Конспект группового занятия для детей 5-6 лет "Страна Вообразилия"
план-конспект занятия по психологии (старшая группа)

Конспект группового занятия для детей 5–6 лет «Страна Вообразилия»

Цели занятия:

- развитие воображения, фантазии и творческого мышления

- развитие невербального и вербального общения

- формирование интереса к творческим играм

Задачи:

-познакомить детей с понятием «воображение» и его значением в жизни человека;

- развивать умение представлять образы и ситуации в уме;

- стимулировать творческое мышление и фантазию;

- формировать умение выражать свои мысли и чувства через творческие задания.

Материалы: мягкие игрушки или куклы, листы бумаги и карандаши,
карточки с заданиями, музыкальное сопровождение (спокойная, расслабляющая музыка).

Ход занятия:

1. Приветствие и разминка.

Дети встают в круг. Воспитатель приветствует их и предлагает разминку для тела: дети выполняют различные упражнения на координацию движений и мелкую моторику. Например, можно предложить им попрыгать на одной ноге, пройтись по воображаемой дорожке, нарисовать в воздухе фигуры. 

2.Введение в тему.

Воспитатель рассказывает детям о стране Вообразилии, где всё возможно и где воображение играет важную роль. Он объясняет, что воображение помогает нам представлять себе разные ситуации, создавать образы и придумывать истории.

3. Игра «Что было бы, если...»

Воспитатель предлагает детям представить, что было бы, если:

- Все игрушки ожили и заговорили.

- Дети могли летать, как птицы.

-Животные могли разговаривать, как люди.

Дети делятся своими мыслями и фантазиями.

4.Творческое задание «Нарисуй свой мир».

Воспитатель раздаёт детям листы бумаги и карандаши. Он предлагает им нарисовать свой мир, в котором всё возможно. Дети могут придумать свои правила и законы этого мира.

5. Игра «Что я вижу».

Воспитатель показывает детям картинку или фотографию с необычным объектом или ситуацией. Дети должны представить, что они находятся в этом месте и описывают свои ощущения и мысли.

6.Обсуждение.

Дети делятся своими впечатлениями и мыслями о занятии. Воспитатель подводит итоги и хвалит детей за их творческие способности и воображение.

7.Прощание.

Дети встают в круг, обнимаются и говорят друг другу «до свидания».