Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие по России».
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему
Разработанно для воспитания у детей патриотические чувства к Родине: любовь, гордость, уважение к родной стране, бережное отношение к ней.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие по России».
Программные задачи:
Обобщить и систематизировать знание детей о России.
Формировать уважительное отношение к государственным символам.
Закрепить знания о флаге, гербе, гимне.
Закрепить названия российских городов, названия рек, народных промыслов, праздников.
Обобщать речь детей выразительными средствами.
Развивать диалогическую речь, память, мышление.
Развивать мелкую моторику рук.
Воспитывать у детей патриотические чувства к Родине: любовь, гордость, уважение к родной стране, бережное отношение к ней.
Предварительная работа:
Рассматривание репродукции картин о нашей необъятной стране и её прекрасной природе.
Чтение стихов о Родине и пословиц и выборочное заучивание.
Прослушивание записей песен о Родине, гимна
Ход занятия:
Дети входят в группу под песню «Россия», звучащей в грамзаписи и встают, образуя круг.
Воспитатель: Ребята, закончите предложение в рифму
Живем мы в радостном краю,
И знать его должны мы - Страну свою ... (Россию).
Всей душой
Мы любим... (Родину свою).
Стук в дверь.
Воспитатель: Кто-то к нам спешит.
Входит инопланетянин.
Инопланетянин: Куда я попал?
Воспитатель: Это планета - Земля. А попали в детский сад.
Инопланетянин: В детский сад? Ребята, я давно наблюдал за вашей планетой и давно мечтал побывать на ней. Мне пришёл конверт с вашей планеты, но я его прочитать не могу. Я очень надеюсь что вы мне , ребята, поможете.
Дети: (дети читают слоги на карточках, находящихся в конвертах).
Воспитатель: Молодцы ребята! А с какой планеты вы к нам прилетели? (обращается к инопланетянину).
Инопланетянин: Я с планеты Марс! Я - марсианин! Это яркая красивая звезда. Ребята, я знаю, что на Земле много разных стран. Как называется страна, в которой вы живете?
Дети: Россия.
Инопланетянин: А что такое - Россия?
Дети: Страна, в которой мы живем. Дом, где родился; березка у родного порога; место, где жили предки и т.д.
Инопланетянин: А чем Россия отличается от других стран?
Дети: Языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями, традициями.
Воспитатель: Мы живем в огромной прекрасной стране. Это наша большая Родина. И я предлагаю вам ребята и нашему гостю отправиться в путешествие по России на автобусе. Вы согласны?
Дети и гость: Да!
Воспитатель: Тогда, берите с собой свои знания и вперед! Отправляемся! (на карте висят конверты, а в них вопросы для детей, воспитатель каждый раз берет конверт).
Воспитатель: Остановка «Лесная»
- Какие деревья растут в лесах России?
- Какие ягоды можно собирать в лесу России?
- Какие птицы живут на территории России?
- Какие рыбы водятся в реках и озерах?
Воспитатель: Остановка «Историческая». Музей.
- Какие праздники отмечают на Руси с древних времен?
- Какие блюда русской кухни вы знаете?
- Какую обувь носили русские крестьяне?
- Какой сувенир считался символом России?
- Какие промыслы и ремесла существуют в России? (жостовские подносы, гжель, хохлома, дымковская игрушка).
Воспитатель: Остановка «Литературная». Библиотека.
Назовите великих русских писателей и поэтов.
- Назовите русские народные сказки.
- Продолжите русские народные пословицы: Хлеб... (всему голова). При солнышке тепло, ... (при матери добро). Лес - богатство и краса: ... (береги свои леса). Дерево дорого плодами, а ... (человек делами).
Воспитатель:Остановка «Знайкина». Школа.
- Назовите столицу России.
- Назовите место работы президента России?
- Как зовут президента России?
- - Назовите города России.
- Назовите основные символы нашей страны? (Герб, флаг, гимн).
- Расскажите, что вы знаете о гербе.
Воспитатель: А что такое гимн? И что вы знаете о нем?
Воспитатель: Молодцы ребята!. Следующая остановка «Единственная».
Наши деды и прадеды сохранили для нас, уберегли от гибели, от уничтожения, от врагов земли русской эти широкие степные просторы, эти огромные леса, эти полноводные реки. А теперь уже наша очередь - беречь, хранить, защищать родную землю, родную природу, свою большую прекрасную Родину - Россию. Подумайте и назовите, какие наши действия, какие наши дела россиян необходимы нашей Родине?
Воспитатель: Запомните, ребята: люди должны быть добрыми, жить в мире и дружбе. И тогда на Земле не будет зла, насилия, войны. Какие вы знаете пословицы и поговорки о нашей Родине, о её защитниках - русских богатырях?
Дети произносят пословицы и поговорки о нашей Родине.
Воспитатель: Следующая остановка «Творческая». С чего начинается наша Родина?
Воспитатель: Дети, а что такое малая Родина?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю сделать флаг нашего города из пластилина.
Дети на бумаге делают флаг из пластилина.
Воспитатель: Какой русский человек не любит березку - красавицу! Береза - символ России. Как она хороша в разные времена года! Прямая, стройная, белоствольная. Заведем хоровод «Береза».
Дети заводят хоровод «Береза» (дети идут по кругу, взявшись за руки).
Инопланетянин: Ребята, я узнал много интересного о России. Спасибо Вам! Я слышу сигнал, мне пора возвращаться обратно на космический корабль.
Воспитатель: А мы Вам хотим подарить символ нашего города. Вспоминайте о нас и о России. (Символ дарят инопланетянину и он уходит.)
Воспитатель: Ребята, вот и закончилось с вами наше путешествие по России. О чем мы говорили во время путешествия?
Дети: О Родине, о мире, о Земле. В заключении песня о Родине в записи.
Воспитатель: Ребята, подарите свой символ города гостям.
Дети дарят символ города.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия для подготовительной группы «Путешествие капельки»
На занятии детям дается представление о круговороте воды в природе, о трех состояниях воды (твердом, жидком, газообразном); закрепляются знания детей о способах очистки воды....
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/27/picture-445900-1401171975.jpg)
Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие в страну весны»
Конспект занятия в подготовительной группеТема: «Путешествие в страну весны»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/30/picture-457776-1467294512.jpg)
Конспект занятия в подготовительной группе "Путешествие в сказку"
формировать устойчивое представление детей о принадлежности к определенному гендеру через русское народное творчество....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/13/picture-607506-1426268372.jpg)
Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие с Колобком" (викторина по математике )
Данная работа предполагает:- учить детей составлять и решать простые арифметические задачи на наглядной основе, составлять решение из символов цифр;-продолжать формировать навыки ориентиро...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/24/picture-21925-1477319382.jpg)
План конспект занятия по подготовительной группе «Путешествие по России».
В дошкольном возрасте процесс познания у ребёнка происходит эмоционально-практическим путём. Каждый дошкольник – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Р...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/25/picture-978309-1511639902.png)
Конспект ООД в подготовительной группе "Путешествие по городам России"
Конспет содержит задания на узнавание гербов и знания о достопримечательностях городов России: Москва, Нижний Новгород, Дзержинск, а также задания на развитие творческих и комуникативных способностей ...