Проект в номинации «Моя семья» Тема: « Что б ни случилось, уверена я - со мною моя семья» Тип проекта: творчески – исследовательский.
проект по окружающему миру (старшая группа)

Проект в номинации «Моя семья»

Тема: « Что б  ни случилось, уверена я  -  со мною  моя семья»

Тип проекта: творчески – исследовательский.

Возраст: 6 лет.

Участники проекта: Родители, дети, педагог.

Продолжительность проектной деятельности: с8.07. 2022 - 30.08.2023год.

Проблема: знают ли современные дети свои корни, своих предков,

Историю, традиции своей семьи? Каковы взаимоотношения в семье?

Ответы на эти вопросы были получены в ходе проекта.

Цель проекта: Привлечь родителей к созданию проекта, чтобы они почувствовали себя участниками педагогического процесса.

Сформировать положительный образ семьи, понятия главное в жизни человека – семья.

Задачи:  Найти ответы на вопросы:

• Кто такие «предки»
• Что такое «семья»
• Что такое «традиции семьи»
• Что такое семейное хобби
• Как строительство дома влияет на жизнь в семье.
• Что такое «семейное дерево» и как его составить

Гипотеза: дом – это не только крыша и стены - прежде всего семья. Если создать «семейное дерево», то потомки будут знать своих предков и продолжать растить дерево, добавляя новые ветви.

Работа педагога:

Познакомить с  определениями, что такое родословная, род, семья, термины родства;

Подбор  иллюстрированного материала по теме;

Подбор художественной литературы по теме;

Оформление результата по теме в виде презентации.

Работа с родителями:

Беседа с родителями по теме «Семейные традиции»

Рассказать детям о своем детстве, о своих предках.

Подбор семейных фотографий по теме.

Создание генеалогического дерева.

Работа с детьми:

Беседы познавательного характера по теме: «Наша дружная семья»,

«Мой дом», «Бабушка – лучший друг», «Семейное хобби»

Составления рассказа по опорным картинкам «Моя семья»

Разучивание стихотворений: М.Шварц «Семья», И.Афонская «Родной очаг»

Разучивание пословиц и поговорок по теме.

Разгадывание загадок.

Чтение художественной литературы: С. Михалков «Что у вас?»

 Н.Носов  «Фантазеры», «Заплатка»,

Дидактические игры: «Сложи  картинку», «Кому что нужно для работы»

Продуктивная деятельность:

Изготовление дидактической игры «Собери картинку»

Рисования «Мой дом», «Мои домашние животные».

Результаты работы: Семья – опора и поддержка, первые уроки общения, доброты, любви. Она помогает развивать характер. И если в семье каждому уделяется внимания, в том числе ребёнку. « Что б  ни случилось, уверены все члены семьи  -  с ними всегда  их дружная семья»