Диагностическая карта (подготовительная к школе группа)
учебно-методический материал по психологии (подготовительная группа)

Опубликовано 23.09.2023 - 10:18 - Федораева Ольга Ивановна

Диагностическая карта (подготовительная к школе группа) по экспресс-диагностике развития психических процессов у детей 6-7 лет. Павлова Н.Н., Руденко Л.Г.

Скачать:

Вложение	Размер
diagnosticheskaya_karta_podgotovitelnaya_gruppa_-_kopiya.doc	88 КБ

Предварительный просмотр:

Диагностическая карта

Подготовительная к школе группа

Дата_____________________________________Группа_________________________________

Фамилия, имя ребенка_____________________________________________________________

Дата рождения_______________________Возраст______________________________________

Вопросы для беседы

Как тебя зовут? Назови свое имя, отчество, фамилию___________________________________
Сколько тебе лет?___________________________Когда ты родился?______________________
С кем ты живешь? Назови членов твоей семьи_________________________________________
Как зовут маму?__________________________________________________________________

Кем и где она работает?___________________________________________________________

Как зовут папу?___________________________________________________________________

Кем и где он работает?____________________________________________________________

Назови свой домашний адрес. Где ты живешь?________________________________________
Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?_______________________________________________

Субтесты

Протокол

Оценка

Примечания

Лесенка (самооценка)

Реб.

Мама

Папа

Восп.1

Восп.2

Вырежи круг (мелкая моторика рук)

Домик (внимание)

соответствие образцу

10 слов (память)

Закончи предложение (словесно-логическое мышление)

4-й лишний (образно-логическое мышление)

самолет

туфли

стол

сковорода

овца

дверь

Последовательные картинки (мышление, речь)

правильная ли последовательность: да/нет

Найди недостающий (логическое мышление)

Рисунок человека

Разрезные картинки (восприятие)

узнал ли картинку в разрезанном виде: да/нет

На что это похоже? (воображение)

Мотивационная готовность

Графический диктант (произвольность)

Сумма баллов

Субтест «10 слов»

Лес	Хлеб	Окно	Стул	Брат	Вода	Конь	Гриб	Игла	Мед	Кол-во слов

Субтест «Закончи предложение»

Листья на деревьях пожелтели, потому что…..
Солнце ярко светило, и поэтому…..
Цветов на поляне было много, и я……

Особенности контакта ребёнка:

в контакт вступает легко, проявляет в нём заинтересованность
в контакт вступает с трудом
контакт формальный, поверхностный
в контакт вступать отказывается, проявляет негативизм

Эмоциональная реакция на ситуацию обследования:

заинтересованность
волнение, настороженность
возбуждение
неадекватная весёлость
чрезмерное возбуждение, иногда с проявлением агрессивности, плач, негативизм

Эмоциональный фон:

адекватный, уравновешенный
тревожный
другое

Темп деятельности:

медленный
умеренный
быстрый

Общение:

активное общение
реактивное, с элементами инициативного
реактивное общение
пассивность в общении при общей сниженной психической активности или непродуктивная активность в общении

Работоспособность:

нормальная работоспособность сохраняется до конца задания
умеренная работоспособность
мерцательный характер работоспособности
низкая работоспособность

Реакция на замечание:

старается исправить ошибку

отказывается от дальнейших действий
отсутствует реакция

наблюдаются ярко выраженные негативные, агрессивные реакции

Вид помощи:

организующая стимулирующая разъясняющая наглядно-действенная обучающая

Выводы

уровень развития психических процессов ниже показателей возрастной нормы
уровень развития психических процессов находится на среднем уровне
уровень развития психических процессов соответствует показателям возрастной нормы и находится на высоком уровне

Рекомендации

включить ребенка в индивидуальную коррекционно-развивающую работу с педагогом-психологом на развитие психических процессов
включить ребенка в подгрупповую коррекционно-развивающую работу с педагогом-психологом на развитие психических процессов
включить ребенка в групповую коррекционно-развивающую работу с педагогом-психологом на развитие психических процессов

Педагог-психолог ___________ Федораева О.И.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Диагностическая карта для детей подготовительной к школе группы

Карта составлена по программе "От рождения до школы"...

Диагностическая карта для детей подготовительной к школе группы

Карта составлена на основе программы "От рождения до школы"...

Конспект занятия по ручному труду "Вкусные картинки" подготовительная к школе группа

Тема: «Вкусные картинки»Возрастная группа: подготовительнаяЦель: Создание условий для развития речи и творческих способностей посредством организации продуктивной деятельности.Задачи:1. Способствовать...