Паспорт проекта в старшей группе "Я и моя семья"
проект (старшая группа) по теме

Опубликовано 07.04.2014 - 19:00 - Золотарева Тамара Леонидовна

Работа над проектом поможет дошкольникам понять значимость семьи, ее ценность для каждого человека. Воспитает в детях интерес к истории своей семьи. Поможет развить в детях чувство семейной сплоченности.

Скачать:

Вложение	Размер
prilozhenie_no6.doc	41.5 КБ

Предварительный просмотр:

Золотарева Тамара Леонидовна

Приложение №6

Паспорт проекта

Название: «Я и моя семья».

Цель: помочь детям понять значимость семьи, показать её ценность для каждого человека, воспитывать любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях, развивать в детях чувство семейной сплочённости, воспитывать интерес к истории своей семьи.

Задачи:

Развивать исследовательские умения и навыки: собор совместно со взрослыми необходимой информации, делать выводы и умозаключения, представлять свой опыт в форме продуктов исследования (рисунки, плакат, фоторепортаж, альбом, коллаж).
Поддерживать интерес к образовательной деятельности данного цикла (правовое воспитание).
Воспитывать уважение к членам семьи, их интересам, увлечениям.

Продукт проектной деятельности: Презентация детьми «генеалогического древа» своей семьи.

Сроки проекта: 1 недели (15.01.13 – 21.01.13)

Организация проекта: цикл познавательных бесед, работа с иллюстративным материалом, энциклопедиями, дидактические упражнения и игры, художественное творчество, чтение художественной литературы, опытно-эксперименальная деятельность, работа с родителями, мультимедийная презентация.

Вид проекта: информационно-исследовательский

Участники: педагоги, дети и родители старшей группы №9

Планирование работы с детьми

Месяц Январь	Познавательные беседы с детьми	Совместная деятельность с детьми	Самостоятельная деятельность детей
1 день	НОД «Я и моя семья»	Опрос детей на тему «Что я знаю о семье», Рассматривание иллюстраций, фотографий о семье	Дидактическая игра «Дополни ряд», «Собери портрет из деталей» Домашнее задание: совместно с родителями найти иллюстрации по теме
2 день	Чтение художественной литературы о семье	Чтение сказки «Волшебные бусы», Л.Ю. Татаринкова «Права маленького гражданина» Тематическая выставка в Уголке книги	Художественное творчество – рисование по сказке Рассматривание альбома «Профессии наших родителей»
3 день	Семейный кукольный театр. Спектакль «Колобок»	Сочинение сказочных историй	С/р игра «Семья»
4 день	Беседы по фотоальбомам «Моя семья»	Заучивание стихов, пословиц, поговорок о семье	Художественная деятельность – рисование «Моя семья»
5 день	Поэтический конкурс «По секрету всему свету»	Выразительное чтение стихотворений	Рассматривание иллюстративного материала «Мои права»
6 день	Итоговое мероприятие	Презентация детьми «генеалогического древа» своей семьи	Изготовление открытки для мамы

Литература:

Ашикова, С. Золотой ключик, или От чего защищать детей? / С. Ашикова // Дошкольное воспитание. – 2001. - №6. – с.3.
Борисова, О. Правовое образование дошкольников / О.Борисова // Ребенок в детском саду. - 2002. - №4.
Дидактический материал. Комплект наглядных пособий для дошкольных учреждений и начальной школы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.edu54.ru/node/104000&.size.
Доронова, Т.Н. Защита прав и достоинства маленького ребенка в дошкольном учреждении и семье / Т.Н. Доронова // Дошкольное воспитание. – 2001. - №8.