Мероприятие для детей подготовительной группы по ПДД «Грамотный пешеход»
методическая разработка по обж (подготовительная группа)

Региональный конкурс «Лучший педагог по обучению основам безопасного поведения на дорогах»

Методическая разработка

Мероприятие для детей подготовительной группы по ПДД

«Грамотный пешеход»

Номинация:  «Практики в сфере дорожной безопасности

для детей дошкольного возраста»

             Целевая аудитория:

       Дети дошкольного возраста 6-7 лет

               Автор-составитель:

     Аксененко Светлана Викторовна

               воспитатель

           МБДОУ «Детский сад №31 «Алёнушка»                                      

2024 год

Дорожно – транспортные происшествия с участием детей являются одной из наиболее актуальных проблем в сфере ПДД. Активность детей, их любознательность и отсутствие опыта часто становятся причинами ДТП. С того момента, когда ребёнок начинает самостоятельно передвигаться, его безопасность на дорогах становиться одним из главных приоритетов взрослых. Поэтому начиная с дошкольного возраста,  прививаем навыки безопасного поведения, чтобы благодаря полученным знаниям, ребёнок мог уверенно чувствовать себя на улице.

Целевая аудитория: дети подготовительной группы 6-7 лет.

Цель: организация мероприятия по закреплению у детей знаний по правилам дорожного движения и вручения удостоверения «Грамотного пешехода».

Задачи:

- закрепить знания детей о правилах дорожного движения,  видах дорожных  знаков, сигнале светофора;

 - вести беседу, отвечая на вопросы и решая проблемные задачи;

- правильно понимать предлагаемую дорожную ситуацию;

- воспитывать культуру поведения пешехода, терпение, внимание, выдержку;

- развивать коммуникативные навыки и связную речь, активизировать словарь по теме ПДД;

- получить удостоверение грамотного пешехода.

Педагогические технологии, методы, приёмы: игровая технология, кейс- технология, мозговой штурм, мнемотехника, технология сотрудничества, метод сравнения, практические, наглядные, игровые, словесные.

Используемые материалы:

Конверт с заданиями, пешеходное полотно, светофор, самокаты 2 шт., разрезные знаки 3 видов, кегли, стаканчики, трубочки, сок по количеству детей, маршруты безопасности всех детей.

        Роль мероприятия в системе работы  педагога:

- данное мероприятие является итогом  проделанной работы за весь период пребывания детей в детском саду. В результате они получают удостоверение «Грамотного пешехода».

Ход мероприятия:

1. Задание. «Разрешите представиться».

Дети под музыку входят в зал. Команды представляют свои названия, девизы, выражают готовность к соревнованию.

1 команда. «Команда «Пешеходы», наш девиз «Нам на улице не страшно, ходим везде мы безопасно!» к экзамену готовы.

2 команда. «Команда «Знатоки ПДД», наш девиз «Правила дорожные детям знать положено!» к экзамену готовы!

Представление членов жюри (инспектор ГИБДД, родительский патруль)

Фея дорожных  наук (инспектор ГИБДД Евгения Владимировна). Торжественно объявляет, что сегодня дети должны сдать экзамен и получить удостоверение «Грамотного пешехода», для того, чтобы ходить одним, без взрослых,  водить велосипеды и самокаты.

2. Задание. Разминка.

Ведущий: Уважаемая Фея, а  что  же нам  нужно для  этого  сделать?

 Фея: Всё очень  просто! Для этого нужно  ответить на все вопросы и выполнить мои  задания.  Показать, как успешно в течение года вы изучали и запоминали правила дорожного движения. (Передаёт ведущему конверт с заданиями).

Ведущий: Тогда, давай те скорей начнём наш экзамен.

 И первое задание, это небольшая разминка. Я  буду задавать вам вопросы, по очереди, а  вы кто знает,  быстро отвечайте на них.

1. Все знают, что красный свет дороги нет, а на зелёный сигнал можно начинать движение. А вот что делать пешеходу на жёлтый свет? Ответы детей. (На жёлтый сигнал светофора движение запрещено, нужно дождаться зелёного света).

2. Зелёный свет светофора мигает, наверное, приглашает не робеть, а поскорее переходить дорогу. Ответы детей. (Нет. Мигающий зелёный свет предупреждает о том, что через несколько секунд сигнал светофора поменяется. Переходить дорогу  на мигающий  зелёный свет нельзя!).

3. А как же нужно переходить дорогу, если нет ни светофора, ни регулировщика? Ответы детей.  (Дорогу можно переходить только на перекрестке и по пешеходному переходу, убедившись, что машин нет или они очень далеко).

4. Вы опаздываете в детский сад, а к автобусной остановке как раз подъезжает ваш автобус. Осталось только перебежать дорогу – успеем! Верно? Ответы детей.  (Ни в коем случае! Всё внимание должно сосредоточиться на переходе дороги - по правилам и в положенном месте, а с автобусом разберемся потом).

3. Задание. (Стихотворный баттл).

 Ведущий: А чтобы вы ещё раз вспомнили правила и дорожные знаки, вам предлагают  устроить  небольшой стихотворный баттл по правилам дорожного движения. Итак, чья команда начнет? (Дети по очереди читают стихи по правилам дорожного движения!).        

4. Задание. (Практическое).

 Ведущий: Раз правила вы все знаете, то в следующем задании нужно   будет показать, как вы их соблюдаете. (Команде «Пешеходы»   нужно будет показать, как правильно переходить дорогу, а команде «Знатоки ПДД»,  как на самокате нужно переходить дорогу).

5. Задание. «Знаки».

Ведущий: Это было легкое задание. А вот сейчас мы проверим, знаете ли вы знаки, которые нам встречаются повсюду, сможете ли  их собрать,  каких видов они бывают? Сейчас,  я дам вам конверт с  разрезанными  на несколько частей знаками вам нужно будет его назвать  и объяснить, что он обозначает. (Дети по сигналу начинают собирать знаки 1 запрещающий, 1 разрешающий и 1 предупреждающий для каждой команды).

6. Задание. «Самокатеры».

П/Игра «Маневрирование». (Детям нужно на самокате преодолеть путь, не сбив ни одной кегли).

7. Задание. Домашнее задание «Мой безопасный путь домой».

Ведущий: Выберите из своей команды по два человека, которые расскажут свой безопасный путь домой».  (Несколько детей рассказывают).

Ведущий: Слово предоставляется нашей Фее дорожных  наук.

Фея дорожных  наук рассказывает о Фликерах.

Фликеры  это небольшие значки или наклейки, которые  размещают на рюкзаках, верхней одежде, а также на обуви. Они способны отражать свет в темноте и помогают увидеть пешеходов ночью лучше. Водитель машины с ближним светом замечает в темноте пешехода на расстоянии всего 25-30 метров, а если у пешехода есть фликер, то расстояние увеличивается до 130-140 метров. Водитель с включённым дальним светом  увидит фликер на пешеходе с расстояния 400 метров. Фликер обязательно нужно носить всем! Это безопасность детей на дороге. Обозначьте себя и дайте увидеть вас водителю!

8. Шуточная эстафета. «Заправка». (Для конкурса потребуется: стаканчики, трубочки, сок или вода).

Подведение итогов членами жюри

Ведущий: Каждый знает, что не заправишь автомобиль - не поедешь. Поэтому, я предлагаю вам побыть автомобилями и немного подзаправиться. Команды выстраиваются в 2 шеренги. Для каждого участника наливается стакан сока и выдается трубочка. По сигналу ведущего сок выпивает первый в цепочке и т. д. (по очереди).

Фея:  Ребята, я с радостью  вам  сообщаю, что вы выполнили все мои непростые задания, сдали ваш первый в жизни экзамен. И в этот  волнительный и торжественный момент,  я хочу вручить вам всем удостоверение грамотного пешехода,  которое это подтверждает.

Дети фотографируются с Феей дорожных наук.