Интеллектуально - познавательная игра "Финансовый квиз"
методическая разработка по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Лучик»

Интеллектуально - познавательная игра

«Финансовый квиз».

Подготовил: педагог доп. образования

Г.Н.Пирогова

Вихоревка, 2024г.

 «Без труда нет плода»                                                                                        

Цель: формирование основ финансовой грамотности и воспитания   у детей старшего дошкольного возраста в ходе игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные: применять первичные экономические знания на практике; расширять и активизировать словарный запас детей; продолжать учить детей соблюдать правила игры; учить находить коллективный ответ путем обсуждения.

Развивающие: развивать основы финансовой грамотности дошкольников посредством разнообразных видов детской деятельности; память, мышление, внимание; продолжать развивать коммуникативные качества и речевую активность; побуждать детей выражать эмоциональный отклик на выполнение заданий (восторг, радость, удовлетворенность)

Воспитательные: воспитывать интерес к интеллектуальным играм и творческим заданиям; умение применять на практике в жизни полученные знания по финансовой грамотности и финансовому воспитанию; воспитывать личностные качества: чувства ответственности, взаимовыручки, умение работать в команде.

Взаимодействие образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Возрастная категория: 6-7 лет

Материалы и оборудование: эмблемы, монеты бумажные для жюри, пазлы 6 шт игра «Счет до 10» каждому игроку, игра «Созревание» 2 шт на магнитах, магнитные доски 2 шт, грамоты 1 и 2 степени, видео «Азбука мои качества», нейротренажер «Путеводная звезда»,  игра «Норма или не норма», 2 флажка.

Ход игры.

1. Вводная часть.

Организационный момент:

Мы рады всех приветствовать сегодня на интеллектуальной игре «Финансовый квиз». Прежде, чем мы начнем, позвольте вам рассказать, а кому-то напомнить о том, что же такое «КВИЗ». Квиз — это командная интеллектуальная игра, которая обрела широкую популярность и слово quiz буквально переводится как «викторина». Квиз — это еще и развлечение для детей, взрослых, молодых и старых, для всех, всех, всех… Это лишний повод встретиться с друзьями, пообщаться, вместе открыть что-то новое, посоперничать с другими и просто круто провести время.

И сегодня темой нашей викторины станет интеллектуально - познавательная игра «Финансовый квиз». Мы погрузимся с вами в мир финансов. Эта игра позволит нам не только приятно провести время, разгадывая вопросы на финансовую тему, но и покажет, как вы умеете работать в команде, улучшит ваши знания в области финансовой грамотности и воспитания!

Ведущий:

Перед началом игры нам надо разделиться на 2 команды. Ребята, послушайте загадки, а отгадав их, вы узнаете название команд.

Загадки:

Оно уж точно знает:

Что сеет человек, то он и пожинает.

Давайте же сеять друзья всегда

Любви, красоты, доброты семена! (Мудрое Семя)

Услышал я: динь-динь!

Про труд и мастерство она нам говорит.

Знает она один простой секрет:

Деньги не цель труда,

а просто инструмент. ( Фея Копеечка)

 Ведущий:

Вы правильно отгадали загадки.

I команда «Мудрое Семя»

II команда «Фея Копеечка»

Вам надо подойти к столу и взять медаль, по ней вы определите в какую команду вы идете. (Приглашаю детей взять медали и пройти за столы.)

Вам понадобится смекалка, внимание, сообразительность, за правильный ответ, будете получать монетки, хранить их в копилке, в конце игры посчитаете.

Ведущий: Команды готовы?

Дети: да!

II.Основная часть.

«Знакомство с командами»:

Ведущий:

В игре принимают участие две команды и родители. Давайте познакомимся.  Я называю команду, а вы говорите девиз.

Команда «Мудрое Семя»

Девиз: «Я расту и созреваю. Мастерство так повышаю»

Команда «Фея Копеечка»

Девиз: «Учусь деньгами управлять, чтобы счастливым, сильным стать»  

Ведущий: 

Сегодня нашу игру оценивает жюри, которое будет смотреть на то, как команды правильно и быстро отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ получите монеты.

Вам, хочется заработать больше монет, верно? Для этого нужно стараться и правильно выполнять задания. В конце игры жюри подведет итоги, определит победителей и наградит их.

Соревнуясь в этом зале

Вы все останетесь друзьями.

Пусть кипит буря страстей,

А ваша дружба крепнет в ней.

Напоминаю правила игры:

• Слушаем внимательно вопрос.
• Обсуждаем и даем ответ.
• Не кричим — это главное правило.
• За полный, правильный ответ зарабатываем монету.
• Побеждает та команда, у которой больше монет.

I задание

«Собери пазл» (3 пазла на команду)

Ведущий:

Итак, первое задние: Фея Копеечка очень любит путешествовать. У нее много друзей. Надо собрать пазлы и тогда вы узнаете, где любит путешествовать Фея Копеечка и кто у нее друзья. Кто первый выполнит задание получает монетку. Когда команда выполнит задание, поднимите флажок.

Время пошло (ребята выполняют задание).

Подводится итог первого задания

II задание

Игра «Счет до 10». (Цикл жизни дерева)

Ведущий: 

Продолжаем игру. Все вы умеете считать до 10. Но сегодня счет будет необычный.

На столах у вас конверты. В них карточки с изображением природных образов из цикла жизни дерева – от семени до плода с семенами. Каждый игрок должен разложить цикл жизни дерева по порядку от семени до плода, победит та команда, которая быстрее и правильно разложит карточки. Задание считается выполненным, когда все игроки команды разложат карточки и поднимут флажок. Жюри проверит правильность выполнения задания.

Время пошло (ребята выполняют задание)

Подводится итог 2 задания

Ведущий:

Продолжаем нашу игру.

III задание:

Азбука «Мои качества»

Для каждой команды видео Азбука «Мои качества». 10 букв и на каждую букву прозвучит качество человека. Вы должны их прослушать и запомнить.  После прослушивания, я буду показывать букву, а вы на каждую букву называете качество человека.

Для другой команды прозвучат другие слова на 10 букв и так же вы должны их прослушать и запомнить, а после назвать качество человека на букву, которую я покажу. Если команда затрудняется, то помогает другая команда и зарабатывает себе монетки.

Задание для команды «Мудрое Семя» (от А до И)

Задание для команды «Фея Копеечка» (от Й до Т)

Подводится итог 3 задания

Ведущий:

Приглашаем всех участников встать. Разойтись по залу и повторим слова: Нам покажет путь всегда Путеводная звезда!

Музыкальная пауза: Упражнение – игра «Путеводная звезда»

IV задание

«Игра «Норма и не норма»

Ведущий:

У вас на столах смайлики, я называю слово, вы смайликом показываете норма это или нет и говорите противоположное по значению слово:

Задание по очереди каждой команде:

Благодарность – неблагодарность

Лень –трудолюбие

Храбрость – трусость

Неряшливость – аккуратность

Скупость – щедрость

Вежливость – грубость

Невнимательность – заботливость

Любовь - ненависть

Подводится итог 4 задания

V задание:

Игра «Мы растем и созреваем»

Ведущий:

Наша игра продолжается. От каждой команды выходят по 6 человек. Игра называется «Созревание». Ваша задача выложить ряд созревания помидора. Один участник берет одну карточку бежит к магнитной доске и крепит карточку, возвращается к команде, передает ход, бежит следующий игрок и т.д.

Победит та команда, которая первая правильно и быстро выложит ряд созревания помидора. (дети выполняют задание)

Ведущий:

Сейчас я буду задавать дополнительные вопросы по игре для каждой команды. За правильный и полный ответ команда   получает монетку.

Вопрос 1 команде:

- Что нужно сделать, чтобы вырос плод? (посадить семя, поливать и ухаживать за ним)

Вопрос 2 команде:

- Что может вырасти из семени помидора? (помидор, а никакой другой плод)

Вопрос 1 команде:

- Как растет созревает плод, человек и его заработная плата?

(постепенно, по мере роста знаний, мастерства)

Вопрос 2 команде:

- Что нужно делать, чтобы зарплата росла? (трудиться, повышать мастерство и выстраивать хорошие отношения)

 Подводится итог 5 задания.

VI задание

«Продолжи пословицу»

Ведущий: 

Есть много пословиц, поговорок. Задача игроков отгадать и продолжить её.

• Знания – свет. Что посеешь, то …(пожнешь)
• Копейка рубль…(бережет)
• Труд человека кормит, а лень...(портит).
• Дерево сильно корнями, а человек …. (трудами).
• Выше мастерства нет … (драгоценности)
• Точнее счет, крепче…(дружба)
• Землю солнце красит, а человека…. (труд)
• Делу время потехе …. (час)
• Скучен день до вечера, когда делать (нечего)
• Дело мастера…. (боится)

Ведущий:

Подошла игра к концу

Ш Заключительная часть. Итог.

Ведущий:

В дальнейшей жизни,

Честная компания.

Всегда пригодятся ваши знания.

Ум, находчивость вы проявляйте.

И на весь мир о себе заявляйте.

Мои юные финансисты, а все ли можно купить?

Дети: 

Продукты, посуду, одежду, машину, книга, часы, лекарство и т.д. 

Но есть в жизни главные ценности: здоровье, солнце, радуга, дружба, чувства, время, здоровье, мудрость, знания, любовь, жизнь, природа, которые важнее вещей и их за деньги не купишь. 

Ведущий:

Вы замечательно потрудились, заработали монеты своими знаниями. Подведем итог нашего квиза. Жюри посчитает ваши доходы и озвучит сколько вам удалось заработать денег. Слово предоставляется жюри…

Награждение команд