Тема самообразования "Юный эколог"
материал (старшая группа) по теме

+VПлан работы по самообразованию воспитатель МБДОУ «Большеберезниковский детский сад «Колосок» - Полушкина Е.В.

Тема самообразования: Юный эколог.

Цель: формирование у дошкольников представлений о растительном и животном мире в условиях экологического воспитания, формирования устойчивого сознательного, чувственно-эмоционального и заботливого отношения к природе.

Задачи:

1. Создание условий для познавательной деятельности.

2. Формирование умений и навыков по уходу за растениями и животными.

3. Руководство чувственно-эмоциональными, интеллектуальными реакциями на окружающую среду.

4. Сообщение новых и обогащение имеющихся знаний.

5. Учить видеть взаимосвязь явлений в природе, делать выводы.

6. Воспитание привычки заботиться о природе и её обитателях.

7. Самовоспитание средствами природы.

8. Укрепление дружеских взаимоотношений между детьми.

9. Совместная деятельность воспитателя и детей.

Основные вопросы:

1. Особенности организации экологического образования в дошкольных учреждениях.

"Формы экологического воспитания дошкольников"

"Виды деятельности в процессе ознакомления детей с природой".

Практическая работа по самообразованию:

Провожу экологическое занятие, экологические беседы, экологические игры, праздники и досуг.

Комплексные занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи по теме "Всегда и везде вечная слава воде!"

Открытое занятие по экологическому воспитанию на тему "Как кто зимует"

                                             Список используемой литературы 

1.    Николаева С.Н. Программа экологического воспитания дошкольников М. Новая школа 1993г.

2.    Николаева С.Н. Общение с природой начинается с детства. Пермь 1992г.

3.    Бидюкова Г.Ф. – Благосклонов К.Н. Программы для внешкольных учреждений. М. Просвещение 1995г.

4.    Подъякова Н.Н. Интеллектуальное воспитание дошкольников.

Виноградова Н.Ф. Природа и ми