Посадка комнатных цветов в младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Тема: «Посадка комнатных цветов»

Цель: У детей сформируются представления о природных ресурсах важных для роста комнатного растения.

Задачи: Формировать представления детей о песке, камнях, почве, воде и воздухе о значении этих материалов для жизни растений. Формировать бережное отношение к комнатным растениям, трудовые навыки. Развивать желание ухаживать за ними.

Материалы: Игрушка котёнок, росток цветка, иллюстрации, инструменты для посадки, лейка с водой, цветочный горшок, контейнеры с землей, песком, камнями (дренаж).

1. Вводная часть:

Сюрпризный момент:

Загадка: Он пушистый, он игривый,

Очень-очень шаловливый,

Часто любит хвост ловить,

Молоко парное пить.

Испугаешь – он шипит,

Спинку выгибает,

Приласкаешь – он мурчит,

Весело играет.

- Конечно ребята – это котёнок! А вы видите его? Он спрятался! Давайте его поищем!

(передвигаются по группе, находят котенка за ширмой с маленьким пакетом).

- Как, вы думайте, почему котенок спрятался? (ответы детей)

- У котенка есть в лапах пакет, хотите узнать, что в пакете?

- Давайте его попросим, показать, что же принес нам котенок! (в пакете росточки цветов)

- Что же это? (рассматривают ростки, выделяя основные части – корень, стебель, листья, цветок)

- Почему у котенка цветочки в пакете? Что произошло?

- Когда я пришла сегодня в детский сад, в нашей группе сидел котенок и попросил спрятать его, и рассказал мне свою историю! Рассказ о любопытном котенке, который хотел понюхать красивый цветок, стоящий на окне и перевернул его, горшок упал на пол и разбился. Котенок испугался, взял цветок и спрятался. (Показ иллюстраций)

2. Основная практическая часть:

- Ребята, мы можем с вами помочь котёнку и спасти цветочки? Что нужно цветочкам, что бы они росли?

- Что же мы можем сделать? (посадить цветы)

- Что, нам для этого нужно? (иллюстрации – горшок, лейка, инструменты, земля и т. д)

- Вот у нас как раз все это есть в группе!

- Вода, какими свойствами она обладает (что можно сказать о воде? (Ответы детей)

Для чего она цветам?

- Песок, какими свойствами обладает? Мокрый песок задерживает воду и помогает цветочку не засохнуть!

- Камни, или еще можно назвать это – дренаж, какими свойствами обладает? (Ответы детей). Камни нужны цветку для того, чтобы вода не застаивалась в горшке, а выпекала в поддон и корешок не испортился!

- Земля – мягкая, имеет запах, быстро впитывает воду, содержит полезные вещества для роста цветка!

Физминутка - этюд «Цветочки»

Дети наблюдают и включаются в элементарные практические действия совместно с педагогом (насыпать дренаж на дно горшка, заполнить горшок землей, полить цветок).

- Солнце и воздух нужен цветку? Для чего? А где у нас в группе солнце?

3. Заключительная часть.

- Ребята, как вы считаете мы сегодня помогли цветочку не погибнуть? А что мы с вами сегодня сделали?

- Ребята, котенок вас благодарит за помощь и предлагает вам поиграть в игру!

П/игра «Мыши водят хоровод»