Сюжетно- ролевая игра для детей 3-4 лет "Магазин игрушек"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Алтайского края  г. Бийска

«Детский сад №24»

Конспект сюжетно–ролевой игры

для младшего  дошкольного возраста

«Магазин игрушек»

Подготовила  воспитатель

Белобородова Марина Владимировна

Цель:  Привлечь  эмоционально детей к игре.

   Воспитывать доброжелательное отношение к этой профессии.

Развивать речь детей,  игровые умения в коллективе,  быть взаимно вежливыми,  употреблять постоянно  слова: «спасибо», «пожалуйста»,  «здравствуйте», «до свидания»

Учить детей быть в роли от начала игры до конца.

Активизация:  магазин, продавец, покупатель, покупка.

Предварительная работа:   Экскурсия в магазин, беседы, рассматривание иллюстраций.

Ход игры в стихотворной форме.

Воспитатель – Тили – бом, тили – бом

Появился чудо –дом!

Магазином мы зовём!

(открывается занавес магазина)

- Там живут игрушки,

Разные зверушки.

Подходите молодцом

Чур, я- буду продавцом.

(Воспитатель надевает на себя одежду продавца)

- Здравствуйте, вам очень рада

Опишите, что вам надо

Не скупитесь на слова

Опишите- ка  сперва.

Какую (Танюша) хочет?

- Как называют игрушку?

- Глазки какие ? А ушки?

- Маленькую или большую?

- Красную, синюю, голубую?

- Пожалуйста, вот вам, возьмите.

В магазин к нам ещё приходите.

- Здравствуйте, что вам Алёша?

(ребёнок описывает  игрушку)

Игра продолжается с другими детьми.  Воспитатель следит за правильным описанием, помогает детям. Когда  заканчиваются  игрушки воспитатель раскладывает новые со словами.

- В магазине, в магазине

Есть  игрушки и в  корзине

Все  они так хороши

Покупайте малыши

(игра продолжается)

В конце игры воспитатель:

- Ой, ребятки, расступились

Весь товар  мой раскупили

Жаль окончилась игра

За игрушками пора!

 1 вариант:   воспитатель прощается с детьми и уходит из магазина.

2 вариант:   воспитатель передаёт роль продавца одному из детей, и игра продолжается