Конспект "Наша новая кукла"
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное автономное

дошкольное образовательное учреждение

 детский сад № 35

Конспект занятия по аппликации в старшей группе

Тема: «Наша новая кукла».

Провела: Вахрамеева Н. В.

Паспорт проекта:

Цель: Уточнить знания детей о строении человека посредствам аппликации.

Задачи:

• Закрепить умение составлять изображение по частям из геометрических фигур.
• Закрепить навыки аккуратного наклеивания и аккуратного пользования ножницами.
• Упражнять более точно вырезать круги.
• Закрепление строение человека.
• Развивать образные представления, воображение и творчество.
• Воспитывать аккуратность в работе, внимательность.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, альбомов « Строение человека», Д/и « Найди на ощупь названную часть тела», « Собери человека».

Индивидуальная работа: правильно держать ножницы и вырезать круг с Матвеем М, Женей О, Олей Г, Никитой С и др.

Раздаточный материал: ножницы, клей, кисть, баночка для клея, бумага ½, клеёнка, салфетка, розовый квадрат 4х4, прямоугольник цветной бумаги 10х 6, цветные карандаши.

Ход НОД

I часть. Вводная. Мотивация.

- Ребята, нам сегодня в группу принесли письмо: « Здравствуйте дети, пишет вам Иван Иваныч. Я директор магазина игрушек. Наш магазин открывается завтра, а у нас случилась беда: все наши куклы пропали!  Я прошу вас, пожалуйста помогите мне».

-Ну , что ребята поможем Иван Иванычу?

- Что нам надо для этого сделать?

II часть. Основная.

-Ребята, вы все были в магазине игрушек и видели там куклы. Чтобы в магазине Ивана Иваныча не было скучно, мы с вами сделаем кукол в платьях разного цвета, чтобы дети которые придут за покупками, смогли выбрать себе куклу по вкусу.

Давайте рассмотрим куклу.

-Какие части тела есть у куклы?

-Во что одета кукла?

-Какие геометрические фигуры вы здесь видите?

Давайте рассмотрим материал, с которым мы будем работать. Что лежит у вас в тарелочке?

И так, перед тем, как мы начнём работать давайте разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

«Дружба»

Дружат в нашей группе (пальцы рук соединяются в замок несколько раз)

Девочки и мальчики

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики,

1,2,3,4,5 начинаем мы считать (пальцы с мизинца поочерёдно соединяют друг с другом)

1,2,3,4,5 мы закончили считать (руки вниз, встряхивают кистями).

- Сейчас я вам покажу последовательность работы.

1. Сначало я вырезаю из розового квадрата голову. Каким способом я это делаю? Срезаю углы ножницами.

Тетерь беру большой лист цветной бумаги (прямоугольник) складываю пополам и от нижнего левого угла режу к верхнему правому углу, разворачиваем и получается треугольник- это будет у нас платье. Затем мы откладываем ножницы, обрезки бумаги, берем чистый лист бумаги и выкладываем на нём изображение куклы. Кукла распологается в центре листа. Теперь можно клеить. Когда ребята наклеют, можно цветными карандашами подрисовать ножки, ручки, волосы и лицо.

Повторяются правила пользования ножницами, клеем и дети начинают работу.

Воспитатель при необходимости помогает.

Ребята давайте немного отдохнём и разомнёмся.

Физкультминутка:

«Части тела»

Мы к плечам прижали руки

Начинаем их вращать,

Прочь усталость, лень и скука

Будем мышцы разминать

А теперь мы приседаем

И колени разминаем

На последок пошагаем

Выше ноги поднимаем.

Рефлексия:

Воспитатель и дети рассматривают свои работы. Хвалит детей, отмечая самые интересные работы.

-Ребята, для чего мы сегодня делали кукол?

-Как вы думаете понравятся наши куклы Иван Иванычу?

 -А сейчас мы всех кукол уложим в посылку и отправим в магазин. Директор будет очень рад, и завтра сможет открыть магазин, порадовать малышей.