Интеллектуальная игра "Педагогический квиз"
материал

Ведущий: В современном мире быть эрудированным - это модно.

Вам предстоит проявить себя, показать свои знания, и умения работать в команде. Сегодня мы узнаем, чей интеллект принесет победу всей команде.

У нас есть 4 команды. Придумайте свое название. КВИЗ – это командная интеллектуально-развлекательная игра, не требующая предварительной подготовки. Игра будет состоять из четырех раундов, ваша задача работать сообща. Вопросы на эрудицию, вопросы, касающиеся профессиональной деятельности. Во время раундов Ответы с места не выкрикиваются.

В течение определенного времени, вы обсуждаете ответ на вопрос так, чтобы его не услышали команды-соперники и записываете его в бланк ответов.

Также давайте не будем забывать о хорошем поведении и отношении друг к другу. За каждый правильный ответ, команда получает по 1 баллу, общий балл рассчитывается из суммы всех баллов. Следите за сигналами о начале и об окончании тура, а так же времени, отведенном на каждое задание. До начала раунда наши помощники выдадут вам Специальные бланки для ответов. По окончании раунда пройдут соберут и передадут их нашей счетной комиссии. Вы готовы?

И так, мы переходим к первому туру!

1 раунд – разминка

1. Угадай кто? На слайде изображены портреты известных педагогов, психологов, мыслителей. Надо написать их имена. На размышление 20 сек.

1. Антон Макаренко
2. Шалва Амонашвили
3. Мария Монтесори
4. Константин Ушинский

2. Знаменитый педагог XVII века Ян Амос  Коменский был первым, кто, идя в ногу с

техническим прогрессом, стал использовать это  в учебниках, причем по всем предметам, ибо  это, по его совершенно обоснованному мнению,  сильно облегчает усвоение и понимание любого  учебного материала. О чем идет речь?

Ответ: иллюстрация

3. Что показывает  мальчик? Как называется картина?

Ответ: «Опять пятерка»

4. Норвежец Эспен Хольм, автор книги о современной педагогике, утверждает, что наихудшими учителями являются «умные идиоты», способные искалечить несформировавшуюся психику ребенка. К сожалению, сегодня они есть в жизни каждого ребенка.

Кого же он обозвал «умными идиотами»?

Ответ: Компьютеры.

5. Какая песня изображена на данной иллюстрации?

Ответ: Голубой вагон бежит, качается.

6. Американцы выпустили для  маршала Жукова специальную  партию кока-колы. Какого она  была цвета?

Ответ: бесцветная

2 раунд – угадай мелодию

В этом раунде вам нужно угадать мелодию о школе и учителях.
Звучат мелодии
1. «Чему учат в школе» (1973). Текст к этой песне написал Михаил Пляцковский.
2. «Школьный вальс» Год выхода: 1950 Авторы: Исаак Дунаевский (музыка), Михаил Матусовский (слова)
3. «Дважды два – четыре» Годы выхода: начало 1970-х Авторы: Владимир Шаинский (музыка), Михаил Пляцковский (слова)
4. Песня «Не повторяется такое никогда» Год выхода: 1972 Авторы: Серафим Туликов (музыка), Михаил Пляцковский (слова)
5. Группа «Кино» «Восьмиклассница» Год выхода: 1982 Авторы: Виктор Цой (музыка и текст)
6. Татьяна Овсиенко «Школьная пора» Год выхода: 1995 Авторы: Игорь Зубков (музыка), Константин Арсенев (слова)
7. Группа «Корни» - «Снова в школу» Год выхода: 2005 Авторы: Игорь Матвиенко (музыка и слова), Константин Арсенев (слова)
8. Баста «Выпускной» Год выхода: 2016 Авторы: Василий Вакуленко (музыка и слова)

3 раунд – мозговой штурм

Задания 3 раунда сложные, на выполнение задания дается 30 сек.

1. В конце каждого письма с планами и надеждами Л.Н. Толстой  писал три буквы: «ЕБЖ». Попрощается с адресатом и  припишет: ЕБЖ. Эти буквы очень ему помогали. Прожил Толстой долго, сохранил здоровье, ум, был он богат и вообще:  графом был и поместье имел. И всемирную славу. Может, буквы помогли?

Что они обозначали?

Ответ: Если буду жить

2. В 2016 году президент Всемирного экономического форума в Давосе Клаус Шваб объявил, что  началась Четвертая технологическая революция. Это значит, что скоро все за нас будут делать  роботы, а к 2020 году каждый востребованный сотрудник должен будет уметь:

1. решать комплексные задачи;  
2. думать критически;
3. творчески мыслить;
4. управлять людьми;
5. работать в команде;
6. распознавать эмоции других людей и свои собственные, управлять ими;
7. формировать суждения и принимать решения;
8. ориентироваться на клиента;
9. вести переговоры;
10. быстро переключаться с одной задачи на другую.

В нашей стране специалисты от образования сократили Давосскую десятку до системы из четырех ключевых  навыков, которая получила название «Система 4К».

Какие 4 умения, начинающиеся на К, входят в данную систему?

Ответ: креативность, коммуникация, координация, критическое мышление

3. Какую букву нужно вписать в имя мальчика, чтобы оно превратилось в  название древних шестов с заостренными концами?

Ответ: Колья

4. Решите уравнение, запишите ответ.

Ответ: 130

5. В 1837 году немецкий педагог Фребель вспомнил известную фразу «Дети – цветы жизни». А что он организовал?

Ответ: Первый детский сад.

4 раунд – Где логика?

В финальном раунде на экране изображаются картинки, в которых зашифрована фраза из детских произведений, пословиц, поговорок, потешек. Команды должны угадать, какая именно и заработать целый балл. В этом раунде по количеству баллов определяется победитель всей игры.

1. Фраза из сказки

Ответ: Ветер, ветер ты могуч! (А. С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

2. Потешка

Ответ: Водичка, водичка, умой мое личико

3.  Фраза из сказки

Ответ: Сяду на пенёк, съем пирожок! (Русская народная сказка «Маша и медведь»)

4. Фраза из басни

Ответ: Ты все пела? Это дело! Так поди же, попляши! (И. Крылова «Стрекоза и муравей»)

5. Фраза из сказки

Ответ: Избушка, избушка, встань (повернись) к лесу задом, а ко мне передом (Русская народная сказка «Царевна-лягушка») (Толстой Алексей Николаевич «Сказка о молодильных яблоках и живой воде")

6. Фраза из сказки

Ответ: Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи (Сказка  А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

7. Фраза из сказки

Ответ: Избушка на курьих ножках (Русская народная сказка «Гуси-лебеди»)

8. Фраза из сказки

Ответ: Несет меня лиса за темные леса, за быстрые реки, за высокие горы… (А. Н. Толстой «Сказка Петушок - золотой гребешок»)

9. Фраза из сказки

Ответ: Входит и выходит, замечательно выходит! (А.А. Милн «Вини-пух и все, все, все»)

Подведение итогов. Награждение.

Заключение

1 ведущий:

Уважаемые педагоги!

Спасибо всем!

Мы были рады встрече.

Участницы все были хороши.

Здесь проигравших нет.

Еще не вечер.

Свершенья новые

Нас ждут всех впереди!

У каждого роль в коллективе своя,

И вы не забудьте об этом, друзья!

Пусть весь ваш облик несёт позитив

И каждый сотрудник пусть будет красив!