"Новая кукла"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

«Новая кукла»

открытое занятие по слушанию музыки

для старшей группы

Дети входят в зал, здороваемся. Все рассаживаются на свои места.

Музыкальный руководитель.

 Пётр Ильич Чайковский – великий русский композитор, родился в 1840 г. в небольшом городке Воткинске на Урале. В семье воспитывалось много детей, и Петя был младшим. Он рос очень добрым, боялся кого-нибудь обидеть или огорчить. Его няня считала, что у Пети очень щедрое сердце. С ним всегда было радостно и интересно, так как был неистощим на выдумки, забавные истории и весёлые игры. Но у него была одна особенность: Петя любил уединяться и прислушиваться к звукам, которые раздавались вокруг него. Петя не знал, откуда они и как складывается из них мелодия, однако любил слушать музыку, и она заставляла его то радоваться, то плакать. Мелодии, звучавшие в нём, порой мешали ему, и он не знал, куда от них деться. Музыка, которая звучала внутри него, всё больше и больше захватывала Петю, и он стал садится за фортепиано и подбирать разные мелодии. Так он стал сочинять музыку.

За большой вклад композитора в развитие русского музыкального искусства Московской государственной консерватории присвоено его имя. Перед зданием консерватории поставлен памятник великому русскому композитору. Он изображён сидящим, а его рука застыла в воздухе с дирижёрской палочкой.

В Москве есть концертный зал, названный его именем. Один раз в четыре года в Москве проводится Международный конкурс имени Петра Ильича Чайковского. Все музыканты мира стремятся принять в нём участие. Россия гордится творчеством этого великого композитора.

        Как называют человека, который пишет музыку?    Правильно - композитор.

        Мы с вами продолжаем знакомится с творчеством  великого русского композитора, и знакомимся с циклом детских пьес «Детским альбомом».

                                Бом,бом,бом,бом

                                Открывается альбом,

                                Не простой, а музыкальный,

                                Сочиненный для ребят

                                Много, много лет назад.

        Подумайте , почему его назвали «Детский альбом»?  (для детей).

Как думаете сколько произведений может быть в «детском альбоме»?    Мало или много?

- 24 произведения.

Каждый листочек музыкального альбома имеет свое название.

        Утренняя молитва, Зимнее утро, Жаворонок, Нянина Сказка, Баба-Яга , Новая кукла. И т.д.

Некоторые произведения из детского альбома мы с вами уже слушали.

Ребята, Пётр Ильич Чайковский написал много красивых и интересных произведений для детей. У него были племянники, которые также занимались музыкой. Особенно радовал Петра Ильича своими музыкальными успехами его племянник Володя Давыдов. Ему и был посвящён «Детский альбом», в который вошли пьесы, отображающие картинки детской жизни, танцы и народные песенки разных стран: напевная русская песня, задорная немецкая, весёлая неаполитанская, грациозная итальянская и др. Когда будет звучать музыка из этого альбома, вы услышите весёлые и грустные мелодии, познакомитесь с добрыми и злыми героями, новыми историями о кукле и узнаете многое, многое другое. А сейчас мы послушаем его музыку ( произведение из а «Детского альбома»).

У вас дома есть солдатики? Вы любите играть с ними?(Ответы детей.) Солдатиками любили играть во все времена. Но были ещё деревянные солдатики- очень красивые и нарядные, в синих мундирах, с ружьями. Такие солдатики были у племянника Чайковского.

 Давайте послушаем пьесу П.И.Чайковского о деревянных солдатиках.

Дети слушают музыкальное произведение.

Музыкальный руководитель. Как вы думаете, что делают деревянные солдатики?

Дети. Маршируют.

Музыкальный руководитель. Как можно назвать эту пьесу?

Дети. Марш.

Музыкальный руководитель. Конечно. Эта пьеса так и называется - «Марш деревянных солдатиков».

Какой характер у этого произведения?  

Бодрый, мажорный, отчетливый, четкий, решительный, солдатский, храбрый, твердый, серьезный.

А сейчас послушайте следующее музыкальное произведение  «Вальс»

 ..Вы его узнали?

Дети:Да ,это вальс из «Детского альбома».

Муз. рук-ль: какой характер у этой музыки ?

Плавный, мечтательный, светлый, плясовой, радостный, танцевальный, легкий, неторопливый, приветливый.

Муз. рук-ль: А какой жанр?  

Дети : Танец.

А давайте, когда  услышите музыку,  вы подвигаетесь, но только ваши движения должны соответствовать характеру  произведения.

Играю «Марш деревянных солдатиков.»

А теперь мы сядем на стульчики и мы с вами откроем новую страничку музыкального альбома.

Мы с вами уже знаем, что музыка обладает волшебным свойством — она может передавать настроение человека, выражать разные чувства, переживания: нежность, волнение, грусть, жалость. Сейчас мы послушаем пьесу, которая называется «Болезнь куклы». Сочинил ее великий русский композитор Петр Ильич Чайковский. Прислушайтесь внимательно, и вы поймете, какие чувства хотел выразить композитор в этой музыке.

Исполняю фрагмент пьесы П. И. Чайковского «Болезнь куклы» из «Детского альбома».

Кто нам скажет, какая сейчас прозвучала музыка?

Дети. Эта музыка грустная, печальная, хмурая, тревожная, жалобная, тоскливая, обиженная, плачущая.

Очень грустная музыка,
В ней мы слышим печаль.
И смеяться не хочется,
И кого-то нам жаль...

Что вы чувствовали когда слушали эту музыку?    …….

Читаю стихотворение.

Да эта музыка тихая жалобная, задумчивая, тоскливая, печальная, грустная ,минорная

 Что значит кукла заболела?

Разве она живая?

Что нужно для того , чтобы кукла выздоровела?

Это верно. Здесь звучали
Ноты грусти и печали.
А вот мелодия другая —
Вы послушайте, какая?

Исполняю «Новая кукла». В зал вносится кукла.

                                         Дарите музыку друг другу

                                         Дарите музыку друг другу

                                         Пусть каждый день и каждый час

                                         Она звучит в сердцах для вас.

Дети танцуют Вальс и после этого покидают зал.