Конспект образовательной деятельности с детьми старшей группы Тема: Знакомство кота Матроскина с профессиями банка?»
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста первичных представлений о профессиях банковских работников.

Образовательные задачи:

1. Познакомить детей с финансовыми терминами «банк», «деньги», «банковская карта», «кассир», «охранник», «инкассатор», «менеджер», «администратор»

2. Развивать речь, внимание, мыслительные операции, воспитывать любознательность в процессе познавательно-игровой деятельности;

3. Развивать познавательный интерес к профессиям банковских работников.

4. Воспитывать основы финансовой грамотности.

5. Бережное отношение к труду взрослых, воспитывать умение согласованно работать.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная.

Предварительная работа:

-  рассматривание иллюстрационного материала по теме;

- просмотр  видеорликов, мультфильмов;

- чтение  «Домик, в котором живут деньги»;

- беседа «Что такое банк», «Где работают ваши родители?»;

- дидактическая игра «4й лишний»;

- игра с мячом «Для чего нужны деньги?»;

- игра «Что нужно для работы инкассатора».

Оборудование:

- Копилка;

- мяч;

- презентация;

- проектор;

- сумка Матроскина;

- банка;

- бумага.

 для игр: разрезные картинки, купюры, картинки для игры (4й лишний, разрезной пазл, банкомат, карточка, для игры что «нужно для работы инкассатора» (автомат, пистолет, машина инкассатора, мешок для денег, рация,  апельсин, стакан, женская сумка, мел))