Конспект НОД по лепке "Солнышко лучистое" (младшая группа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка)

 «Солнышко лучистое» (младшая группа)

Цель: знакомство детей с техникой «пластилинография».

Задачи:

1. Образовательная:

- обучать передавать образ солнышка;

- продолжать формировать навыки работы с пластилином: раскатывание прямыми и круговыми движениями рук;

- учить прикреплять готовую форму на плоскость приемом равномерного расплющевания по поверхности основы.

2. Развивающая:

- развивать воображение, внимание, память.

      3. Воспитательная:

          - воспитывать отзывчивость, умение сочувствовать персонажам, желать помогать им;

          - поддерживать желание доводить начатое дело до конца, следуя игровой мотивации  занятия.

Оборудование: картинки – «солнышко» (одна картинка выражением грустную эмоцию, другая – веселую); плотный картон голубого цвета, пластилин желтого, красного и оранжевого цветов, доски для лепки, салфетки.

                                                      ХОД НОД:

1. Введение в игровую ситуацию.

Загадка: Кто утром раньше всех встаёт?

               Кто всем тепло и свет даёт?

Дети: Солнце.

Воспитатель: Просыпается солнце раньше всех, умывается из тучки, чтобы быть чистым и свежим, а потом поднимается высоко в небо. У солнышка много дел: землю обогреть, ярким светом осветить, всех разбудить своими ласковыми лучами – цветы, птиц, зайчиков и белочек, мальчиков и девочек. И так происходит каждый день. Но однажды солнышко не вышло на небо. Пасмурное настало утро. Стали зайчики будить солнце, но оно не услышало их. Тогда позвонили в детский сад и попросили помочь им. Давайте, мы позовём солнышко.

2. Физкультминутка.

Солнышко, солнышко, выгляни в окошко,

Ждут тебя детки, «Пружинки»

Солнышко-вёдрышко! Выгляни в окошечко!

Твои детки плачут, по камушкам скачут. Прыжки на двух ногах.

Солнышко покажись! Красное появись! Дети поворачиваются к окну и протягивают руки в перёд.

Воспитатель показывает солнышко с грустным выражением «лица» и предлагает нарисовать солнышко для всех животных, цветов, пока оно грустит, болеет.

3. Пластилинография «Солнышко лучистое».

Воспитатель: Рисовать мы будем при помощи пластилина. Давайте вспомним. Какое солнышко?

Дети: круглое, жёлтое, оранжевое, красное (утром, вечером).

Воспитатель показывает и комментирует этапы выполнения работы:

1. Возьмём пластилин красного, оранжевого или жёлтого цвета на выбор. Скатаем шарик круговыми движениями, надавливая на него ладошками.
2. Шарик положим на середину картона и слегка надавим на него, расплющим.
3. Отщипнём небольшой кусочек и скатаем жгутик прямыми движениями, получится «лучик», прикрепим его к «солнышку», направляя наш лучик в сторону, чтобы он светил на наши цветочки. Таким образом сделаем много лучиков.

Дети приступают к работе.

4. Итог.

Воспитатель меняет картинку на «весёлое солнышко». Дети показывают солнышку свои работы, рассказывают, кого согрело их солнышко (цветочек, белочку и т.д.)

          Воспитатель: Солнышко выздоровело, радуется и благодарит вас за то, что вы помогли ему и всем маленьким жителям леса.