцию. «Ель на ежика похожа- еж в иголках, елка-тоже.

Знакомство со сценарием сказки «Волшебная сметана». Обсуждение сценария. Какая сказка. Охарактеризуем героев есть положительные или отрицательные.  Читка по ролям обыгрывание с куклами за ширмой.