Проект" Пейте, дети, молоко - будите здоровы!"
проект по окружающему миру (младшая группа) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа № 4»

 дошкольные группы

                                                                                              Проект

« Пейте, дети, молоко – будете здоровы!»

 Руководитель: Иванова Е.Г.

                Участники: дети младшей группы, родители.

Содержание:

Аннотация проекта……………………2

Актуальность………………………….4

Этапы реализации ……………………6

Таблица………………………………. 9

Список литературы…………………..10

Приложение…………………………11

Краткая аннотация проекта.

Данный проект - это организация работы по ознакомлению детей с ценностью и пользой молока и молочных продуктов, пониманию значимости молока в питании растущего детского организма.

Эта работа осуществлялась через поисково-исследовательскую, интеграционную деятельность в процессе разных форм работы, направленную на расширение потенциала творческих и интеллектуальных способностей детей посредством активации детской жизнедеятельности.

Проект исследовательско-творческий, рассчитан сроком на 2 недели для детей младшей группы, педагогов и родителей, включает в себя несколько этапов.

Работа над проектом включает в себя интеграцию образовательных областей: « Познание», «Социализация»,  «Здоровье», «Коммуникация», «Труд», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».

Виды детской деятельности:

Познавательно – исследовательская, чтение художественной литературы, игровая, продуктивная, коммуникативная, трудовая.

Актуальность.

Обязательным и незаменимым продуктом детского питания является молоко. Оно по своему химическому составу и биологическим свойствам имеет исключительное место среди продуктов животного происхождения, используемое в питании детей всех возрастных групп.

Проблема: дети дошкольного возраста не понимают значимости молока и молочных продуктов в развитии организма человека, не все дети с удовольствием пьют молоко и едят блюда, приготовленные на основе молока.

Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям раскрыть ценные качества молока, его значимость для развития детского организма.

Новизна проекта заключается в актуальности темы, в его  внедрении в образовательный процесс в ДОУ.

Цель: обогатить знания детей о молоке, как о ценном и полезном продукте для роста детского организма.

Задачи:

1. Расширить знания детей о молочных продуктах.
2. Развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, желание познавать новое.
3. Воспитывать умение работать в коллективе

         4.Формировать у детей первоначальное представление о здоровом питании 5. Привлечь родителей в работу проекта.

                                                                          Гипотеза.

Если дети узнают больше о  молоке и молочных продуктах через собственную исследовательскую деятельность, то они поймут, что молоко – ценный продукт питания для детского организма и у них появится желание употреблять его в пищу.

                                                                  Методы исследования:

- наблюдение;

- поисковая работа (из различных источников информации) ;

- экспериментирование.

Этапы реализации проекта:

Таблица  информированности детей перед началом проекта и  по окончании проекта.

Гипотеза подтвердилась: дети, проведя совместно со взрослыми, собственную исследовательскую деятельность, получили первоначальные представления о полезных свойствах молока и молочных продуктов .Расширились знания детей о разнообразии молочных продуктов и использовании молока в приготовлении различных блюд . Дети стали с большим желанием употреблять молоко и молочные продукты в детском саду.

Список литературы:

1. Васильева,  М.В. Программа воспитания и обучения в детском саду [Текст]: метод. пособие / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.

2. Виноградова, Н.А. Образовательные проекты в детском саду.
3. www.ivalex .vistcom.ru « Все для детского сада. Занятия с детьми»
4. www.nsportal.ru Соколова М.А.

Приложение