открытое занятие ОБЖ
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Конспект занятия по ОБЖ в первой младшей группе.

Тема: Правила поведения для воспитанных детей.

Программное содержание: Продолжать знакомить детей с правилами безопасного поведения в детском саду и дома. Учить соблюдать правила поведения в окружающей обстановке. Воспитывать культуру поведения. Способствовать сплочению детского коллектива.

Материал: игрушки - зайчик Степашка , мишка Мишутка, с перебинтованной лапой,  иллюстрации к ситуациям.

Ход занятия

Воспитатель: ребята сегодня к нам пришли гости давайте поздороваемся с ними.(здравствуйте)

В гости к детям приходят:  зайчик Степашка,   Маша, мишка Мишутка. Дети здороваются с гостями. Воспитатель спрашивает, почему они такие грустные и не весёлые, что случилось.

  Маша: Мне очень больно. Я ударилась головой о шкаф и теперь у меня большая шишка на лбу. Мне больно-о-о-о.

Воспитатель: Маша, как же так произошло?

  Маша: Я играла с ребятами в другой группе, мы так бегали, веселились, разбросали все игрушки, вот я и споткнулась о кубик, упала и ударилась головой о шкаф. Ой, как мне больно-о-о-о.

Воспитатель: Ребята, скажите, разве можно бегать в группе? А раскидывать игрушки? (нет, нельзя)

-Почему нельзя бегать в группе, квартире? (Можно упасть, стукнуться, пораниться и будет очень больно).

- Где можно бегать? (в спортивном зале, на улице, площадке)

- Поняла,   Маша как нужно безопасно себя вести, чтобы не случилась с тобой беда?

  Маша: Теперь я это знаю, спасибо вам, ребята, что научили меня правильно себя вести.

Физминутка: Давайте поиграем с зайчиком и развеселим его.

П/и «Зайка серенький сидит»

Воспитатель обращается к зайке Степашке:

- Что с тобой произошло, ты тоже весь какой-то бледный и больной?

Зайка: У меня болит живот. Я на улице съел яблоко и грушу.

- Степашка, как ты мог съесть не мытые фрукты, да еще грязными руками? Тебя надо срочно отправлять к врачу.

- Ребята, когда мы хотим что- то съесть, что нужно вначале сделать? (вымыть руки с мылом)

- Можно ли есть грязные овощи и фрукты? (Нельзя, заболит живот)

- Правильно, вот посмотрите (ставлю на мольберт картинку). Здесь зайчиха моет фрукты, а только потом их едят зайчата.

- А с тобой Мишутка что случилось? (Воспитатель обращается к мишке)

Мишка: У меня болит лапа, я играл в мячик у дороги. Мяч укатился на дорогу, я побежал за ним и попал под машину. Теперь у меня перебинтована лапа и мне очень больно.

Воспитатель: Ребята, разве можно играть около дороги? (Нет). Давайте расскажем Мишутке где можно играть. (На детской площадке)

Воспитатель подводит итог занятия

- А давайте еще раз напомним нашим гостям, как нужно вести себя воспитанным детям.

- Нельзя бегать и раскидывать игрушки, за столом как сидим? (не разговариваем и не вертимся)

- Перед едой мы всегда что делаем? (моем руки )

- В мячик можно играть где? (на детской площадке)

-Молодцы дети, эти правила, мы будем всегда соблюдать и тогда с нами не случиться никакая беда! А  Машу и мишку Мишутку мы сейчас покажем врачу,