Викторина "Знатоки птиц"
план-конспект занятия (старшая группа) по теме
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 80.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Викторина
«Знатоки птиц»
Цель: Закрепить знания детей о птицах.
Вырабатывать умение быстро находить правильный ответ.
Воспитывать любовь к птицам.
Оборудование: юла со стрелкой, карточки с заданиями, звездочки за правильный ответ.
Ход занятия
(звучит фонограмма «Голоса птиц»)
Воспитатель: Ребята, как вы уже догадались, что наша викторина посвящена птицам. Вас ждут интересные вопросы, загадки и забавные задания. Где бы вы не гуляли: по берегу реки, в деревне, городу, лесу – повсюду вы встречаете птиц. Их жизнь полна чудес и загадок. И сегодня мы попытаемся узнать об удивительном мире пернатых. Нашу викторину мы начнем с разминки.
Игра «Не сорока, не ворона»
(Для игры берутся карточки с изображением узнаваемых птиц: воробей, сорока, голубь, дятел, свиристель, сова, воробей, чайка, пингвин и т.д. Воспитатель показывает карточку и обращается к зрителям)
Воспитатель: «Не сорока, не ворона и не чайка. А какая это птица, отвечай – ка» (дети делятся на две команды «Синички» и «Совушки»).
(Воспитатель кружит юлу; где стрелочка остановится, то задание и выполняется. Задания выполняются двумя командами поочередно или совместно)
Задание № 1
Воспитатель: Итак, перед вами птицы: дятел, сорока, ворона, синичка, клест, сова, снегирь, воробей.
Внимание вопросы:
Сказочно прекрасен лес в ясный зимний день, особенно когда вдруг блеснет солнеч ный луч и осветит запорошенные снегом верхушки деревьев. И вот среди белоснеж ных хлопьев на ветвях мы видим необыкно венные «цветы». Это... птицы зимнего леса. Вы легко их узнаете по описанию.
Много имен у этой птицы. Ее называют «лесным доктором», «лесным плотником», а еще и «лесным поваром» за то, что она зимой подкармливает мелких лесных птичек семенами шишек и насекомыми. Что это за птица? (Дятел)
А эта птичка в самую стужу гнездо мастерит, птенцов выводит. И клюв у нее необычный – крестообразный. Что это за птица? (Клест)
Это маленькая подвижная птица с округлой головкой, короткой шеей, яйцевидным тулови щем, короткими и округлыми крыльями. Клюв твердый, к концу заостренный. В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу, нахохлившись. (Воробей)
Это красивая птица. У нее на голове черная шапочка, щеки белые, на головке черная полоса-галстучек, крылья и хвост серые, спинка желто-зеленая, а брюшко желтое. Перепархивая с ветки на ветку, они подвешиваются к ним вниз голо вой, качаются, держатся на самых тонких веточ ках. (Синица)
У этой птицы красивое пестрое оперение: верх тела — черный, на голове и на шее белые пятна, на сложенных крыльях белые полосы, подхвостье и темя красные. Клюв прочный и острый. Эта птица — труженик. Расклюет в своей «кузнице» шишку и летит за новой. (Дятел)
Голова, крылья, хвост у нее — черные, а по бокам белоснежные перышки. Хвост длин ный, прямой, будто стрела. Клюв прочный и острый. Она очень подвижная, суетливая пти ца. (Сорока)
У этой птицы крупное продолговатое туло вище, большие сильные ноги. Ходит она боль шими шагами. Клюв крепкий, большой. Голова, горло и крылья - черные, остальное тело — се рое. (Ворона)
У этой птицы большая голова, которой она вертит во все стороны, у нее нет шеи, круглые немигающие янтарные глаза. Она великолепно видит в темноте. (Сова)
У этой птицы спинка синевато – серая, подхвостье ослепительно белое, хвост и крылья черные, с металлическими отблесками, а грудка ярко – красная. (Снегирь)
Задание № 2 «Загадки»
Известно с давних времен,
Что эта птица — почтальон.
(Голубь)
У неё глаза большие,
Длинный клюв всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днем.
( Сова)
Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит?
Голоском речистым, чистым-
Кле! Кле! Кле — поет со свистом.
(Клест)
Коротка моя песенка, вот: Чик-чирик!
Другой никакой я не знаю.
Зимовать не улетаю,
А под крышей обитаю.
Увидев добычу, я вмиг
С крыши за нею слетаю.
Прыг-скок! Чик-чирик!
Не робей! Я бывалый …
(воробей).
Ты с модницей этой,
Конечно, знаком:
Вертушке на месте
Никак не сидится –
Все хвастает
Синим своим сюртуком
И шапочкой синей
Гордится … (синица)
Странный доктор есть на свете,
Он деревья лечит , дети.
- Где болит? Тук – тук!
А, нашел. Тут, тут.
(дятел)
Длиннохвостая она,
Со спины черным – черна.
Брюхо белое по плечи,
Тарахтенье вместо речи.
Хоть кого увидит – вмиг
Поднимает стрекот – крик!
(сорока)
-Северные гости
Клюют рябины грозди,
Так нарядны и ярки,
На головках – хохолки!
(Свиристели)
Сероспинный, красногрудый
В зимних рощах обитает
Не боится он простуды
С первым снегом прилетает.
(Снегирь)
Задание № 3 « Нарисовать с закрытыми глазами воробья, сову»
Задание № 4 «Ответь на вопросы»
1. Какая птица захватывает чужое гнездо? (воробей)
2. Какая птица не терпит соседей – птиц? (дятел)
3. Какая птица – символ мудрости? (сова)
4. Какая птица охотится только ночью? (сова)
5. Какая птица кашу варила и деток кормила? (сорока)
6. У какай птицы зимой появляются птенцы? (клест)
7. У какой птицы крестообразный клюв? (клест)
8. Какие птицы прилетают к нам с севера? (свиристели, снегири)
9. Какие птицы могут подражать: собачьему лаю, смеху человека? (ворона)
10. Какие птицы занесены в список лучших друзей «садоводов» и «лесоводов»? (Синица)
Задание № 5
Воспитатель: Перед вами картинки с изображением птиц. У каждой птицы свое имя; свиристель, снегирь, сорока, голубь, синица, ворона, клест, сова, воробей.
1. В названии каких из этих птиц есть звук «р»?
Дети: свиристель, снегирь, сорока, ворона, воробей.
2. А в названии каких птиц есть звук « г»?
Дети: снегирь, голубь.
3. Звук « с»?
Дети: свиристель, снегирь, сорока, синица, сова, клест.
Задание № 6 Игра «Разрезные картинки»
Игра со зрителями
Воспитатель: Я называю в игре только птиц, но если вы услышите, что появились не птицы, а что – то другое, дайте мне знать. Можете хлопать в ладоши.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи,
Дети: хлопают.
Воспитатель: Что не правильно?
Дети: Мухи!
Воспитатель: А мухи – это кто?
Дети: Насекомые.
Дети: Макароны!
Прилетели птицы
Голуби, синицы,
Аисты, вороны.
Галки, макароны.
Дети: хлопают.
Воспитатель: Что не правильно?
Прилетели птицы
Комары, кукушки,
Чибисы, чижи,
Аисты, лягушки,
Совы и ватрушки.
Дети: хлопают.
Воспитатель: Что не правильно?
Дети: Комары, лягушки, ватрушки.
Прилетели птицы
Комары, кукушки,
Чибисы, чижи,
Аисты, лягушки,
Совы и ватрушки.
Лебеди и утки –
И спасибо шутке!
Ой, как много в мире птиц:
Пеликанов и синиц,
Зимородков и клестов,
Попугаев и дроздов.
Есть фламинго, воробьи,
Есть колибри, соловьи.
Голуби, кукушки,
Пеночки – простушки,
Дятел, сокол и сова.
(Днем в дупле сидит она)
В поле перепел кричит.
Знаешь, их так много есть,
Что их всех не перечесть.
Нас сражают пением
И буйным оперением!
Финал:
(за каждое правильное выполненное задание команде давалась звездочка)
Воспитатель: Ребята, давайте посчитаем у кого сколько звездочек.
В финал игры вышла команда «Синички».
Прошу занять места за столом
(стол в центре, игроки садятся по обе стороны)
Воспитатель: Сейчас вы по очереди будете называть птиц. Кто больше назовет, тот и станет победителем нашей викторины.
(подведение итогов)
Команду – победительницу награждают дипломами победителей, а остальных – дипломами участников викторины.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/16/picture-905719-1489684121.jpg)
Проект по экологическому воспитанию «Зимующие птицы нашего края. Подготовка птиц к зиме. Помощь птицам»
Проект по экологическому воспитанию «Зимующие птицы нашего края. Подготовка птиц к зиме. Зимовка. Помощь птицам» Вид проекта: практико-ориентированный Продолжительность: долгосрочный. Участники проект...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/11/picture-533890-1449843070.jpg)
Тема недели: Птицы осенью Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Почему не все птицы улетают на юг? Как птицы к зиме готовятся?» (РК) Тема : Птицы Алтая осенью»
Тема недели: Птицы осенью Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Почему не все птицы улетают на юг? Как птицы к зиме готовятся?» (РК) Тема : Птицы Алтая осенью» Цель: закрепить ...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/01/picture-1061619-1706806395.jpg)
Фотоотчет экологической акции "Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!" (Подкормка птиц на участке)
Все кормушки, изготовленные во время акции, были развешаны на участке и была организована регулярная подкормка птиц. Дети заботливо относятся к птицам и ежедневно дежурят в "Птичьей столовой"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/20/picture-1105111-1547982517.jpg)
Экологический проект «Птицы, мои птицы! Изготовим дом для птиц!» в средней группе
Цель: формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/26/picture-1130724-1553614689.jpg)
Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы» Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы» Тема: «Весна. Перелетные птицы». Интеграция областей: познание, коммуникация, социализация. Программные задачи: 1. Активизировать слова
Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы»Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы»Тема: «Весна. Перелетные птицы».Интеграция обл...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/22/picture-1210037-1579696484.jpg)
НОД «Трудно птицам зимовать, нужно птицам помогать» : создание условий для закрепления понятия «зимующие птицы» \
НОД «Трудно птицам зимовать, нужно птицам помогать» Цель: создание условий для закрепления понятия «зимующие птицы»Задачи:1.Продолжать учить детей узнавать, запоминать и н...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/20/picture-1229057-1584692848.jpg)
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию (рисование) по теме «Птицы синие и красные» (по стихотворению японского поэта Китахара Хакусю «Птица, птица красная») в старшей группе детского сада
Цели: развитие образного восприятия, эстетического чувства – чувства цвета, формирование умения оценивать свои работы, замечать выразительное решение изображения....