Проект в подготовительной группе «Учим безопасности»
проект по обж (подготовительная группа)

Проект «Учим безопасности»

 в подготовительной группе

Цели проекта:

Систематизировать знания детей безопасного поведения дома, на улице, в общественных местах, в том числе экстремальных ситуациях.

Задачи проекта:

Обучающие:

- формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям;

- обогащать представления о доступном ребенку предметном мире и назначении предметов, о правилах безопасного использования;

- познакомить с элементарными правилами безопасного обращения с предметами дома и на улице.

- Познакомить с ситуациями, угрожающих здоровью.

Развивающие:

- развивать взаимоотношения детей, умение действовать согласованно, принимая общую цель, переживать радость от результатов общих усилий и совместной деятельности.

- развивать умение передавать своё отношение от общений с пожарными в рисунках и аппликации

- развивать умение сравнивать и анализировать посредством наблюдений

- развивать познавательную активность детей, обогащая представления о людях, предметах и явлениях окружающего мира.

- Развивать у детей самостоятельность, овладению разнообразными способами действий, приобретение навыков игровой деятельности и общения.

Воспитательные:

- Воспитывать доброжелательное отношение детей к окружающему

- Воспитывать бережное отношение к растениям, проявлять интерес к ним.

Задачи по работе с родителями:

1. Повысить компетентность родителей в вопросах безопасности детей в окружающей жизни.

2. Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

Участники проекта:

• Воспитатели.

• Дети 6-7 лет.

• Родители

Срок реализации проекта: 1 неделя.

Реализация проекта

День первый «Безопасность на улице»

• Работа с родителями :  Консультация «Безопасность на детской площадке»

• Рассказ воспитателя об опасных ситуациях.

• Ситуация для общения «Если ты потерялся на улице».

• Лепка «Дорожные знаки»

• Дидактическая игра «Красный, желтый, зелёный».

• Подвижные игры «Островок безопасности», «Пешеходы и водители», «Светофор».

• Рисование «Необычный дорожный знак»

День второй «Осторожно незнакомец»

• Работа с родителями: Консультация +памятки «Антитеррор»

• Рассматривание серии картинок.

• Ситуация для общения «Опасные люди»

• Опасности в сказках.

• Сочинение «Опасной сказки» (на примере сказок «Красная шапочка», «Три поросёнка», «Волк и семеро козлят» и т.

День третий «Пожарная безопасность»

• Работа с родителями:  Консультация «Если случился пожар»

• Просмотр презентации «Пожары. Как вести себя при пожаре»

• Сюжетно-ролевая игра «Мы пожарные»

• Игра с макетом «Пожар»

• Дидактическая игра «Огнеопасные предметы»

• Беседа с детьми «Эта спичка - невеличка»

• Рисование на тему «Огонь друг - огонь враг»

• Чтение стихотворения С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое», Толстого «Пожар», «Пожарные собаки», Сказки «Как огонь воду замуж взял».

Открытое занятие «Не играй, с огнем»

День четвёртый «Один дома»

• Работа с родителями: Консультация «Если ребёнок остался один дома»

• Беседа на тему «Как правильно обращаться с режущими предметами»

• Дидактическая игра «Раз, два, три, что может быть опасно - найди»

• Сюжетно - ролевая игра «Травм пункт»

• Игры - ситуации: «Вредно-полезно», «Что для чего», «Что будет если…»

• Знакомство с приемами первой помощи в случае травмы.

• Сюжетно-ролевая игра «Один дома, чем можно заняться?»

• Ситуации для общения «Кто стучится в дверь ко мне?», «Опасности вокруг нас», «Как вызвать помощь в случае необходимости», «У меня живет щенок».

День пятый – Итоговый

• Просмотр фильма «МЧС ПРЕДСТАВЛЯЕТ»

• Сюжетно- ролевая игра «МЧС»