Перспективное планирование непосредственно-образовательной деятельности по теме "Человек и окружающий мир" в старшей группе.
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

Тема

Виды непосредственной образовательной деятельности/

Развернутое содержание работы

Период

Итоговые мероприятия

«Человек и окружающий мир»

Расширять представления детей об окружающем мире. Закреплять знание о животных и птицах, условиях их обитания, о сезонных изменениях в их жизни, строении тела. Закреплять знание о живой природе. Экологическое воспитание.

11 ноября –

 8 декабря

Выставка поделок из природного материала

Познание

Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность

Конструирование из природного материала «Котенок»

18.11.-22.11.

Исследовательская деятельность «Нужен ли растениям зимой снег?»

   02.12.-06.12.

Формирование целостной картины мира

Тема: «Дикие животные средней полосы»

11.11.-15.11.

Тема: «Зимующие и перелетные птицы»

25.11.-29.11.

Чтение художественной литературы 

П. Бажов «Серебряное копытце». Чтение и анализ.

11.11.-15.11.

Р. Киплинг «Слоненок». Чтение и анализ.

18.11.-22.11.

Р. н. сказка «Заяц-хвастун», обр. О. Капицы. Чтение в лицах.

25.11.-29.11.

В. Бианки «Сова». Пересказ.

02.12.-06.12.

 Художественное творчество

Рисование 

«Нарисуй своих любимых животных»

11.11.-15.11.

«Три медведя гуляют»

18.11.-22.11.

«Сказочные птицы»

25.11.-29.11.

По замыслу

02.12.-06.12.

Лепка

«Олешек»

18.11.-22.11.

«Щенок»

02.12.-06.12.

Аппликация

«Наш любимый мишка»

11.11.-15.11.

«Птицы на ветках»

25.11.-29.11