Количественная оценка возрастного развития (адаптированный метод Л.Т. Журбы, Е.М. Мастюковой)
методическая разработка (младшая группа) на тему

Количественная оценка возрастного развития

(адаптированный метод  Л.Т. Журбы, Е.М. Мастюковой)

Полный метод количественной оценки возрастного психомоторного развития Л.Т. Журбы, Е.М. Мастюковой содержит 10 показателей. Он включает не только динамически изменяющиеся функции, но и целый ряд других (таких, например, как уровень стигматизации или патологические движения), которые, не являясь показателем развития, помогают выявить детей с повышенным риском задержки развития.

При практическом применении этого метода во время моей работы в психоневрологическом отделении ДГКБ им.Филатова возникли затруднения ввиду большого количества обследуемых детей. Поэтому была проведена  адаптация метода.

 Вместо 10 исходных, в оцениваемые показатели были включены:

1 Соотношение сна и бодрствования( коммуникабельность)

2 Голосовые реакции

3 Сенсорные реакции

Количественная  оценка  на каждом возрастном этапе проводится на основе показателей, которые оцениваются по четырёхбалльной системе ( оптимальное развитие функции- 3 балла, её отсутствие- 0 баллов) с учётом динамики нормального возрастного развития. Оптимальная оценка возрастного развития соответствует 9 баллам.

Несмотря на то, что получаемая по этому методу оценка не дает столь полной картины развития ребенка она, все-таки, может стать объективным критерием степени отставания, выявления лёгких  отклонений в развитии, выделения группы детей повышенного риска в плане возможных отклонений в развитии и трудностей обучения в дальнейшем.