Диагностическая карта количественной оценки уровня физической подготовленности ребенка 5-6 лет. С.Ю.Федорова.
учебно-методический материал по физкультуре (старшая группа)

№

Имя, фамилия ребенка

Тест «Бег 30м, сек»

Тест «Прыжок в длину с места, см»

Тест «Подъем туловища в сед, кол-во повторений за 30 сек».

Тест «Наклон вперед сидя, см».

Тест «Метание набивного мяча весом 1кг».

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Критерии оценки

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

ФИО

ребенка

Критерии оценки сформированности

основных движений

Уровень сформированности основных движений

1.Сохраняет правильную осанку, умеет осознанно выполнять движения

2.Умеет легко ходить и бегать, энергично отталкиваясь от опоры; бегать наперегонки, с преодолением препятствий

3.Умеет самостоятельно организовать знакомые подвижные игры, проявляя инициативу и творчество

4.Умеет лазать по гим.стенке, меняя темп

5.Способен согласовывать свои действия при построении в колонну по одному, в шеренгу, круг; перестроение в колонну по двое, по трое; равнение в затылок, в колонне, шеренге. Выполняет размыкание в колонне- на вытянутые руки вперед, в шеренге- на вытянутые руки в стороны. Выполняет повороты направо, налево, кругом переступанием, прыжком.

6.Владеет навыками ходьбы по наклонной доске вверх и вниз на носках, боком (приставным шагом).

7.Владеет навыками бега по наклонной доске вверх и вниз на носках, боком приставным шагом.

8.Владеет навыками лазанья по гим.стенке (высота 2,5 м) с изменением темпа, перелезания с одного пролета на другой.

9.Владеет навыками прыжков через короткую скакалку, вращая ее вперед и назад, через длинную скакалку (неподвижную и качающуюся).

10.Владеет навыками отбивания мяча о землю на месте с продвижением шагом вперед (на расстояние 5-6 м), прокатывания набивных мячей (вес 1 кг).

11.Выполняет метание предметов на дальность (не менее 5-9 м), в горизонтальную и вертикальную цель (центр мишени на высоте 1м) с расстояния 3-4 м.

12.Умеет ходить на лыжах скользящим шагом, подниматься на склон, спускаться с горы; кататься на двухколесном велосипеде; кататься на самокате, отталкиваясь одной ногой (правой и левой).

13.Умеет красиво, грациозно выполнять знакомые физические упражнения под музыку. Согласует ритм движений с музыкальным сопровождением.