Нетрадиционные методы в коррекционной работе воспитателя с дошкольниками, имеющими речевые нарушения.
методическая разработка (старшая группа) на тему

Передо мной встала проблема оптимизации коррекционного обучения детей с общим недоразвитием речи и формирование у них таких свойств личности как мыслительная речевая активность, на основе использования нетрадиционных методов в дополнении к традиционным. Для решения этой проблемы я поставила перед собой такую цель: профилактика и коррекция личности и речи ребенка с помощью нетрадиционных методов: ароматерапии, музыкотерапии, сказкотерапии, игротерапии и развития ручного праксиса.