Конспект занятия в первой младшей группе по познавательному развитию на тему: «Профессии» Кому что нужно? (шофер, лётчик, машинист)
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Родничок» г. Щигры Курской области»

Конспект занятия в первой младшей группе

по познавательному развитию на тему:

«Профессии»

Кому что нужно?

 (шофер, лётчик, машинист)

Подготовила:

воспитатель М.Н. Романенко

Щигры, 2025 г

Тема: «Профессии в ясельной группе (1 младшей)»

Кому что нужно (шофер, лётчик, машинист)

 Цель: познакомить детей с профессиями - шофер, лётчик, машинист; развивать у детей ассоциативное мышление и воображение; ввести в словарь существительные обозначающие профессии; развивать двигательную активность; проявление активности при выполнении простейших танцевальных движений.

Оборудование: картинки с изображением профессий шофера, летчика, машиниста, раскраски, запись песен.

Ребята, сегодня мы проговорим о новых для вас сложных профессиях. Профессия – это дело, которое делают взрослые на работе.

Дети, вы уже знаете кто работает в детском саду. Это: воспитатель, помощник воспитателя (няня,  медицинская сестра, повар.)

Но есть еще важные профессии, которые помогают людям быстро добираться до нужного места. Внутри города – это машины, между городами – поезда, а между далекими странами – самолеты.

Что изображено на этой картинке? (Ответ детей: - Поезд.)

Кто ведет поезд? - Машинист. (Закрепить человечка машиниста). Верно, это – машинист, обратите внимание, он одет в специальную форму и фуражку. Хотите поиграть в поезд? Тогда отправляемся.

Дети строятся паровозиком.

Машинисты, вы готовы к путешествию? – Да!

Проводится игра «Паровоз» М. Картушиной

После игры дети садятся на стульчики.

А что изображено на этой картинке? – Автобус. Кто управляет этой машиной? – Шофер. (Закрепить человечка шофера). Шофер так же одет в специальную форму и фуражку.

Шоферы, вы готовы к поездке? – Да.

Проводится имитационная игра под песню «Машина» Т. Попатенко

(Дети, сидя на стульчиках, на слова куплетов имитируют кручение руля, на «би-би-би» - хлопают по коленям)

Какая машина изображена на этой картинке? – Самолет. (Закрепить человечка пилота). Посмотрите, какой у него комбинезон и специальный летный шлем.

Пилоты, вы готовы к полету? Завести моторы!

Проводится игра «Самолет» Е. Тиличеевой

После игры дети садятся на стульчики.

Сегодня мы с вами поговорили о важных профессиях, шоферы, машинисты и летчики помогают людям быстро добраться в нужное им место.

Кто хочет быть шофером, когда вырастет? – Я!

А кто хочет быть машинистом? – Я!

А кто у нас будущий летчик? – Я!

Наше занятие закончилось. А в подарок я дарю вам раскраски, какие машины на них нарисованы? – Паровозик, машинка, самолет