Комплексно-тематическое планирование в подготовительной группе (реализация ФГТ)
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) по теме

Образовательные области

I неделя

II неделя

III неделя

IV неделя

Тема недели

 Зимушка-зима в гости к нам пришла.

Жизнь птиц и животных      зимой.

Зимние забавы.   

Новый год.   

Здоровье

Утр. гимнастика

Комплекс №7

Комплекс №8

Пальчиковые игры

«Зима» , Диченскова, 18-19  

«Лиса», «Медведь» Диченскова, 25-26  

«Санки», «Снеговик», «Лыжи» Диченскова, 19-20

Анищенкова, 52, «Гномики»  

Гимн.после сна

«  Валенки-валенки »

Физи

ческая

культура

Физо

Занятие №36

Занятие №37

Занятие №39

Занятие №40

Занятие №42

Занятие №43

Занятие №45

Занятие №46

Физо на улице

Занятие №38

 Занятие №41

 Занятие №44

 Занятие №47

Подвижные игры

«Кольцеброс», «Поймай мяч»  

Стр.133 «Кто сделает меньше шагов?»    

Подв. игры на прогулке

«Снежки», «Снежная карусель», «Два Мороза», «Горелки», «Снежная баба», «Кто где живет?», «Сделай фигуру», «Волк и ягнята»

«Невод», «Следопыт», «Бездомный заяц», «Снежок», «Птицы и кукушка», «Лягушка и цапля»  

Игровые упражнения

«Кто самый меткий», «Снежки», «Пролезание под натянутой веревкой»

«Кто сделает больше хлопков?», «Зимняя забава», «Кто быстрее?»117 Кобзева, «Снайперы»116.

Физкультурные досуги

Социализация

Сюжетно-ролевые игры

«Космические полёты на луну»

«Поликлинника»  

«Детский сад»  

«Правила безопасного  уличного движения»  

Театрализованные досуги

 Инсценировка «Пряничный домик»

Труд

Поручения

Полив комн.растений, отметить наличие ложек и вилок справа от тарелок, сбор полотенец в стопку,  посадка лука.

В уголке природы

Протереть пыль с листьев, опрыскать из пульверизатора, мытье поддонов, рыхление почвы, посадка лука на зелень в землю.

На прогулке

Засыпать корни деревьев и кустарников снегом, уборка снега на веранде, кормление птиц, сметание снега с дорожек, скамеек, сгребать снег для зимних построек.

Безопас

ность

Ребёнок и его здоровье

Беседа  «Игра со снегом» - выявить пожелания детей после таяния снега.

Беседа «Чем опасен сильный, крепкий  мороз на улице?»

Ребёнок на улице

Беседа «Где гулять после снегопада?»

Беседа «Чем опасен лед?»

«Осторожно, гололед!»

«Металлические предметы и мороз»

Безопасность в быту

Беседы «Кто поможет?»

Игра «Найди и расскажи»

Познание

Окружающий мир

 «Идет волшебница-зима…»

«Путешествие в смешанный лес»  

«В гости к мастерам гжели»

«В гости к городецким мастерам»

Опытно-экспе.

деятельность

Зимушка – зима.

Спичка-пленница.

«Парашют» Лаптева, 65

Определение чистоты снега. Зависимость состояния воды от температуры воздуха.

Лед легче воды. Определить направление ветра при помощи вертушек.

Красавица ёлка.

Замерзание воды.

Свойство снега.

Экологичес. игры

«Что сначала, что потом», «Лишнее слово», Домино «Последовательность»

Экскурсии

Математика

«Измерение массы»

«Измерение массы», «Число 8. Цифра 8»

«Число 8. Цифра 8»

«Число 8. Цифра 8»

Математические игры

  «Сложи узор», «Логика и счет», «Найди предмет»

«Составь предмет», «Седьмой лишний»

«Собери варежку»  

«Зеркало2

Конструктивные игры

  «Собери сказку», «Пазлы»

Коробочка кубической формы.

«Техно-констуктор»

Цветочные снежинки.

Конструктор металлический «Военная техника»

«Лего»

Коммуникация

Утренние беседы

 О зиме, зимних месяцах, о долготе темного времени дня.

  «Жизнь птиц зимой», «О солнце»,«Лесные обитатели»

О зимних забавах.

«Где живет Дед Мороз?, «Как встречают Новый год в других странах?»

Развитие речи

Звук [С]. Рассказывание по картине «Вот так покатался»

Звук [С'].

Рассказывание по картине «Лиса с лисятами»

Звук [Ц].

Пересказ рассказа Е.Пермяка «Первая рыбка»

Звуки [Ц] - [С] - [Ч'].

Личный опыт. Рассказывание «Моя любимая игрушка»

Игры по развитию речи

«Чьи лапки мерзнут?»

«Узнай предмет не видя его»

«Наоборот»

«Доскажи словечко» Кобзева, 101  

Словесные игры

«Назови одним словом», «Что для чего», «Назови профессию», «Измени слово», придумай слова со звуками (С), (С), (Ц).

Художественная литература

Малые фольклорные формы.

Рассказывание р.н.с. «Снегурочка»

Заучивание Е. Трутнева «Первый снег»

Рассказывание сказки В.И.Одоевского «Мороз Иванович»

Дополнительное чтение

С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», Г.Ильина «С огнем играть опасно»

Я. Пиумов «Азбука города», «Кто как зимует?» Скребицкий и Чаплина.

Н.Носов «На горке», «На Ленинских горах» А.Малеинов, «Зимой» И.Соколов-Микитов.

П.П.Бажов «Серебряное копытце»

Заучивание наизусть

Заучивание стихотворений к Новому году на татарском языке

  Заучивание песен и стихотворений на русском языке.

Художест

венное творчество

Рисование

«Морозные узоры».

«С дымом мешается облако пыли, мчатся пожарные автомобили»

«Дремлет лес под сказку сна»

«Сказочные птицы»

«Зимние забавы»

«Спортивные развлечения»

«Девочка и мальчик на Новогоднем празднике»

«Волшебный Конек-горбунок»

Лепка

-

 « Птица. Зимующая птица»

«Снегурочка  »

-

Апплика

ция

«  Шляпки, короны и кокошники»

-

-

« Новогодние игрушки »

Музыка

Муз-дидак. Игры

 «Подбери картинку»

Музыкальные досуги

«Современный Колобок»  

Хороводные игры

«Раз, два, три – на носочки»  

Забавы

 « Пряничный домик»

Итоговое мероприятие

Выставка рисунков «Зимняя сказка»

Родительское собрание  в рамках программы «Путь к успеху»

Новогодний праздник «Пряничный домик»