Проект " Солнышко лучистое " ( младшая группа)
проект по окружающему миру (младшая группа)

Однодневный летний творческий проект

во второй младшей группе

тема: «Солнышко лучистое»

Подготовила и провела

Михеева Наталья Кирилловна,

воспитатель высшей категории,

Нижнекамский район, пгт « Камские Поляны»

МБДОУ № 3 « Огонек».

Однодневный проект «Солнышко лучистое»

Срок реализации: 1 день.

Участники: дети 2-ой мл.группы, воспитатель.

Вид: краткосрочный, познавательно-творческий, групповой.

Цель: вызвать яркий эмоциональный отклик на фольклорный образ солнца. Задачи:

- формирование понятия о том, что солнце светит, пригревает землю;

-знакомство с формой солнца и цветом;

- воспитание наблюдательности и любви к объектам природы

- создание атмосферы радости, формировать положительное эмоциональное состояние участников образовательного процесса;

Предполагаемый результат: сохранение здоровья детей, привитие детям экологической культуры, приобретение новых знаний об окружающем мире.

План реализации:

1 этап – подготовительный (подбор необходимой литературы по теме, подбор двигательных упражнений и подвижных игр, разработка плана проекта);

2 этап – основной ( реализация плана проекта, проведение ООД);

3 этап – подведение итога.

Оборудование и материалы: картинки с изображением солнышка,  листы бумаги, цветная бумага,  восковые цветные карандаши, солнечные очки, стихи, загадки, пословицы и поговорки про солнышко.

Основная работа.

Утренний прием

- Ребята, сегодня мы с вами поговорим о солнышке.

Чтение стихотворения:

Солнышко

Тучка прячется за лесом,

Смотрит солнышко с небес.

И такое чистое,

Если б мы его достали,

Мы б его расцеловали.

Утренняя гимнастика «Солнышко лучистое». 

Воспитатель.

Ребята, посмотрите в окно.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку. А. Барто.

Давайте покажем солнышку, как оно нам нравится.

Ходьба по кругу, взявшись за руки (15 с)

Ходьба в разных направлениях (10 с)

Бег по кругу (10с)

Ходьба по кругу (10 с)

Построение в круг.

Упражнение «Погреем руки на солнышке»

Исходная позиция: стоя ноги слегка расставлены, руки опущены.

Руки вперед, повернуть ладошками вверх – вниз.

Вернуться в исходную позицию (повторить 5 раз). (Темп умеренный.)

Упражнение «Спрячь ладошки»

Исходная позиция: лежа на спине, руки прижать к полу – греем животики.

Поворот на живот – греем спинку. Можно повернуться на бок – погреть бочок (повторить 5 раз). (Темп умеренный.)

Упражнение «Радуемся солнышку»

Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе.

8-10 подпрыгиваний на месте (2-3 раза, чередуя с ходьбой). (Дыхание произвольное.)

Упражнение на дыхание «Вырастим большими»

Встать прямо, ноги вместе, поднять руки вверх, хорошо потянуться, подняться на носки – вдох, опустить руки вниз, опуститься на всю ступню – выдох. Произнести: «У-х-х-х!» (повторить 4-5 раз)

                               Беседа « О солнышке». 

Программное содержание:  Формировать знания детей об объекте неживой природы – Солнце: закрепить представление о том, что
солнышко светит и греет, солнышку рады и люди, и растения.
• Формировать умение слушать речь воспитателя, понимать и выполнять словесные просьбы.
• Развивать речь детей, используя художественное слово.

• Продолжать учить проводить прямые длинные линии.
• Закреплять умение узнавать и называть форму предмета.
• Обогащать пассивный словарь, называть состояние погоды: светит, греет солнышко.
• Развивать артикуляционный аппарат и мелкую моторику рук.
• Воспитывать интерес детей к занятиям изобразительной деятельности.
Словарная работа: Лучистое, разноцветные.
Материал:  Зонтик, подвижная игра «Солнышко и дождик»,  иллюстрации с изображением солнца, тучки.
Предварительная работа: Наблюдения за солнцем; беседы о сезонных изменениях в природе; чтение стихов, загадок о солнце; рассматривание иллюстраций.

Ход занятия.

Воспитатель:
Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнемся.

-Ребята я Вам хочу загадать загадку, слушайте внимательно.
Оно весь мир обогревает.
И усталости не знает.
Улыбается в оконце
А зовут его все …….(солнце).

Воспитатель: Правильно “Солнце” (показать картинку солнце).

Воспитатель: “ Ой”, ребятки оно пришло к нам сегодня в гости. Вот, оно какое красивое.
Солнышко просыпается раньше всех, умывается из тучки и поднимается высоко в небо, чтобы совершать “Добрые дела”
А какие “добрые дела” совершает солнышко?
Дети: - Оно светит.
Воспитатель: а еще?
Дети: - Оно греет.
Воспитатель: Да, ребятки, солнышко землю освещает и всех нас согревает своими лучиками.
А скажите, какое наше солнышко?
Дети: Желтое, яркое, веселое

Воспитатель: Посмотрите, у солнышка есть длинные прямые лучики, поэтому оно лучистое. Скажите, какое еще солнышко?
Дети: лучистое (2-3 ребенка повторяют новое слово)
Воспитатель: А какая фигура спрятана в нашем солнышке?
Дети: круг.
Воспитатель: Правильно. Ребята, а чего не хватает солнышку?
Дети: Лучиков.
Воспитатель: Правильно. Давайте  мы вместе сделаем лучики  солнышку.
Ребята, возьмите по лучику и приложите их к кругу.(Дети подходят к доске и прикладывают  лучики к солнышку).

Воспитатель: Молодцы , ребята! Вот какое красивое солнышко у нас получилось.

Когда светит солнышко, можно поиграть.
Прыгать, топать, весело в садике играть.
А ну-ка, детки становитесь, будем с солнышком играть

Подвижная  игра “Солнышко и дождик”

Цель: Учить детей бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, выполнять движения в соответствии с текстом. Учить быстро реагировать на сигнал, ориентироваться в пространстве.

Солнце ярко в небе светит,
На прогулку вышли дети. (Дети гуляют по участку.)

Туча солнце вскоре скрыла,
Стало грустно и уныло. (Дети остановились и насторожились.)
Дождь по крыше застучал,
Детей под зонтики загнал. (Дети бегут под зонтик

Воспитатель: Ребятки, смотрите “Тучка–Плакучка” закрыла  наше солнышко. А давайте, вместе с вами, нарисуем солнышко, и может тогда солнышко из-за тучки выглянет, всем будет от него светлее и теплее. Согласны?
Дети: Да!
Воспитатель: Проходите за столы.
-Рисовать мы будем восковыми карандашами, но   сначала разогреем пальчики.
Пальчиковая гимнастика.

Мы ладошки протянули (руки вперед)

И на солнышко взглянули (поворачиваем ладошки вверх, вниз)

Дай нам, солнышко, тепла (манят пальчиками),

Чтобы силушка была.

Наши пальчики –малютки,

Не хотят ждать ни минутки(Сжимаем и разжимаем  пальчики в кулачки).

Тук-тук ,молоточками(стучим по коленочкам  кулачками)

Хлоп- хлоп лапоточками( хлопают по коленочкам ладошками)

Прыг- прыг, словно зайки, скачут на лужайке(прыгают пальчики по коленочкам)

Практическая часть.

Воспитатель: Ребята, скажите еще раз, из чего состоит солнышко?
Дети: Из круга и лучиков.
Воспитатель: Правильно.
Приготовили наш  пальчик - указку и в воздухе сначала рисуем круг, а теперь лучики длинные, прямые. Вот теперь сами нарисуйте солнышко.
Какие красивые солнышки у вас получились .
Молодцы ребятки, Тучка - Плакучка улетела, освободили мы наше солнышко. Будет солнышко сиять и ребяток согревать.
Давайте попрощаемся с солнышком. До свиданья!