Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей «Милая мамочка, мама моя!»
проект по окружающему миру (средняя группа)

МБДОУ д/сад № 26 «Эрудит», город Зеленогорск Красноярского края,

воспитатель высшая квалификационная категория Комова Т.Н.

Проект

по нравственно-патриотическому воспитанию детей

«Милая мамочка, мама моя!»

Цель: формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребёнка, семьи.

Задачи:

• Расширить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа материи в поэзии, живописи, музыке, художественной литературе;

• развивать эмоциональную отзывчивость, чувство гордости за маму;

• закреплять знание детьми имён, отчеств мам;

• развивать игровые, познавательные, речевые способности детей.

• воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на земле

– маме;

• побуждать к проявлению чуткости к эмоциональному и физическому состоянию близких людей;

Методы проекта:

• Наглядные: Наблюдения, фотографии, картины, открытки, книги, мультимедийные презентации.

• Словесные: Беседы, чтение художественной литературы, составление

рассказов на тему: «Мая мама…»

• Исследовательские: поиск материалов, продуктивная деятельность

• Игровые: Сюжетно-ролевые игры, дидактические игры

• Решение проблемных ситуаций

Тип проекта: краткосрочный, групповой, творческий.

Гипотеза проекта: Проектная деятельность в сфере данной темы поможет приобщить детей к общечеловеческим ценностям, изменить отношение к самому близкому и родному человеку – маме, пополнить знания о роли мамы в их жизни, предоставит широкие возможности для развития познавательной и духовной сферы ребенка.

1

Срок проекта: 24 февраля – 7 марта 2019 Возрастная группа – средняя (дети 4-5 лет)

Актуальность        проекта:        дети        не        в        достаточной        степени        имеют

представление о роли матери в их жизни, жизни семьи, общества, чем она занимается дома, на работе. В ходе проекта решается задача – расширить знания детей о маме, ее увлечениях, обязанностях, ее профессии. Презентация проекта:

• Выставка детских творческих работ.

• Галерея портретов «Мамочка милая, мама моя..!»

• Праздник «Мамин день – 8 Марта».

Этапы работы над проектом:

• I этап - подготовительный (накопление знаний).

• II этап – основной (совместная деятельность детей, родителей, воспитателей.)

• III этап – заключительный (результат).

I этап: (с 24 по 28 февраля 2019 года).

Воспитатели: Определение темы проекта, постановка целей и задач, составление плана основного этапа, подбор и разработка совместной деятельности взрослых и детей.

Консультация для родителей с целью знакомства с темой, задачами проекта, содержанием работы.

Сбор информации о роли мамы в семье в книгах, энциклопедиях, интернете.

Подбор бесед по теме.

Чтение художественных произведений, стихов о маме, бабушке, семье.

Разучивание пословиц, поговорок, стихов, песен по теме.

Рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.

Рассматривание поздравительных открыток к 8 Марта.

Родители:

Участвуют:

• в поисках информации по теме проекта в книгах, энциклопедиях, интернете;

• в подборке иллюстраций, стихов, пословиц, поговорок о маме, поздравительных открыток;

• в пополнении предметно-развивающей среды картинками о профессии женщин, создании альбома «Женские профессии»

• в пополнении сюжетно-ролевых игр: «Больница», «Магазин», «Парикмахерская», «Дом»

• в подготовке фотографий в альбом «Любимое блюдо»;

2

• в создании страничек: «Пословицы о маме», «Стихи о маме»;

• в выполнении работ и организации выставки на тему: «Милая мамочка, мама моя!» с использованием нетрадиционной техники.

• в подготовке к чаепитию - презентации сладких блюд;
• в подготовке к празднику, шитью костюмов к танцам.

Специалисты:

Музыкальный руководитель: написание сценария праздника, подбор музыкального репертуара, игр.

35. этап (с 24 февраля по 4 марта 2011 года).

Познавательные беседы о маме

«Я люблю свою мамочку» «Я играю с мамой», «Как я помогаю маме дома», «Расскажи про мамочку».

«Что я делаю вместе с мамой» «Какая у тебя мама?» «Где работает твоя мама?

Игра – инсценировка

«Мамины помощники»

Дидактические игры

«Кто кому кем приходится?»;

«Скажи добрые слова о маме, бабушке, сестренке»; «Назови ласково»; «Моя мама самая…»

«Назови имя, отчество мамы» «Передай настроение» «Кому, что нужно?»

Игры на классификацию и группировку предметов («Мебель», «Посуда», «Бытовая техника», «Продукты питания» и др.) Социализация Сюжетно – ролевые игры «Дом» («Дочки-матери»)

«Семья» («Стираем, как мама», «Помогаем маме убирать квартиру») «Магазин» («Что купить к празднику?»)

«Больница» («Мама заболела»)

«Парикмахерская» (Причесываемся как мама»)

Рассказы воспитателя о себе, из своей жизни, о своей семье.

Решение «проблемных» ситуаций: «Как поздравить мам с праздником?», «Мама убирает квартиру, а я…», «Уставшая мама пришла с работы…», Оформление выставок.

Художественная литература

Чтение: З.Воскресенская  «Мама»,  «Мамины руки»,  С.Михалков  «А что у

вас?», Н.Саконская  «Разговор о маме»,        Е.Благинина  «Посидим в тишине»,

3

М.Родина «Мамины руки», Берестов В. «Праздник мам», А. Барто «Все она», Э. Успенский «Если был бы я девчонкой», В. Руссу «Много мам на свете есть»,

Заучивание стихов, колыбельных.

Знакомство с пословицами, поговорками о маме.

Выставка художественных произведений о маме.

Здоровье

Знакомство с «правилами чистюли».

«Полезная и вредная еда».

• Любимое блюдо моей семьи».

Беседа «Чтобы не огорчать мамочку» (как заботиться о своём здоровье).

Безопасность

Рассматривание        иллюстраций,        беседа        по        ним        «Опасно        –        неопасно!»        (о

бытовых приборах - маминых помощниках).

Беседа о правилах поведения в общественных местах, транспорте, на улице.

Труд

Выполнение трудовых поручений в группе и дома.

Наблюдение за трудом взрослых.

Художественное творчество (продуктивная деятельность)

Рисование

«Цветочки для любимой мамочки»,

«Рисуем красоту для мамы».

«Веточка мимозы»

Лепка

«Красивый букет милой маме».

«Кулон для мамы»

Аппликация

«Цветы для мамы» - нетрадиционная техника

«Цветок в горшке»

«Открытка к празднику»

Музыка:

Пение песен о маме: «Мамочке любимой..» слова и музыка Е. Гомоновой,

«Мама»  музыка  Буржуа  Жерар,  Попа  Темистопле,  слова  Юрия  Энтина;

«Только для тебя, мамочка моя» слова и музыка Е Гольцевой;        «Солнышко

лучистое…» слова Л. Мироновой, музыка Р. Рустамова; пение частушек о

бабушке; Слушание «Песенка мамонтенка»

61. этап (с 4 - 7 марта 2019 год). Выставка детских творческих работ.

4

Праздник «Мамин день – 8 Марта».

Ресурсное обеспечение проекта

1. Кадровое обеспечение.

Участники проекта:

-Дети средней группы

-Родители воспитанников (совместная деятельность) -Музыкальный руководитель -Воспитатели группы

2. Информационное обеспечение.

• Видео презентации;

-Открытки, книги, иллюстрации, картинки, сюжетные картины;

• наблюдения.

3. Материально-техническое обеспечение.

- мультимедийное оборудование; -Фотоаппарат;

• Компьютер;

-Магнитофон.

Риски

1. Проблема привлечения родительской общественности.

2. Несоблюдение сроков реализации проекта

Выводы и результативность

Благодаря этому проекту дети обогатили свои знания о роли мамы в их жизни. Познакомились с профессиями мам и их значимостью для других людей. Работа по проекту помогла развить у детей игровые, познавательные, речевые способности. Дети научились интонационно читать произведения о маме, исполнять песни и петь частушки. С большим интересом включались в различные виды деятельности, стали проявлять любовь, уважение, заботу к самому дорогому человеку на земле

• маме. Реализуя этот проект, мы ставили перед собой цель - сделать жизнь своих воспитанников интересной и содержательной, наполнить ее яркими впечатлениями. Интересными делами, мы думаем, что это удалось.

5

Литература:

1. А. К. Бондаренко «Дидактические игры в детском саду» - М., 1985;

2. В.В. Гербова «Коммуникация» - М., 2012;

3. Н.Ф. Губанова «Развитие игровой деятельности»- М., 2010;

4. Н.В. Елкина, Т.И.Тарабарина «1000 загадок» -Яр., 1997;

5. Д.Н. Колдина Сборники: «Аппликация с детьми 4-5 лет», «Рисование», «Лепка»- М., 2011;

6. К. и Д. Солертовские «Загадки. Пословицы. Поговорки» - М. 2000;

7. В.П. Фелицина, Ю.Е. Прохоров «Русские пословицы, поговорки, крылатые выражения»- М., 1979;

8. Г.П.Шалаева «Правила поведения для воспитанных детей» -М., 2011;

9. Т.А. Шорыгина «Праздники в детском саду» Сценарии, стихи, загадки

– М. 2010:

10. Т.А. Шорыгина «Вежливые сказки» этикет для малышей М., 2004;

11. Т.А. Шорыгина «Общительные сказки» социально-нравственное воспитание – Мю, 2004;

12. Т.А. Шорыгина «Родные сказки» нравственно-патриотическое воспитание М., 2004.

13. Интернет ресурсы:

• Яндекс «Картинки. Фото»

• moi-detsad.ru

• ivalex.vistcom.ru

• pochemu4ka.ru

6