Календарно-тематическое планирование (с детьми старшей группы)
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

Тема недели

Познавательное развитие

Восприятие художественной литературы

Социально-коммуникативное развитие

Художественно- эстетическое развитие

СЕНТЯБРЬ

«Осенняя пора – очей очарованье»

Беседа «Осень».

Рассматривание картины  «Осень» И.Левитана

Составление рассказа по  схеме «Наступила осень»                                              

Чтение Плещеева «Осень наступила»;

Соколов-Никитов «Листопадничек»;

Маршак «Круглый год»

Д/и 2Когда это бывает?»; речевая игра «Чего не хватает Мише,чтобы пойти на прогулку?»; «Что перепутал художник»; с/р игра «Семья».

Лепка «Оенние листья»(пластилинография)

«Есть у нас огород» (овощи)

Беседа об овощах;

Составление описательного рассказа об овощах по схеме; загадки об овощах.

Драматизация  рус.нар.ск. «Репка»;знакомство с малыми фольклорными формами.

Д/и Загадки на грядке»; «Чего не стало?»; «Сбор урожая»; «Узнай по вкусу»;С/р игра «Овощной магазин»

Лепка «Урожай овощей»;

Конструирование «Грузовая машина»

ОКТЯБРЬ

«Фруктовая корзина» (фрукты)

.Беседа о фруктах;

Составление описательного рассказао фруктах;загадки о фруктах

Заучивание стихотворения Л.Шорыгиной «Корзина яблок»;

Чтение И.Токмаковой «Яблонька»

Д/и «Чудесный мешочек»; «Назови ласково»; «Какой сок приготовили»; «Назови фрукт (определенного) цвета»; «Угадай на вкус»; с/р игра «Фруктовый магазин»

Лепка «Корзина фруктов»;

Аппликация «Блюдо с фруктами»

«Путешествие в осенний лес» (ягоды, грибы, деревья)

 Беседа «Ягоды»(лесные и садовые); «Грибы»(съедобные-несъедобные); рассматривание картин с деревьями,гербария.

Составление рассказа «Что  растет в лесу»;загадки о ягодах,грибах,деревьях.

 Чтение Е.Пермяк «Смородинка»;К.Ушинский «Умей обождать»; В.Сутеев «Живые грибы»Чтение Токмаковой «Дуб»; Л.Н.Толстой «Дуб и орешки»;

Заучивание Токмаковой «Ива»

 Д/и «Что в корзинку мы берем?»; «Что изменилось?»; «Повтори,не ошибись»; «Какой сок приготовим»; «Скажем ласково»; разрезные картинки;с/р игра «Семья»

Пластилинография «Ягоды»;

Аппликация «Осеннее дерево»(обрывание)

«Ателье»

Беседа «Одежда»; «Наша обувь»(по временам года); «Какая бывает одежда»(взрослая,детская)

Рассматривание образцов ткани;Составление рассказа по плану «Моя обувь»

Чтение сказки Ш.Перро «Кот в сапогах»; С.Маршак «Вот какой рассеянный»;К.Чуковский «Мойдодыр»

 Д/и «Одень куклу»; «Чего не хватает»; «Подбери по цвету»; «Поставь заплатку»; «Большой-маленький»; «Что обуть?»; С/р игра «Магазин »

Аппликация «Укрась фартук»(геометрические фигуры);

Конструирование «Полка для обуви»

«Если хочешь быть здоров»

«Откуда стол пришел»

НОЯБРЬ

«Федорина неделя»

«Поездка на ферму» (дом. животные, птицы)

«Кто в теремочке живет» (дикие животные, подгот. к зиме)

«Письмо осени»

ДЕКАБРЬ

«Скатерть самобранка»

«Игрушки водят хоровод»

Беседа «Скоро  праздник Новый год»;»Новогодние мечты»; составление рассказа «Как мы встречаем Новый год»

 Чтение Сутеева «Елка»; Б.Заходера «Хрюша на елке»;Е.Серов «Новогоднее»;З.Александрова «Птичья елка»

Д/и «Украсим елку»; «Какая игрушка»; «Собери бусы»; «Что подарил Дед Мороз»

Аппликация «Новогодние бусы»;

Конструирование из бумаги «Елка»(оригами)

ЯНВАРЬ

«В царстве Снежной Королевы»

«Птичья столовая»

Беседа «Зимующие птицы»; «Как помочь птицам зимой»; «Как живут синички»; составление описательного рассказа о птицах;загадки о птицах.

Заучивание стих-я Е.Благининой «Прилетайте»Чтение М.Горького «Воробьишко»; А.Яшин «Покормите птиц зимой»

.Д/и «Четвертый лишний»; «Повтори-не ошибись»; «Скажи ласково»; «Назови части тела»; «Что умеют делать птицы?».

Лепка «Птичка»

Конструирование из бумаги «Ворона»

«Зимовье зверей»

 Беседа «Звери в лесу»;»Кто,где зимует и чем питается?»; составление описательного рассказа по мнемотаблице «Птица»;загадки

Чтение Сарушина «Лисята»; «Про зайчат»;р.н.с. «Лисичка-сестричка и серый волк»; С.Маршак «Где обедал воробей»

Д/и «Кто это?»; «Назови детенышей»; «Экологическое домино»; «Кто где живет»; с/р игра «Зоопарк»

Лепка «Дикие животные»;

Аппликация «Зайчонок»(из ваты)

ФЕВРАЛЬ

«Мы едем, едем, едем»

«О чем расскажет светофор»

«Богатыри Земли русской»

«Что нам стоит дом построить?»

МАРТ

«Моя мама лучше всех»

«Все работы хороши – выбирай на вкус»

 Беседа «Все работы хороши- выбирай на вкус»; «Кто лечит детей»; «Что мы видели на кухне»; составление описательного рассказа,загадки

 Заучивание А.Барто «Грузовик»;Д.Родари «Стихи о профессиях»; чтение Баруздина «Кто построит этот дом?»

Д/и «Кем быть»; «Кому,что нужно для работы»; «Что из чего приговлено»; «Назови прфессию»(с мячом); «Кто что делает»;с/р игра «Больница», «Детский сад»

Лепка по замыслу;

Конструирование «Грузовая машина»

«Помощники человека» (бытовая техника)

«Подарки весны»

АПРЕЛЬ

«Пернатые друзья»

«Широка страна моя родная»

«Город мой – Чапаевск мой родной»

«В гостях у Мухи-Цокотухи»

МАЙ

«Этих дней не смолкнет слава»

«Веселое лето»