"Репка для дедки"
материал (подготовительная группа) по теме

Птахина Татьяна Геннадьевна

Театрализованная постановка для детей старшего дошкольного возраста

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл repka_teatr._insc.docx17.12 КБ

Предварительный просмотр:

«РЕПКА ДЛЯ ДЕДКИ»

Сказка для старших дошкольников

(по мотивам русской народной сказки «Репка»)

Автор: Птахина Татьяна Геннадьевна,

                                                 музыкальный руководитель МБДОУ № 39.

                                                             167005  Республика Коми, г. Сыктывкар,

На сцене стоят декорации –  деревенский дом, колодец, у дома будка, лавочка; на переднем плане – огород (грядки, чучело). Все персонажи, по мере представления, выходят  или выглядывают из дома. Ведущий находится в стороне, не мешая действию. После своих слов незаметно уходит и возвращается только в конце.

Ведущий. Как под горкой, под горой,

В деревеньке небольшой

Стоит маленький домишко

Крытый деревянной крышей.

Ставеньки-то расписные,

Подоконники резные.

В нем живет семья большая,

Вот послушайте, какая:

Сам хозяин – старый дед,

(усаживается на лавочку, подшивает валенки)

Деду восемьдесят лет!

Но работник – хоть куда,

Ни минуты без труда.

Вместе с ним – жена, хозяйка. ( управляется по хозяйству)

Бабка тоже не лентяйка:

Печь истопит, приберет,

Пироги, блины печет.

А когда управится,

Сядет у ворот-

Сказочку расскажет,

Песенку споет.

Внучка Настенька, краса, (идет за водой с коромыслом к колодцу)

Ниже пояса коса.

А еще собачка Жучка,  (сидит у дома в будке)

Серый хвостик закорючкой.

Жучка день и ночь не спит,

Дом хозяйский сторожит!

И, конечно, Мурка, кошка. (не показывается)

Кошка ленится немножко,

С теплой печки не встает,

Только песенки поет.

Да еще живет в домишке (может выглянуть в окно)

Тихо маленькая мышка.

Так живут они все дружно,

И в избушке им не скушно.

Как-то раз, среди забот,

Вышел дед на огород…

Дед берет инструменты в доме и выходит в огород.

Дед.          Посажу на грядке репу,

Чтобы с кашей быть к обеду.  (Сажает репу, поливает, копает)

Жучка! (Жучка прибегает, слушает Деда и усаживается возле репы)

 Грядку охраняй!

Глаз ночами не смыкай,

Птиц подальше отгоняй,

Поклюют весь урожай!

Я-ж у дома посижу,

Да на девок погляжу…

Дед возвращается на лавочку, наблюдает за девочками, которые исполняют танец (на выбор). А тем временем в огороде появляется репка – ребенок в костюме.

Бабка кричит из дома.

Бабка.      Дед, сходи-ка в огород.

Как там репа? Все растет?

Дед выходит в огород, гладит Жучку, отпускает ее домой и останавливается в изумлении.

Дед.          Ах, ты! Мать моя честная! (обходит репку кругом)

Репа выросла какая! ( пытается вытащить)

Не обхватишь и рукой!

Что же делать мне с тобой? (тянет)

Хоть тяни, хоть не тяни.

Бабка, выйди, помоги!

Бабка отвечает из дома.

Бабка.      Что-б ты делал без меня –

Не прожил бы и два дня…(подходит к деду)

Что за чудо?! Вот так репка!

Ну, берись покрепче, дедка!

Вместе.    Раз, два! Ну, еще!

Нам не справиться вдвоем!

Бабка.      Ох, устали мои ручки…

Позовем на помощь внучку!

Внучка, Настя, выходи,

Бабке с дедом помоги!

Из дома выбегает Настя, в кармане – строительная рулетка)

Настя.      Ой, глазам своим не верю,

Вот так репка – красота!

Я сейчас ее измерю…(достает рулетку, измеряет, смотрит на рулетку)

Целый метр! Вот это да!

Что ж, ухватим посильней,

Репку вытащим скорей.

Вместе.     Раз, два! Ну, еще!

Нам не справиться втроем.

Настя.      Ох, устали мои ручки.

Позову на помощь Жучку.

Жучка, Жучка, выходи,

Нам на помощь поспеши!

Жучка прибегает от дома.

Жучка.     Поработать я не прочь,

И хозяевам помочь.

Ав! Ухватимся покрепче,

Вчетвером нам будет легче.

Вместе.    Раз, два, три! Еще немножко!

Нам не справиться без кошки.

Настя.      Кошка, Мурочка, проснись!

Жучка.     И, давай, поторопись!

Настя.      Что-то не идет она?

Из дома не спеша «выплывает» Мурка, разглядывая свои коготки.

Мурка.     Ну, зачем я вам нужна?

Я работать не могу!

Маникюр свой берегу. (демонстрирует лапку)

Настя.      Мурка, мы тебя любили,

Сливками тебя кормили.

Бабка.      Слушать нам тебя обидно!

Жучка.     Мурка, как тебе не стыдно?!

Мурка.     Тише, тише, не кричите.

Только посильней тяните.

Вместе.    Раз, два! Раз, два!

Не идут у нас дела!

Мурка.     Ах, устала, мочи нет!

Настя! Скоро ли обед?

Репку эту не достать,

А мне хочется поспать! (зевает и отходит в сторону)

Настя.      Да, пропала репка наша.

Бабка.      И остались мы без каши!

Дед.          Что же делать? Как нам быть?

Как нам репку-то добыть?

Из дома прибегает Мышка.

Мышка.  Что случилось? Пи-пи-пи.

Даже Мурочка не спит?

Бабка.      Видишь, вырос  урожай.

Мышка-мышка, помогай!

Мышка.  Это горе – не беда,

Рада вам помочь всегда.

Как возьмемся все гурьбой,

Будем с кашей мы зимой!

Далее все персонажи последовательно выполняют те действия, о которых говорит ведущий.

Ведущий.Дедка потянул за репку,

Бабка ухватила дедку,

Позади – Настасья, внучка.

Внучке помогает Жучка.

Кошка тянет понемножку.

Мышка ухватила кошку.

Потянули – потянули, да и вытянули! (персонажи, включая Репку, танцуют и веселятся)

Тут пошло у них веселье,

Закружили каруселью.

Вся деревня удивилась –

Вот так репа уродилась! (персонажи уходят в дом)

В гости всех соседей звали,

Вкусной кашей угощали.

Ждем и вас в деревню нашу,

Не останетесь без каши.

На закуску – огурец!

Ну, а сказочке – КОНЕЦ!  (Все выходят на поклон).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в младшей группе. Тема: СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ШИРИНЕ "ПОМОЖЕМ ДЕДКЕ САЖАТЬ РЕПКУ"

ПРОГРАММНОЕ  СОДЕРЖАНИЕ:Образовательные задачи: Закреплять умение при сравнении предметов выделять параметры ширины,  использовать в речи слова: шире, уже, разные по ширине, одинаковые...

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Познание» (II младшая группа) Тема: «Поможем дедке сажать репку »

Программное содержанке:1. Воспитательные задачи:·         Воспитывать эмоциональную отзывчивость: желание помочь герою; радость от совместных действий, доброжел...

Технологическая карта "Дедка" сказка "Репка"

Технологичекая карта по Лего-конструированию для лего-театра...

Итоговое занятие по познавательному развитию во второй младшей группе "Поможем дедке вытянуть репку"

Закреплять понятия о частях суток.• Закреплять знания детей различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник).• Продолжать учить детей при сравнении предметов поль...

Конспект к занятию по рисованию в младшей группе "Дорожка дедки к репке"

КОНСПЕКТ  ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ«ДОРОЖКА ДЕДКИ К РЕПКЕ» Цель: вызвать радость от прочтения знакомой сказки и встречи со знакомыми героями; учить внимательно слушат...