Родительское собрание в старшей группе «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость»
методическая разработка (старшая группа) на тему

Родительское собрание в старшей группе «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость»

Цель: привлечь  родителей к совместному решению  проблемы  по формированию культуры  речи и поведения у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Активизировать и расширять словарный запас детей.
2. Способствовать формированию дружеских взаимоотношений в детском коллективе, формировать у детей чувства сплочённости, сопереживания друг за друга.
3.  Воспитывать у детей старшего дошкольного возраста способность разрешать конфликтные ситуации.
4. Продолжать повышать педагогическую компетентность родителей в воспитании нравственных качеств ребёнка.

Материал:

Презентация по теме, музыкальное сопровождение, видеосюжет с детьми «Мы говорим о вежливости»,  папка с файлами, белый картон, клей, ножницы, фломастеры, фотографии с детьми в разных ситуациях, вежливые слова напечатанные на листочках, стихи о вежливости, памятки для родителей, бейджики  с именами  отчествами  родителей.

Оборудование:

Магнитофон, видеопроектор, компьютер

Предварительная работа:

Разучивание игровых упражнений с детьми, подготовка презентации,  съемка видеосюжета.

Дети входят в зал под песню «Здравствуй мир»

Ведущий: Здравствуйте. Рада вас видеть ребята, вы знаете, что  самое первое и самое главное правило гласит: если люди встретились друг с другом, они должны … Что сделать?   (поздороваться) Правильно!

Слайд 2:

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!».

«Доброе утро!» - солнцу и птицам,

«Доброе утро!» - улыбчивым лицам.

А, со взрослыми  нужно здороваться стоя. Ребята поздороваемся   с гостями.

Дети: Здравствуйте!

Ведущий:  А давайте поздороваемся со всем миром!

Дети:   Здравствуй, небо голубое!              Одна рука вверх и вправо.

             Здравствуй, солнце золотое!           Другая рука вверх и влево.

             Здравствуй, вольный ветерок!         Покачивание рук вверху.

             Здравствуй, маленький дубок!         Присесть и показать росточек.

             Мы живем в одном краю!                  Встать и развести руки в стороны.

             Всех я вас приветствую!                  Рукопожатие двумя руками  над головой.

Ведущий: Ребята, а для чего люди здороваются?

Дети:  Чтобы пожелать здоровья. Чтобы показать, что я тебя вижу. Чтобы показать радость от встречи.

- Здравствуйте! - ты скажешь человеку.

- Здравствуй!  - Улыбнется он в ответ.

И, наверно, не пойдет в аптеку,

И здоровым будет много лет.   (А. Кондратьев)

 Слайд 3 (письмо)

Ведущий: Ребята, нам пришло письмо от Буратино

«Все живут, не тужат, а со мной не дружат. Говорят, что я невежа, волшебных слов не говорю. Помогите, научите очень, очень  вас прошу»

Появляется Буратино из-за дверей

Буратино: Что не ждали меня! А я решил сам в гости к вам прийти!

Ведущий: Здравствуй Буратино!  Ребята, что забыл Буратино сказать при встрече.

Дети: Здравствуйте!

Буратино: Здравствуй, Лиза! Здравствуй, Сережа!  (здоровается с каждым  ребенком за руку)

Ведущий: Ой, Буратино,  ты так будешь долго здороваться, посмотри как много у нас детей и гостей.

Буратино:  Ай – я – ай! Что же делать?

Ведущий:  Просто скажи всем «Здравствуйте!»

Буратино:  Здравствуйте, дети! Здравствуйте, мамы, папы, бабушки и дедушки!!!

Ведущий:  Мы  приглашаем тебя  Буратино к нам в гости, проходи, пожалуйста! Мы поможем  тебе  стать  вежливым. Ребята, чтобы наши гости не заскучали, давайте научим их  веселомуприветствию

Музыкальное  «Приветствие»

Слайд 4 (деревенская улица)

Звучит красивая мелодия, появляется бабушка Забота.

Бабушка Забота:  Здравствуйте ребята, здравствуйте взрослые. В моей деревеньке все очень вежливые, а  это наша улица.

Здесь воробьи не ссорятся

И галки не галдят.

Здесь кошки, улыбаясь,

 На собак глядят.

«Здравствуйте», «спасибо»

Слышно там и тут.

Весело и дружно

Все у нас живут.

- Я узнала, что вы очень хотите стать вежливыми и поэтому  принесла вам вподарок сундучок с вежливыми словами. Пусть они помогут вам быть дружными и добрыми

Слайд 5 (с сундучком)

Слова:  «До свидания!»,

«Спасибо»,  «Простите»,

«Пожалуйста», «Здравствуйте» -

Щедро дарите!

Дарите прохожим,

Друзьям и знакомым.

В троллейбусе, в парке,

В детсадике, дома.

Слова эти очень важны,

Они человеку как воздух, нужны.

Без них невозможно

На свете прожить.

Слова эти надо с улыбкой дарить.  (дарит сундучок ведущей)

- До свидания!  (прощается и уходит)

Ведущий: Ребята, а  какие вежливые слова вы уже знаете? Давайте их назовем.

Игра «Подбери слово» (родители помогают)

Я начну, а вы кончайте,

Хором, дружно отвечайте.

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого … (спасибо).

Придумано кем-то добро и мудро

При встрече здороваться … (доброе утро)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит …(добрый день)

Ребёнок вежливый и развитый

Говорит при встрече …(здравствуйте)

И в России,  и во Франции, и в Дании

На прощанье скажут …(до свидания).

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы … (спасибо)

Когда нас бранят за шалости,

Говори мы…  (простите, пожалуйста)

Ведущий: Дорогие ребята приглашаем вас встать в круг!

Мы за руки возьмемся,                    дети берутся за руки и качают ими

Друг другу улыбнемся:                    наклоняются вправо, влево

Вот так, вот так.                                и  улыбаются друг другу

Мы не будем  ссориться,                  грозят указательным пальчиком.

Будем мы дружить,                           жмут две руки у себя над головой.

Ручками своими                                 вытягивают руки, показывая ладони

Тепло души дарить.                           гладят друг друга по голове.

Ведущий: Я совсем забыла про подарок, Буратино, посмотри, пожалуйста, что в сундучке. (Открываем сундучок, в сундучке лепестки цветка) Не расстраивайтесь, ребята, это не простой цветок, а цветок Доброты он оживет, если каждый из вас назовет вежливое слово.

Наклеиваем смайлики  ребятам за  вежливые слова

Слайд 6 (цветок)

Буратино: Как хорошо, что я к вам попал,

                    Я для себя много нужного узнал.

                    Больше не буду, ребята, плохим,

                    Вежливым буду и добрым, как вы!

Ведущий: Хорошо, Буратино, оставайся вежливым мальчиком. А сейчас приглашай всех  на веселый танец.

Танец «Вежливые слова»

Ведущий: Ребята, нам пора с вами прощаться, вы вернетесь в свою группу

Каждой встрече грозит расставанье,

Но увидимся скоро опять.

Как приятно сказать «До свиданья!»,

Чтобы «Здравствуйте» снова сказать!

Дети возвращаются в группу под песню «Здравствуй мир»

IIчасть родительского собрания  (слайд 7)

Слайд  8  с губкой

Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас сегодня! И так, продолжим.

- Скажите, пожалуйста, что вы видите на слайде?

(Ответы  родителей)

- Назовите, пожалуйста, качественные характеристики губки. Какое свойство для неё характерно?

(Ответы  родителей)

- Давайте представим себе, что будет, если губка впитает жидкость синего цвета?  Как это повлияет на неё? Слайд 9

(Ответы  родителей)

- А, что будет, если губка впитает жидкость красного цвета?  Слайд 10

(Ответы  родителей)

- А если мы одновременно вольем в губку красную и синюю жидкости одновременно?

(Ответы  родителей)  слайд 11

- В начале обсуждения мы с вами определили, что особенностью губки является способность к впитыванию. А как вы думаете, от какого слова происходит слово «воспитание»?

Родители высказывают собственные предположения.

Слайд 12

Слово «воспитание» образовано от слов «питание», «впитывание». Я не зря обратила внимание на общность корней этих слов, потому что ребенок в детстве, подобно губке, впитывает в себя все то, что «вливают» в него родители. Можно долго убеждать ребенка, что необходимо здороваться с воспитателями, знакомыми. Это бессмысленно, если он видит, что  его отец или мама, старший брат или другие окружающие его люди не считают нужным быть вежливыми. Он, скорее всего, «впитает» в себя пример старших и уважаемых людей.

Представьте такую ситуацию. Мама забирает ребёнка из детского сада. Они одеваются в раздевалке. Одевшись, мама говорит: «Иди, попрощайся с воспитателем». Ребёнок, заглядывая в группу, говорит до свидания. И мама с ребёнком отправляются домой.

- Как вы думаете, всё ли правильно было сделано со стороны привития ребёнку правил культуры поведения? (Нет, мама тоже должна была попрощаться с воспитателем и оставшимися детьми).

- Можете ли вы сейчас назвать один из главнейших принципов воспитания детей?

(Ответы  родителей)

- Конечно же, это принцип – воспитание собственным примером.

Слайд 13

Семья для ребенка – это маленькая модель мира. Именно родителями воспитывается стремление быть хорошим. В первую очередь, конечно, на своём личном примере. Если родители воспитаны, доброжелательны к малышу, показывают ему свою любовь, уделяют много внимания, проявляют сочувствие, дают поддержку, относятся с уважением – то, скорее всего, ребенок переймет их стиль общения и перенесет его на других.

Если кроха постоянно слышит в свой адрес «с добрым утром», «как твоё настроение?», «пожалуйста", "спасибо!», «извини, я случайно», «приятного аппетита», то эти «волшебные» слова очень скоро появятся и в его речи и со временем прочно закрепятся в лексиконе ребенка, а вежливость станет неотъемлемой чертой его личности.

Мы предлагаем вашему вниманию  видеосюжет с представлениями  о вежливости ваших детей

Видеосюжет  Слайд 14

Итак, вежливость – очень важная нравственная и поведенческая черта личности. Под истинной вежливостью понимают доброжелательное отношение человека к окружающим, умение уважительно и тактично общаться с людьми, готовность найти компромисс и выслушать противоположную точку зрения.

Вежливое и культурное поведение ребенка помогает ему устанавливать контакты с другими детьми и взрослыми, общаться с ними и дружить.

Но вежливость не появляется сама собой, поэтому с самого раннего возраста надо начинать прививать своему ребенку хорошие манеры. И очень важно, чтобы вежливость ребенка была искренней, а не заученно - «попугайской».

Слайд 15

       В этом году мы запланировали  большую работу в данном направлении, и  будем рады вашей помощи. Только вместе, сообща мы достигнем хороших результатов в решении следующих задач:

-  Закрепить знания детей о вежливости, о вежливых людях,

- Формировать нравственные качества, уважение друг к другу. Учить осознанно, относиться к поступкам людей, уметь правильно оценивать эти поступки.

- Побуждать детей к нравственным поступкам, вызывать желание совершать положительные и осуждать отрицательные поступки.

-  Воспитывать желание быть вежливым.

И предлагаем  вам сделать подарок Вашим детям альбом «Я хочу быть вежливым»

Слайд 16
Работа родителей – изготовление альбома.

Материал: папка с файлами, белый картон, клей, ножницы, фотографии с детьми в разных ситуациях, вежливые слова напечатанные на листочках, стихи о вежливости.

- Спасибо за чудесный подарок, изготовленный с любовью и добротой для детей. На память о нашей встрече мне хотелось бы подарить вам эти памятки и закончить собрание словами из неё. Слайд 17

Дарите всем по  солнышку –

Частичку света, доброты.

Слова любви и нежности

Дарите людям, как цветы.

Слайд 18