Занятие по теме "Профессия -строитель"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Миляш» с.Кунашак

Конспект занятия по познавательному развитию

в старшей коррекционной группе для детей с ОНР

по теме «Профессия – строитель»

Проводит воспитатель: Лещева Г.А.

2024г.

Цель: Расширение и уточнение знаний о строительных профессиях.

Задачи:

Образовательные:

Расширять и обобщать знания о строительных профессиях; дать представления о строительной технике.

Развивающие:

Обогащать словарный запас детей

Воспитательные:

Воспитывать уважение к труду людей строительных профессий.

Демонстрационный материал:

Мультимедиа презентация

Методические приемы: просмотр презентации, беседа, физминутка, пальчиковая гимнастика, словесная игра, раскрашивание рисунков

Предварительная работа:

Беседы: «Строительные профессии». «Кто построил детский сад»; чтение художественной литературы: Г. Люшнин. «Строители»; С. Баруздин «Строим дом»; рассматривание иллюстраций, связанных со строительными профессиями; сюжетно-ролевая игра «Строители» и дидактической игры «Кому, что нужно для работы?»; конструирование из строительного материала «Дом»

Словарная работа: архитектор, бетонщик, монтажник, каменщик, маляр, штукатур, сантехник, экскаваторщик, электрик , плотник, каска, инструменты

Индивидуальная работа: активизировать в речи Арсения слова по теме занятия

Организационный момент:

Станем рядышком, по кругу,

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем «Привет!» и «Добрый день!»;

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

–ДОБРОЕ УТРО!

 Ход занятия:

Ребята, скажите, пожалуйста, как называется село, где мы живем с вами?. А какие здания в Кунашаке вы можете назвать? И вы сами где живете? (обобщаю ответы детей). А как вы думаете, откуда появились дома и разные здания в Кунашаке?

- Правильно, их строят строители. В строительстве зданий  и домов принимают участие много людей разных строительных профессий, и у каждого свои обязанности.

 Строительство начинается с чертежа дома, который выполняет архитектор. Затем на строительной площадке появляется строительная техника- подъемный кран, экскаватор, грузовики, бетономешалка.  Экскаваторщик роет большую яму – котлован. Бетонщики заливают прочный фундамент, а каменщики возводят стены из кирпичей, а чтобы кирпичи крепче держались, скрепляют их цементным раствором. Крановщики подают кирпичи на верхние этажи. Крышу делают кровельщики. Затем монтажники вставляют окна, плотники делают пол, двери. А электрики прокладывают провода и подводят к квартирам электричество. Сантехники проводят трубы, устанавливают батареи.  Когда дом уже готов снаружи, штукатуры выравнивают стены, маляры красят их или наклеивают обои, плиточники укладывают плитку. И все эти профессии нужны для того, чтобы построить дом.

Физминутка:

Раз, два, три, четыре, пять.  (Дети выполняют прыжки на месте)
Будем строить и играть.       (Дети шагают на месте)
Дом большой, высокий строим.     (Встают на носочки и тянутся руками вверх)
Окна ставим, крышу кроем.           (Показать руками окно, крышу - сомкнуть  руки над головой)
Вот какой красивый дом!             (Указательным жестом вытягивают руки вперед)
Будет жить в нем добрый гном.   (Приседают)

- Ребята, как вы думаете, для чего строители одевают специальный  костюм, сапоги, рукавицы рабочие, и каски? (обобщаю ответы детей) А инструменты нужны строителям? Давайте назовем инструменты, какие мы с вами знаем.

- Здания и  дома строят из разных материалов. Предлагаю вам игру с мячом  «Дом какой?». Я называю материал, из которого строят дом, а вы говорите мне какой это дом.

-из камня – каменный

- из дерева – деревянный

-из бетона – бетонный

 -из соломы – соломенный

 -из снега  - снежный

- из глины – глиняный

- из кирпича – кирпичный

- из стекла – стеклянный

 - изо льда – ледяной

 - из пластмассы- пластмассовый

- из железа – железный

- Молодцы, вы правильно все назвали.

 - Предлагаю вам рассказать про строителей с помощью наших пальчиков:

«Строители»
Рядом с нами, за углом,
Дружно строят новый дом:       стучим кулачками

Архитектор, и бетонщик,           загибаем пальчики поочередно

Экскаваторщик и плотник,

Крановщик, монтажник,
Каменщик и штукатур,

Маляр, электрик,
И сантехник,

Кровельщик и плиточник.

Дружно строят новый дом –      стучим кулачками

Новоселье будет в нем.              выставляем большие пальцы перед собой

 -  Ребята, про кого мы сегодня с вами говорили? Какие профессии мы называли? (обобщаю ответы детей) Строители, очень важная и сложная профессия и нужная для всех нас. И конечно мы очень уважаем людей , которые занимаются строительством.

- А сейчас я предлагаю вам пройти в группу. Там приготовлены раскраски  - разные дома. Вы можете выбрать себе рисунок и раскрасить его.