Перспективное планирование "Условия для формирования гражданской - патриотической позиции у детей"
календарно-тематическое планирование (старшая группа) по теме

Перспективное планирование

«Условия для формирования гражданской – патриотической позиции у детей»

«Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной».

                                                          А.С. МАКАРЕНКО

Об актуальности патриотического воспитания в современных условиях говорится в специальной программе «Патриотическое воспитание граждан РФ» утвержденной правительством в феврале 2001 года.

Патриотическое воспитание направленно на формирование личности, гражданственности и патриотизма в процессе воспитания и обучения. Любовь к Отчизне начинается с любви к семье, с любви к своей малой Родине – месту, где родился человек.

Условия для формирования гражданской – патриотической позиции у детей реализуются в организации предметно – пространственной среды в группе, и работы с родителями.

Воспитывать у детей:

- стремление к познанию культурных традиций через творческую, познавательно – исследовательскую деятельность

- воспитывать уважительное отношение к другим народам

- воспитывать патриотизм, уважение к культурному прошлому России

- воспитывать гражданско – патриотическое чувство. Через изучение государственной символики России

- воспитывать любовь к родному краю, своей малой Родине, на основе приобщения к культуре и традициям

 Родная семья.

1. Моя родословная «Генеалогическое дерево» (совместно с родителями).

2. Оформление фотостенда  «Мама, папа, я – дружная семья».  

3. «День матери»  оформление рисунков, поделок для мамы.

      Досуг совместно с родителями «День матери».

3. Оформление стенда «Права ребенка»

4. День Защитника Отечества оформление стенда «Мой папа –           лучший друг», изготовление подарков к 23 февраля.

5. «Международный женский день»

    Оформление рисунков – портретов «Моя мама самая красивая».

    Изготовление подарков мамам, бабушкам.

6. Сюжетно – ролевые игры «Семья», «Моряки».

Родной город

1. « Моя улица – мой дом».

  Выставка детских работ совместно с родителями.

2. « Наш детский сад»

Умение ориентироваться в помещениях детского сада.

    3. Знакомство с сотрудниками детского сада.

      Целевые экскурсии на кухню, прачечную, мед.кабинет.

Благоустройство участков – привлечение к труду родителей и детей.

4. « Прогулки по Петербургу» выставка фотографии детей с  родителями.

5.Выставка детских рисунков «Мой любимый город»

6. Работа с родителями. Целевые прогулки по  Санкт – Петербургу.

7. Конструктивные игры «Соборы - Санкт - Петербурга».

8. «Что - бы  помнили». Выставка работ совместно с родителями о войне. Целевая  экскурсия на Пискаревское Мемориальное  кладбище.

9. Викторина «Я – Петербуржец»

Я Гражданин России

1. Знакомство с Флагом, Гербом России.

   Совместно с родителями придумать Герб семьи.

1. « Москва – Золотоглавая» история возникновения Москвы.
2. Защитники Отечества. Выставка военной техники.

Спортивный праздник.

3. Совместно с родителями «Космический корабль будущего» выставка рисунков.
4. «Россия на шаре земном»

  «Венок дружбы» создания коллажа единство с братскими народами.

Вечер народных игр.

Истоки русской народной культуры

1. Русская изба, дом.

   Совместно с родителями изготовление домов из бросового     материала.

2. Игры – путешествия в прошлое предметов.
3. Изготовление новогодних игрушек. Конкурс на лучшую игрушку.
4. Встреча с былиной.

     Выставка рисунков «Узоры для русских красавиц, для русских богатырей».

5. Выставка детских рисунков по русским народным сказкам.
6. «Руки не для скуки»

  Знакомство с Декоративно – прикладным искусством.

7. «Разудалая – масленица»
8. Совместно с родителями сбор коллекции «Куклы в народных костюмах».