Методический материал по поликультурному образованию в ДОУ
методическая разработка на тему

Павленко Елена Александровна

Старший воспитатель

НДОУ «Детский сад № 258 ОАО «РЖД»

п. Новый Ургал

Методический материал для проведения проблемно-деловой

 игры для педагогов по теме

«Поликультурное образование в детском саду»

Решите кроссворд

1. Нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству.
2. Унаследованный стереотипный способ поведения, который воспроизводится в определённом обществе или социальной группе и является привычным для их членов, равнозначно понятию «традиционный»,
3.  Особая форма осознания мира, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий. Объединение людей в организации.
4. Форма народной игровой культуры, понятные и интересные детям.
5. Славянский народный праздничный комплекс зимнего календарного периода, состоящий из двенадцати праздничных дней «от звезды и до воды».
6. Знаковая система, соотносящая понятийное содержание и типовое звучание (написание), многофункциональное явление.
7. Учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов — памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской и популяризаторской деятельностью. Социально-культурный феномен, обладающий большими потенциальными возможностями для приобщения дошкольников к различным культурам.

1. Один из компонентов содержания социального развития старших дошкольников в поликультурном обществе. Означает уважение, принятие и правильное понимание других культур, способов самовыражения и проявления человеческой индивидуальности.
2. Группа людей, объединённых общим признаком.
3. Язычковый клавишно-пневматический русский национальный музыкальный инструмент.
4. Социально-экономическая, культурно-политическая и духовная исторически сложившаяся общность людей.
5. Русский народный праздник, день народного календаря выпадающий на 8 (21) сентября. Посвященный собранному урожаю, плодородию, семейному благополучию.
6. Русская деревянная игрушка, в виде расписной куклы, внутри которой находится подобные ей куклы меньшего размера.

По вертикали

1. Способность образования выразить разнообразие и многообразие культуры, отобразить культуру как сложный процесс взаимодействия всех типов локальных культур.

По горизонтали

1. День народного календаря у восточных славян, отмечаемый 1 (14) октября. Связан с началом осенних традиций, вечерних девичьих посиделок и осеннего свадебного сезона, отмечался в ознаменование окончания полевых работ и серьёзной подготовкой к зиме.
2. Одна из форм народной игровой культуры, понятная и интересная детям.
3. Традиционный славянский кислый напиток, который готовят на основе брожения из муки и солода (пшеничного, ячменного) или из сухого ржаного хлеба, иногда с добавлением пахучих трав, мёда, служил основой холодных похлёбок.
4. Человеческая деятельность в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений.
5. Этнос или группа людей, общая по происхождению (кровное родство). Позже, как признак стали использовать ряд вторичных признаков язык, культура, территория, религия, историческое прошлое и т. д.
6. Русский народный музыкальный инструмент. Изготавливается из глины, дерева. С языческих времен их использовали как магические инструменты для вызывания в летнюю жару дождя и ветра и отпугивание нечистой силы. Впоследствии, превратился в детскую забаву в виде игрушек.
7. Народное творчество, чаще всего именно устное; художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы, принципы. Создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия (предание, песни, частушки, анекдоты, сказки, эпос), народная музыка (песни, инструментальные наигрыши и пьесы), театр (драмы, сатирические пьесы, театр кукол), танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство.