Проект "Леденцы для птиц"
проект по окружающему миру (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ

СОШ "ЛИДЕР"

Исследовательский проект: «Леденцы для птиц»

 для детей средней группы

Разработал воспитатель:

Гаевская Елена Олеговна

                                          Реализовано: январь 2024

                                      МБОУ СОШ "ЛИДЕР"

Химки 2024

Проект: «Леденцы для птиц»

 для детей средней группы

Вид проекта: исследовательский, творческий, краткосрочный.

Возраст и состав участников: дети, родители  и воспитатели средней группы.

Время, планируемое на реализацию проекта: 2 недели(январь 2024г.).

Цель: познакомить детей с элементарными свойствами воды, получить знания  о подкормке птиц зимой и приготовить для них угощения.
Задачи:

1. Собрать информацию о зимующих птицах.

2. Понаблюдать какие птицы прилетают на участок детского сада.

3. Узнать, чем можно подкармливать птиц в зимний период.

4. Вести наблюдение за птицами, посещающими  кормушки  и делать записи в дневнике наблюдений.

6. Формировать у детей умения правильно подкармливать  птиц в зимний период.

7. Расширять представления  воспитанников и родителей о видах кормушек, способах их изготовления из разного материала.

8. Способствовать усвоению правил поведения при общении с птицами.

9. Воспитывать гуманное, заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.

10. Сделать выводы по экспериментированию.

11. Изготовить и развесить лакомство для птиц.

Подготовительный этап

- Определение темы проекта, задач, стратегий и механизмов

- Определение уровня знаний детей о зимующих птицах.

- Конкурс кормушек изготовленных совместно с родителями.

Основной этап.Взаимодействие с детьми.

Беседа «Что ты знаешь о птицах?» дидактические игры «Птички на кормушках», «Каких птиц зимой не увидишь».Дидактическая игра «Кто что любит кушать?»

Рассматривание изображений зимующих птиц на иллюстрациях,  в книгах и журналах, на плакатах.

Отгадывание загадок о зимующих птицах, нахождение отгадок на картинках (кто быстрее). Внести в уголок книг подборку литературы о птицах.

Подвижная игра «Воробышки и автомобиль» ,складывание бумажной мозаики с изображениями зимующих птиц.

Чтение худ. литературы: А.Григорьев «Птицы зимой», В.Сухомлинский «Как синичка меня будит», И. Токмакова «Елка для птиц», А.Яшин «Покормите птиц зимой»;

- заготовка корма для птиц;

- подвижные игры«Перелёт птиц», «Птички в гнёздышках», «Совушка – сова»;

- прослушивание записи голосов зимующих птиц.

После установления кормушек ежедневно наблюдали за прилетающими и кормящимися птицами.  Изучали особенности отдельных птиц, их отличительные черты внешности.

Дети с интересом наблюдали и отгадывали прилетающих гостей.

Ожидаемый результат:

-у детей сформирована система знаний о зимующих птицах;

- созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о жизни зимующих птиц.

-у детей появилось желание помогать птицам в зимнее время года.