Социально значимый проект "Солнышко лучистое" Первая младшая группа
проект (младшая группа)

Пояснительная записка.

Тема проекта: «Солнышко лучистое»

 Вид проекта: социально значимый

Продолжительность проекта: два месяца 02.06.2022 – 02.08.2022г

Участники проекта: дети первой младшей группы, педагоги, родители.

Актуальность:

Маленькие дети смотрят на наш мир широко открытыми глазами. Им все интересно, их все манит и привлекает. Познавательные потребности приводят к тому, что маленький ребенок с одинаковым рвением пытается освоить не только то, что поддается осмыслению на данном возрастном этапе, но и то, что пока он не в состоянии глубоко и правильно осознать. Предполагаемый проект «Солнышко - лучистое» обогащает сознание детей новым содержанием, которое способствует накоплению представлений о мире, удовлетворяет любознательность детей. В конце мая – начале июня солнце начинает светить ярче, воздух становится теплее. Это, конечно, заметили дети. Но не знали ответов на вопросы: «Где ночует солнышко? Почему летом солнце стало светить ярче? Зачем нам солнышко?» Поэтому возникла проблема: «Как рассказать детям об особенностях солнца и его влиянии на природу и на человека, чтобы вызвать у детей интерес и желание узнать о солнце больше?» Речь детей трёх лет еще развита слабо, мал словарный запас, мал жизненный опыт. Они затрудняются называть какого цвета и формы солнце, мало используют глаголы, определения, связанные с солнцем.  Хотелось обогатить знания детей о природном объекте – солнце, показать влияние солнца на природу и расширить словарный запас детей.  В связи с этим была определена такая тема проекта.

Цель проекта:

• Развивать у детей представления о природном объекте – солнце.
• Закладывать основы экологической культуры личности, воспитывать бережное отношение к природе.
• Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний.

Проблема:

• В первой младшей группе наблюдается речевая пассивность детей. 
• Низкий уровень знаний о солнце.
• Родители не в полной мере формируют исследовательский интерес у детей к природе и солнышку.

Задачи проекта:

Воспитательные:

• Привлекать детей к посильному участию в играх, развлечениях, подражая взрослым.
• Воспитать у детей правильное отношение к поведению на солнце, к правилам безопасности.
• Воспитывать у детей отзывчивость, доброжелательность в играх.

Обучающие:

• Дать детям элементарные представления о природном объекте – солнце, его влиянии на окружающий мир.
• Научить детей воспринимать информацию, подкреплённую зрительным образом (солнце тёплое, яркое, от него светло, на него трудно смотреть.
• Учить находить прямые аналогии к явлениям в окружающем мире (что греет) и к знакомым предметам по форме и цвету.
• Закрепить понятия «желтый», «круглый», «похоже», «не похоже».
• Формировать интерес детей к дидактическим играм с солнышком.
• Учить детей отыскивать солнечного зайчика, рассказывать о его местонахождении, используя предлоги «на», «над», «под», «около»
• Развить навык работы кисточкой, гуашью, пластилином; со строительным материалом
• Содействовать созданию эмоционально - положительного климата в группе.

Развивающие:

• Развивать элементы детского творчества в продуктивной деятельности.
• Активизировать взаимодействие детей, родителей и педагогов в процессе проекта.

Ожидаемые результаты:

Для детей:

• Дети будут иметь представление о солнышке, как источнике тепла и света.
•  Обогатится активный и пассивный словарь детей за счет слов: «яркое», «светлое», «теплое», «светит», «улыбается», «греет»
• У детей появится интерес к играм, развлечениям.
• В книжном уголке появится новый герой "Солнышко - колоколнышко".

Для родителей:

• Активное участие родителей в проектной деятельности.
• Участие родителей в творческой выставке «Солнышко».
•  Консультация " "Осторожно - солнце!"
• Участие родителей в выставке «Книжка малышка»

Для педагога:

• Изготовить лепбук «Солнышко»
• Оформить фотовыставку «Солнечное настроение».
• Распечатать консультации для родителей по данной теме.
• Изготовить папку передвижку «Лето – вред и польза солнышка»

• Организовать творческую выставку с родителями «Солнышко в ладошке».
• Изготовить книжку «У солнышка в гостях»
• Изготовить игру Солнышко с лентами
• Изготовить дидактические игры: «Найди пару», «Спрячь колобка от лисички», «Построй лесенку к солнышку», «Укрась солнышко лучиками», «Пазлы солнышко»

Содержание проекта строится на принципах:

• Принцип обогащения мотивации речевой деятельности.

• Принцип наглядности – «золотое правило дидактики» - основная информация усваивается ребенком через зрительное и слуховое восприятие.

• Принцип систематичности и последовательности предполагает усвоение материала идет в определенном порядке, системе.

Этапы проекта:

I этап – мотивация

Воспитатель принесла в группу солнышко – колоколнышко и спросила детей: "Кто это? Давайте знакомиться, это солнышко – колоколнышко. Хотите узнать, зачем нужно солнышко? О том каким оно бывает, для чего нужно? Солнышко - колоколнышко нам расскажет о своих секретах".

II Этап - Подготовительный (разработка проекта).  

• Определение проблемы.                                                                               
• Постановка цели, задач.                                                                               
• Сбор информации, литературы, дополнительного материала.
• Составление перспективного плана работы.

III. Этап – Исследовательский.

• Работа по плану с детьми, родителями, педагогами.
•   Выполнение проекта.

Развивающая предметно-пространственная среда оформлена в соответствии с темой проекта.

Центр книги:

• Русские народные сказки, К.Чуковский «Краденое солнце», «Растения и солнце», Каталог картин «Времена года», «Стихотворения и загадки про солнышко»
• Стихотворения И. Черницкой «Солнышко красное», Л. Некрасовой «Веселое солнышко»;
• Лепбук «Солнышко»
• Новый персонаж "Солнышко - колоколнышко".
• Картотека стихов, потешек, загадок на тему «Солнышко, лучистое».

Центр физкультуры:

• Маски цыплят
• Погремушки, ложки-шумелки
• Мячи разного цвета

Дидактические и подвижные игры «Капельки и тучки» и «Солнышко», «Солнышко и дождик», «Греет солнышко теплее», «Солнечный зайчик», «Выкладывание солнышек на полоске

• Разноцветные ленточки
• Зонтик и макет солнца

Центр экспериментирования:

• Песок, крупа
• Мыльные пузыри
• Природный материал
• Куколки, тазики, лейки
• Деревянные палочки
• Пупсы, кораблики, пособие для переливания воды

Центр игры:

• «Солнышко»,
• «Собери домик для солнышка»,
• «Какой игрушки не стало»,
• «Чудесный мешочек»,
•  «Лесенка для солнышка»,
•  Разрезанные картинки «Солнышки»;
• «Найди пару»,
• «На что похоже солнышко (геометрическая фигура»,
• «Подбери лучики солнышку»,
• «Укрась солнышко»
• «Спрячь колобка»

Центр музыки:

• Подборка песен и музыки для прослушивания и танцевальных движений
• Ноутбук с подбором презентаций о солнышке
• Подборка дисков для пальчиковой гимнастики.

Центр искусства:

• Карандаши
• Краски
• Мелки
• Раскраски солнце, цветы
• Пластилин и досточки
• Бумажные салфетки
• Тычки, ватные палочки, ватные диски

Взаимодействие с семьей:

• Папки – передвижки:

•  «Лето – вред и польза солнышка»
• «Ах, лето – прекрасная пора»»

• Консультации для родителей:

• Консультация для родителей «Польза и вред от солнца»
• Консультация для родителей «Заботливое солнышко».
• Консультация для родителей «Солнце доброе и злое»
• Консультация для родителей «Проводим лето с пользой»

IV – Итоговый

Итоговым мероприятием стал совместный показ кукольного театра «В гости к солнышку» детьми старшей группы.                   

Полученные результаты проекта:

• У детей появились знания о природном объекте – солнце и его влиянии на окружающий мир, наблюдали за изменениями в природе, связанные с солнцем.
•  Дети узнали, что благодаря солнцу живут растения, люди, животные, без солнца не было бы жизни на Земле.
• Дети проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации о солнышке, участвуют в беседах
• С удовольствием рисуют, используя   нетрадиционную технику рисования, лепят, играют в разные игры.
• Совместная выставка "Солнышко»".
• Совместно с родителями собрали библиотеку книжек-малышек.
• Игра-забава «Подбери лучики солнышку»
• С/игра «У солнышка в гостях»
• Информация для родителей ««Проводим лето с пользой»
• Взаимодействие с библиотекой: обмен художественной литературы для родителей и детей.

Продукт проектной деятельности:

• Выставка совместного творчества детей, родителей и воспитателя, изготовление дидактических игр. «Лучики для солнышка», «Построй домик для солнышка», «Какой игрушки не стало», «Чудесный мешочек», «Спрячь колобка», разрезанные картинки «Мы такие разные», «Найди пару», «Укрась солнышко», «Подбери тучку солнышку»
• С/игра «В гости к солнышку»
• Оформление альбома «Мы такие разные солнышки».
• Взаимодействие с центральной детской библиотекой.
• Творческая выставка поделок родителей «Солнышко»
• Изготовлен лепбук с играми «Солнышко лучистое»
• Фотовыставка «Наше солнечное настроение»
• Мини выставка книжек малышек