Непосредственно - образовательная деятельность в старшей группе “Народная игрушка - кукла - Пеленашка”
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

 Непосредственно - образовательная деятельность  в старшей группе

 “Народная игрушка - кукла - Пеленашка”

( познание, коммуникация, художественное творчество)

Воспитатель

Анищенко Н.С.

2013 г

     Цель. Ознакомление  детей с традициями и культурой своего народа.

     Задачи:

1. Познакомить детей с народной рукотворной игрушкой, куклой – Пеленашкой;
2. Развивать у детей интерес к народной игрушке в процессе ее изготовления и обыгрывания;
3. Через изготовление куклы приучать детей к труду;
4. Воспитывать в девочках будущих матерей и хозяек.

Ход:

    Я вам загадаю загадку и если вы ее правильно отгадаете, то узнаете о чем мы с вами сегодня будем говорить.

Загадка.

Буду мастером таким,

Как наш дядя Евдоким:

Делать стулья и столы,

Красить двери и полы.

А пока сестре Танюшке

Сам я сделаю…  (игрушки)

     Правильно, говорить мы сегодня будем об игрушках.

2. Беседа.

У нас в детском саду, у вас дома, у всех  есть игрушки. Но среди  множества всех игрушек у каждого из вас есть самая любимая игрушка. Кто хочет рассказать  о своей любимой игрушке?

     Все эти продаются в магазинах. Они изготовлены на заводах и фабриках с помощью станков. Они называются фабричными. Мы все с этими игрушками знакомы.

     А есть еще, ребята, народные игрушки, их в магазине не продают. Их можно сделать самим. Сегодня я вас хочу познакомить с одной из таких игрушек народных.

     Вот эта игрушка. Называется она кукла – Пеленашка. Я ее не покупала в магазине, а  сделала сама своими руками. Вот эта игрушки, которые можно сделать своими руками, называются еще рукотворными. Как вы можете объяснить значение  этого слов «Рукотворная игрушка».?

      Такие игрушки родители сами делали для своих детей. Когда дети были маленькими, а когда дети подрастали они помогали родителям, а затем уже могли и сами для себя сделать такие игрушки.

     Хотите научиться делать таких кукол - Пеленашек? Сейчас я вас научу.

     3. Изготовление куклы. Начинаем изготовление куклы с туловища. Для этого полотенчико складываем пополам и еще раз пополам, а затем сворачиваем его в столбик. Это туловище куклы - Пеленашки. Затем берем косыночку. На какую геометрическую фигуру она похожа?

     На головку кукле навязываем косыночку. Теперь берем пеленочку, ложим куклу на пеленочку и пеленаем. Нижний край пеленочки  заворачиваем кукле на пояске. А затем заворачиваем правый и левый края пеленочки. Вот и готова наша кукла – Пеленашка.

     Сейчас садитесь за столики, и сами сделайте такую куколку.

Дети работают самостоятельно.

     -Дети как можно играть с куклой?

Дети. Кормить, качать, нянчить, баюкать.

     -Давайте споем нашей кукле колыбельную песенку:

Люли- люли - люленьки,

Прилетели гуленьки,

Стали гули ворковать,

Надо деткам засыпать.

     У всех куколки уснули.   Давайте положем их в кроватки.

 4. Итог.  Вам понравилось играть с куклами — пеленашками? Теперь вы в любое време сможете изготовить такую куклу  и поиграть с ней.