Учебно-методическая разработка для знакомства детей с народно - декоративно прикладным искусством в игровой форме, которые постоянно используются на занятиях.
методическая разработка (младшая группа) по теме

Учебно-методическая разработка  для знакомства детей с народно - декоративно прикладным искусством в игровой форме, которые постоянно используются на занятиях.

Воспитатель Лыгина Людмила Александровна ГБДОУ детский сад №91 Выборгского района.

Для знакомства детей с народно декоративно-прикладным искусством мы специально изготавливаем глиняные игрушки.

Каждое изделие из глины несёт в себе добро, радость, фантазию, увлекающую и детей и взрослых.

Они воспитывают художественный вкус, чуткое отношение к прекрасному, способствуют формированию гармонично развитой личности, отражают любовь к родному краю, умение видеть и понимать окружающий мир, радуют детей.

Они являются наглядным пособием на занятиях, ведь лучше «один раз увидеть, чем 100 раз услышать»,  вызывают огромную радость, восторг, интерес, а значит  и более эффективное усвоение материала.

Кого может оставить равнодушным народные гулянья-ярмарки, куклы-барышни-франтихи в кокошниках, сказочные звери и животные и особенно  карусели, которые крутятся как настоящие; и пассажиры там разные: мелкие и от киндер-сюрпризов  игрушки. Каждый ребёнок может покатать свою любимую.

Олени, уточки, нарядные индюки, водоноски, колодец ( как настоящий, отслеживается механизм зачерпывания воды из колодца ), тоже очень нравятся детям.  

Происходит знакомство с новыми словами: коромысло, кокошник, индюк, ярмарка и т.д., которые почти не используются в современной речи. Проговаривание предложений, признаков и действий предметов. Чтение стихов и потешек.  На занятиях по ИЗО деятельности закрепляются навыки рисования,  лепки, аппликации на эту тематику, здесь так же задействована мелкая  моторика рук

Делаем вывод: что это методическое разработка играет важную  роль в разностороннем развитии детей. Оно очень  помогает мне в проведении занятий с детьми. Их легко заинтересовать, организовать, настроить на нужный лад и значит достичь положительных результатов и качественного усвоения полученных знаний.

На этих  фотографиях изображены некоторые предметы из глины, сделанные своими руками, и которые я систематически использую  на занятиях с детьми. Хочу добавить: две карусели и колодец являются макетами настоящих изделий. Карусели крутятся вокруг своей оси; у колодца отслеживается механизм подъёма воды.